高考任务驱动型作文真题_任务驱动型高考满分文

1.语文作文怎么写啊？是高考啊

2.河南高考作文满分是50分吗

3.高考作文万能开头结尾精彩语段

4.满分作文课堂怎么样

5.高考作文类型有哪些？

6.高考语文作文的评分标准是什么？

7.高中语文有什么好用的教辅书推荐

8.高考作文一定要联系材料吗

这是不固定的，这是写几年的作文题你可以参考！

高考作文（College Admission Essay）即普通高等学校招生全国统一考试（全国高考）语文卷最后一题或几题（包括小作文）[1]。一般要求立意自定、文体自选（或除诗歌外）、题目自拟、不得抄袭、不少于800字。一般满分为60分。且需要思想健康向上，不得透露考生真实校名，人名；并且有严格的评分标准（如，基础等级和发展等级）和评分细则。

高考作文

基本题型

命题作文

半命题作文

材料作文

话题作文

新材料作文

任务驱动型作文

一般要求

立意自定

文体自选（或除诗歌外）

题目自拟

不得套作，不要抄袭

不少于800字

内容要健康积极向上，迎合社会主流舆论，富有正能量。

评分标准

基础等级

发展等级

历年作文

2015年

天津卷：“范儿”

湖南卷：有一棵大树

浙江卷：文章和人品

江苏卷：智慧

上海卷：人心中坚硬的东西和柔软的东西

北京卷：假如我与民族英雄过一天

广东卷：感知自然

重庆卷：等待

福建卷：路

山东卷：丝瓜藤和肉豆须

安徽卷：蝴蝶是否有颜色

四川卷：老实与聪明

湖北卷：喷泉与泉水

全国卷I：女儿举报父亲开车打电话

全国卷II：当代风采人物评选活动三名候选人谁更具风采

2016年

天津卷：我的青春阅读

山东卷：行囊

浙江卷：虚拟与现实

全国卷III：创业故事

全国卷II：语文素养提升大家谈

全国卷I：奖惩之后

江苏卷：话长话短

上海卷：评价他人的生活

北京卷：老腔、神奇的书签

2017年

全国I卷：中国关键词

江苏卷：车辆与时代变迁

全国II卷：根据古诗句自拟文

全国III卷：我看高考

北京卷：“说纽带” “共和国，我为你拍照”

天津卷：重读长辈这部书

2018年

全国I卷：时光瓶留给2035年的18岁青年

全国II卷：“幸存者偏差”

北京卷：新时代新青年、绿水青山图

天津卷：围绕“器”写作

江苏卷：解读语言传递

浙江卷：浙江精神与浙江人

2019年

全国I卷：热爱劳动，从我做起

全国II卷：历史一刻

全国III卷：你们再看看书，我再看看你们

北京卷：韧性、色彩

江苏卷：物各有性，事犹是，人亦然

浙江卷：作家与读者[2]

2020年

全国Ⅰ卷：读书会发言稿[3]

全国Ⅱ卷：“世界青年与社会发展论坛”演讲稿

语文作文怎么写啊？是高考啊

2016年安徽省高考作文题如下：

　张巍巍(合肥六中高三语文老师)

我认为今年的全国课标I卷的漫画作文仍是任务驱动型作文，只是以漫画的形式出现，而非常规的文字表述。立意角度多，立意审题无难度。

两个孩子，两种现象，折射出当下对待成绩的不同态度看法。

可以比较来写，发表自己的观点态度，审明自己对这种两种现象折射出的不同心态，然后立意出观点。

例如教育孩子是以鼓励关爱为主，还是以严格为主。

考生可以结合自己的想法，反观当下，来表明自己的观点。

我个人认为从孩子角度可以，从家中而角度可以，也可以从旁观者的角度来点评。

总之，今年的作文接地气，让孩子们有话可写。

立意无难度，但立意有高下之分，要拿高分除了立意体现价值观的高低，还要看个人表述。观点明确，论证充分，有亮点，体现新时代学生的思想深度为佳。

于继勇(纪录片导演、专栏作家)

这是一个发挥空间很大的作文题，不同生活阅历和思想的人，能从中看出不同的内容。该题比较直观，非常容易下手，比如可以写比较作文，不同的标准，有不同的结果;也可以写励志性作文，退步容易上升难;也可以写成故事，两个家庭不同的教育方式等。总而言之，可以写成议论文，也可以写成记叙文，大胆一些的孩子，写成剧本也有可能哦，这是场景性非常强的题目。

童云(博士、安徽大学新闻传播学院老师)

高考作文近年来命题形式更加多样化。题型有材料作文、话题作文、命题作文等。今年的高考作文的特点：一、贴近性强，话题围绕考试分数，学生对于考试分数的感触最深，也有自己的一些看法，写这个题目应该有话可说。二、思辨性强，这个题目看起来容易，实际上拿到高分也有一定的难度，越是大众化的话题，越难写出新意，它考察学生看问题的视角、思维能力、分析能力、洞察能力，旧瓶怎样装新酒，这是难点。三、现实性强，这个命题考察学生对当下教育问题的关注和思考，鼓励学生关注自我，关注社会，有个性化的独立思考。

