2024江苏一本二本三本分数线,2o21年江苏省高考分数线一本和二本分数线多少?

1.2024艺考文化分数线提高多少

2.2024年拟在江苏招生的普通高校本科专业选考科目要求解读

3.2024年取消二本了吗

甘肃省今年高考分数线预计一本，二本分数如下：

根据甘肃高考本科试卷难度和历年甘肃高考分数线分析，预测甘肃高考理科一本分数线为475分、二本分数线为370分；文科一本分数线为522分、二本分数线为405分。

新高考改革：

从2014年在浙江、上海启动试点以来，全国各省份分阶段稳步推进。

2017年，北京、天津、山东、海南作为第二批试点省（市）开始新高考综合改革，并在2020年迎来首批“3+3”模式的新高考考生。

2018年，广东、重庆、江苏、福建、河北、辽宁、湖南、湖北8省（市）作为第三批新高考改革试点省（市），采用“3+1+2”模式，在2021年也迎来新高考“首秀”。

甘肃、黑龙江、吉林、安徽、江西、贵州、广西等7省（区）于2021年秋季学期启动新高考改革，当年秋季入学的高一学生将在2024年迎来“新高考”。山西、河南、陕西、内蒙古、四川、云南、宁夏、青海等8省（区）将于2025年开始首届新高考。

高考成绩查询方式：

一、电话查询

考生可拨打移动125809查分热线、电信16887801查分热线、联通1161148查分热线进行查询。

二、网站查询

考生可登录甘肃省教育考试院网站，点击网页右下方“信息查询”栏目，输入考生号、身份证号进行查询；登录甘肃省阳光高考信息平台，点击“高考成绩查询”栏目，输入考生号、身份证号进行查询。

三、微信公众号查询

1、考生关注甘肃省教育厅微信公众号，点击“高考查询-高考查分”，在弹出页面“甘肃省普通高校招生考试信息综合查询平台”中正确输入相关信息即可查询。

2、关注甘肃省教育考试院官方微信公众号，点击“查询中心-高考成绩查询”，在弹出页面正确输入相关信息即可查询。

3、关注甘肃正诚招生服务微信公众号，点击“查询中心-高考成绩查询”，在弹出页面正确输入相关信息即可查询。

以上数据出自高三网。

2024艺考文化分数线提高多少

2024年美术高考政策如下：

不再跨省设置校考考点，采取线上考试或使用统考成绩进行初选等方式，严格控制现场校考人数，原则上不超过相关专业招生计划的6一8倍。按照教育部要求，原则上高校不再组织校考，直接使用省级统考成绩。

一、美术高考的定义：

美术高考是我国高考的一种考试方式，一般由各省市自主进行，考生需完成当年高考报名和专业考试报名手续，具体考试时间由各地自行决定，一般在统一高考时间前的半年内进行。

二、考试内容：

1、专业考试：

美术高考包括专业考试和文化课考试。只有专业考试和文化课考试均通过一定的分数线，才能被有关高校录取。专业考试的公共科目为素描、速写、色彩，如报考设计类专业，有的地方会增加“构成”。

2、文化课考试：

专业考试完成后，考生返回学校继续文化课学习，并参加6月份的统一高考，取得文化成绩，最后按当年划定的分数线从高到低录取。文化课考试与普通高考一样，分文理科。

美术高考的报考形式

1、美术联考：

美术联考（又称美术统考）是以省、市、自治区为单位组织的美术专业统一考试，美术联考成绩省内的所有二本院校以及所有地区的三本，专科以及省外极少部分一本、二本院校承认。

联考成绩对考生来说很重要，考生通过省联考之后才可以继续报考其他学校在本省组织的单招考试。（单招考试及学校自己在个别省内设立考点进行专业考试。）因而美术联考很重要，他相当于一个通行证。

2、美术校考：

美术校考一般是针对艺体生而言的，是指高考生在参加正式高考考试之前，所参加的由各具有招艺体生资格的院校所组织的专业水平考试所取得的成绩，成绩合格后，学校会为考生颁发专业合格证书。

一般来说，只有取得该院校合格证书的同学才有报考该院校对应专业的资格，院校会在所报考考生中择优录取。

2024年拟在江苏招生的普通高校本科专业选考科目要求解读

艺考分数线将大幅度提高，至少增加100分以上。艺考文化课新规在2024年高考正式实行。

2024年起，使用省级统考成绩作为专业考试成绩的艺术类专业，依据考生高考文化课成绩和省级统考成绩按比例合成的综合成绩进行平行志愿择优录取。

其中，高考文化课成绩所占比例原则上不低于50%。对于保留二、三本批次的省份，文化线要求不低于二本线的70%;对于合并批次的省份，要求文化线不低于新二本线的75%。

艺考改革新规

教育部最新通知，从2024年起， 高校不再招收这类考生艺术特长生是我国培养艺术生的重大决策，不过随着教育体制的改革，如今中考己不断提高美育以及体育的分值和占比，艺术得到普遍教育，而艺术特长生名额太多，占据高校较多名额，影响其他考生的公平性。

鉴于此类原因，教育部宣布高校招生“新政策”，即在《高校艺术类专业招生考试指导意见》中明确表示，2024年起，艺术特长生将不再从招生环节进行选拔，即大学不再招收艺术特长生了，北大清华也不例外!也就是说今年还未上高中的孩子，不要选择艺术特长生这条路了。

2024年取消二本了吗

#会考# 导语 从江苏省教育考试院了解到，2024年拟在江苏招生的普通高校本科专业选考科目要求解读已发布，详细内容如下：

一、我省此次发布2024年拟在江苏招生的普通高校本科专业选考科目要求的背景是什么？

2021年7月，教育部印发了《普通高校本科招生专业选考科目要求指引（通用版）》（以下简称《指引》），适用于北京市、天津市、河北省、辽宁省、上海市、江苏省、浙江省、福建省、山东省、湖北省、湖南省、广东省、海南省、重庆市及后续启动高考综合改革的省份，从2021年秋季入学的高一新生开始实行。根据教育部统一部署，高校按照《指引》要求，编制了2024年拟在江苏招生的普通高校本科专业选考科目要求，为方便参加我省2024年普通高考的学生选科时参考使用，现将其公布。

二、本次高校调整本科专业选考科目要求主要有哪些内容？

这次高校选考科目优化调整，主要是强化了相关专业对高中学习科目的基础性要求，高校根据专业人才培养要求，对绝大多数“理工农医”类专业均要求中学阶段必选物理、化学两门科目。

三、为什么高校要强化理工农医类专业对物理、化学科目的选考要求？

基础教育阶段的物理和化学课程是培养学生逻辑思维、分析判断能力、实践创新能力的重要手段，也是高校绝大多数理工农医类专业的必修基础课。专家学者普遍认为，高中阶段物理、化学知识的扎实学习是非常重要的，特别是对高校理工农医等学科的学生学习具有不可替代的作用。高校强化理工农医类专业对物理、化学选考要求，有利于引导学生打牢知识基础，培养高质量创新人才，有利于学生的生涯发展。此外，从社会需求看，我国经济社会发展总体上对理工农医类人才的需求旺盛，当前和未来大部分高校的学科专业设置仍将以理工农医类为主。

四、除了理工农医类专业，还有哪些专业对物理、化学有选考要求？

部分高校根据不同专业的人才培养方案和要求，还对经济类、金融类、管理学类、心理学类等专业提出了选考物理的要求；对文物保护技术等专业提出了选考化学的要求。

五、2024年高考考生如何填报志愿，高校如何录取？

2024年我省普通高考继续实行“3+1+2”模式，考生填报志愿要关注两个方面：一是符合首选科目“历史”“物理”要求。特别要注意的是，一些专业对于“物理”或“历史”没有提出选考科目要求，但实际招生时仍会分“物理”或“历史”两个科目类安排招生计划，分开划定分数线，分别进行投档录取。考生须在高考当年查看该专业在自己报考的“物理”或“历史”类别下，是否安排了招生计划。二是符合再选科目要求。（1）不提再选科目要求的，符合首选科目要求的考生均可填报；（2）提出1门再选科目要求的，考生必须选考该科目方可填报，如某校某专业对化学科目提出要求，符合首选科目要求且选考化学的考生才能填报；（3）提出2门再选科目要求的，考生须同时选考这2门科目方可填报，如某校某专业对化学和生物科目提出要求，符合首选科目要求且同时选考化学和生物科目的考生才能填报。