朱晓凯(博士、安徽传媒界资深新闻工作者)

从话题到主题

无论是材料分析题，还是看图说话，都涉及到两个方面，一是话题，一是主题，话题就是对题目的分析、理解，主题就对话题的提炼、提升，无论漫画题，还是材料分析题，都必须在话题上提炼出主题来。

今年的作文题，从话题的层面来看，是家长对孩子分数高低所做出的不同表现，从主题上来说，就是涉及到一个评价和奖励的标准问题。任何事情都有标准，在这标准之下奖励才有实际意义，一是按成绩的结果来评价，满分就奖励，不然就打，第二个按照过程来评价，进步了就奖励，退步了就处罚。两种评价的标准，反映在生活中、工作中、以至于社会发展中，都存在这两种情况。比如说，衡量一个地方经济发展，以结果论就是GDP越多越好，如果按照过程来讲，要发展，就要发展绿色GDP，这就不仅要看到结果，还要看到过程，过程是在发展中是个均衡的，既考虑经济发展，又考虑生态平衡的保护，这就引申出一个评价标准的问题，还是希望是个过程评价，有的人不惜一切代价不管什么方式也要完成什么什么，这些口号都是像第一种情况一样只讲结果，这个结果看似不错，例如GDP 发展，也带来好多问题交通雾霾垃圾环境城市病等等。

还有一个是，如果你考了100分，那就像一座山的山顶，你往哪个方向走都是下坡，你所能做的就是尽可能在山顶多待一会，这个可能更难，对不及格的来说，他的起点很低，还在爬坡过程中，山顶离他很远，有成长空间。比如运动员，只有保持最好状态，在山顶待久一点，一旦下坡了，人们可能就会给你不好的评价，也许你在进步过程中可以给你掌声。但要不惧荣辱，比如刘翔，刘翔成功的时候大家都给他掌声，摔跤后走下坡路了就得到各种指责，史东鹏一开始起点低成绩差，但空间大，可以不断进步，因为起点低，所以进步空间大，刘翔起点高，维持高水平就要更努力，但总有结束的一天，旁观者来讲评价一个人，看待一个人的时候要尽量风物长宜放眼量，不能这一时一时的看，要长远的看，辩证的看，局内人怎样调整心态，要认清自己为何会被表扬，因为我起点低，为什么人家会指责我，因为人们对我的期望值高，外界对你评价的变化要理解，从外面人来讲要辩证长远看待问题，不能一时一地的看。

河南高考作文满分是50分吗

写作辅导：高考作文夺分5个关键词

在高考考场上，考生用于作文的时间一般在45分钟左右，尤其是阅卷教师的速度又是那样快——不是教师不负责任，而是时间紧，任务重。有统计表明，一篇作文大约在2分钟之内阅卷教师是一定要“望、闻、问、切”完毕的，有的时间还会更短。同时，高考作文又几乎占据了语文总分的半壁江山，其重要性可想而知，不言而喻。

以上原因，就决定了夺取高考作文的高分应尽可能地做到以下五个“关键词”。

显豁

包括文章的主旨、结构、形式等方面，力求显豁，目的是让阅卷教师一眼就能够把你的文章看得清清爽爽、明明白白。

具体来说：

1.主旨 —— 可以通过首括句，将文章所要传递的主要观点、见解、主张等呈现给阅卷教师，以便阅卷人不用通览全文就能够“窥斑见豹”，也就是说，不会“占用”、“浪费”阅卷人更多的宝贵时间，就能够对你的作文大意了然于胸。

请看北京2010年一篇高分作文的开头就是采用了这样的写法：“仰望星空，那里有我们追求的梦想。脚踏实地，默默奋斗是实现梦想的唯一选择。”这就是文章的中心所在，开篇就紧扣题目，亮出了主题、中心。

2.结构 ——可以采用层进式、并列式、对比式等，给阅卷人以鲜明、深刻的认知；还可以运用排比句（段）、拟人、设问等修辞，使阅卷人对你的文章结构一目了然。如1988年全国高考作文题《习惯》有篇高分作文的开头：“就像那溪流惯于奔腾，大海惯于咆哮一样，我习惯于沉思，习惯于遐想，习惯于把自己的感情流露在日记簿上。”

3.形式 ——可以借助题记、后记、书信体、日记体、寓言等形式；或是把每段的主旨句用简明扼要的语言概括出来，放在段首；或是把哲理句、体现文章中心意思的“得意句”独立成段，这是文章的采分点，能够使阅卷人眼前一亮。

如上海2010年一篇高分作文就是运用了这样的题记：“一个国家如果不懂得可持续发展的道理，那么它在21世纪的发展中是不会有所作为的。”