六、作为高一新生，如何考虑自己的选科和未来发展？

学生在确定选择性考试科目时，要统筹考虑国家和社会需要、高校专业人才培养要求和自身兴趣爱好、学科特长，理性确定选考科目。一要了解国家需求。青年学生应当把国家的需求作为个人奋斗的目标，只有个人的目标与国家战略发展需要相结合，个人才会有更加长远的发展。二要了解自己。兴趣是的老师，也能最有效地激发学习动力。高一新生应该在全面学好各科的基础上，了解自己的学科兴趣和思维特点，找到自己最擅长的学科。三要了解高校专业和职业发展。通过中学的职业生涯规划课程或讲座、高校的专业宣讲以及有关网站（比如阳光高站专业解读汇总）了解专业人才培养和未来职业发展需求，找到自己的职业方向。四要了解专业选考科目要求。根据自己感兴趣的专业方向，查询选考科目要求，并结合自己的学科兴趣，稳妥确定自己的选科组合。

七、高校新的选考科目要求对引导学生健康成长有什么意义？

新高考改革的目标是实现学生成长、国家选才、社会公平的有机统一。考生只有在充分考虑国家经济社会发展需要、个人兴趣特长和高校人才培养要求的前提下进行选科，对个人的职业生涯做出理性规划，才能在人生道路上获得更好的发展。

从改革省份前几届录取的情况来看，高校提出明确选考科目要求的专业，入学后学生的基础比较扎实，后续学习能力更强。因此，这次选考科目的优化调整，有利于学生进一步明确选择方向，有利于学生未来的成长发展，也有利于推动形成良好的基础教育生态。

八、高中应该如何适应高校新的选考科目要求，对教学安排和师资做出调整？

在新的选考科目要求下，高中要根据高校相关专业招生计划，并结合学生的兴趣、特长、志向，稳妥制定不同科目组合的选科走班方案，合理安排师资。严禁赶进度超前教学、突击教学，为片面追求升学率而故意不开设某些课程，严禁刻意引导学生不选某些课程。对于部分学科教师短缺的高中，各级教育行政部门要通过新聘教师、转岗、县域内流动等方式，确保高中都能够开足开齐相关课程，努力满足学生的选科要求。

2024年高考将迎来新规，据有关部门预计，新规取消一二本分数线划分，所有本科学历将统一划分为本科。

关于高考的录取会直接修改提前批次，此政策的实施引起学生和家长们的热议，大家都在探讨这项政策实施的利弊和可能的影响因素。

1、政策新规可能对招生难度增加

取消一二本分数线划分，所有本科学历将统一划分为本科，这将使新规实施后的高校招生形式变得更加公平，每个人都有机会进入自己理想的大学，学生们学习积极性更高。但是，由于高校招生人数有限，新规实施后招生的难度会进一步增大，学生需要通过其他途径增加录取的概率。

2、新规会对学生的专业、院校选择造成影响

随着给取消一二本分数线的实行，本科层次的教育对于学生来说将变得非常普遍，甚至可能会让高分的学生进入三本院校，低分的学生进入一本院校。学生的专业选择将变得更加重要，因为他们的就业和未来发展之路都取决于所选专业的就业前景和未来发展前景。学生们应该认真思考，避免盲目选择学校和专业。

3、取消一二本可能缓解教育内忧状态

另一方面，取消一二本分数线政策的实施，也能一定程度上缓解当前教育内卷、就业压力和学生的考试焦虑，让学生在相对和谐轻松的状态下学习竞争，缓解学生的就业压力和就业负担，进一步减少学生的心理压力。