4——完整——由于考生时间分配失当，致使文章有头无尾，或是虎头蛇尾，这样，不仅字数达不到要求会扣分，更重要的是文章意思不完整，很难给阅卷人以整体感，这样的文章当然会影响分数的。

正如近代史上的文章高手林纾所说的那样：“为人看晚节，行文重结穴。”阅卷人的心理，对文章最后部分，总比较重视，并往往会在脑海里留下总体印象，从而定下文章的档次。考场作文要获高分，结尾一定要和开头呼应，做到首尾圆合，结构完整。

如一篇广东省2010年《与你为邻》作文的开头与结尾：“与你为邻，让我感到十分快乐。”“与你为邻，真的让我感到幸福。”

5、洗练——高考作文，不管写成议论文还是记叙文或是散文等，都一定要做到洗练、简洁的要求，不要冗长、啰嗦，而应以一当十：如果是材料作文，对材料应该简约地引用、提炼，而不是大段地照抄不误；如果是命题、半命题或话题作文，事件、故事的叙述，也要依据文体区别对待，尽可能写得简略、概括些，特别是议论文更要这样。文字洗练简洁、词约意丰，阅卷人肯定喜欢。

如上海的一篇高考满分作文《面对大海》中有这样精彩的一段：

海与大河不同。河流缓缓流淌，如老聃的“清静微妙，守玄抱一”；而大海变化万千，如庄周的“洞达而放逸”。海水的磅礴之势，海水的傲视天下，海水的宁静微澜——面对这样的海，我听到的是孟德的“烈士暮年，壮心不已”；我看到的是太白的“孤帆一片日边来”；我想到的是子寿的“海上生明月，天涯共此时”。

变通

所谓变通，就是在生活真实与合情合理的基础上，经过艺术加工，可以将人物、事件写得“完美些”、“巧合些”，因为，考生的生活环境、领域与视界的局限，就决定了考生可以也应该这样来写作，这与胡编乱造有本质不同，这与鲁迅先生所倡导的“杂取种种人，合成一个”的要求是不谋而合的。为了典型性，一个人的衣服可以是山东人的，帽子可以是北京人的，脸庞可以是浙江人的……目的就是写出人物的个性特点与问题的本质属性来。

如选入课文里的文章，特别是小说、记叙文、议论性散文等就是这样的名文佳作，传诵至今，常读常新。

细节

这一点非常重要，正所谓“细节决定成败”，但往往会被同学们所忽视。

这里的细节，是指文面清洁，不乱涂乱画，以致黑墨团处处可见；书写工整，字体不要有大有小：或是超出格子，或是“躲”在格子的一角，看起来刺眼或别扭、费眼神；尽可能地避免错别字，因为，三个错别字就要扣除1分，写作时，如果遇到没有把握写对的字、词，就要换用近义词、同义词，不要“硬”写、硬用；语句应通畅，语意连贯——写完后，时间允许的话，最好能通读一遍，借助语感，对疙疙瘩瘩、表意不畅、不明的地方稍加改动，以不影响意思表达，阅卷教师能够看懂为原则；款式上符合要求，尤其是写成书信体等文体的，要关注这一问题。

因为，看似不起眼的细节，对作文的得分却起到无形的决定作用。毕竟，赏心悦目的文面，犹如一个眉清目秀的“美人”一样，谁又能够忍心破坏她的神采、韵致呢？作文自然也是这样了。

当然，写好高考作文可能不止以上五点，但如果真能做到了这些，何愁你的高考作文不能获得高分呢？

希望我的回答能令您满意！

高考作文万能开头结尾精彩语段

不是。

根据河南高考官方资料显示，河南高考作文满分是60分，平均分在45至50之间。

高考作文类型，命题作文、半命题作文、材料作文、话题作文、新材料作文、任务驱动型作文。

满分作文课堂怎么样

一、高考作文万能开头结尾

1、亲情是朱自清文中父亲的背影，亲情是孟郊慈母手中的针线，亲情是王维“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的感叹，亲情是苏轼“但愿人长久，千里共婵娟”的祝愿。

2、乐观就是那直上青天的一行白鹭，乐观就是那沉舟侧畔的万点白帆，乐观就是那鹦鹉洲头随风拂动的萋萋芳草，乐观就是化作春泥更护花的点点落红。

3、命运是项羽英雄末路自刎乌江时的那一声仰天长啸，命运是屈原留在汨罗江畔的那一串串沉痛的叩问，命运是贝多芬在双耳失聪时指尖下所击出的那一曲曲悲壮的交响，命运是奥斯特洛夫斯基双目失明后写下的那一页页辉煌的华章。

4、骨气就是孟子“富贵不能*，贫贱不能移”的忠贞不渝。骨气就是李白“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的傲岸不羁。骨气就是于谦“粉身碎骨浑不怕，要留青白在人间”的刚强不屈。骨气就是叶挺“人的身躯怎能从狗的洞子爬出”的凛然不惧。

5、友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄，是患难中的倾囊相助，是错误道路上的逆耳忠言，是跌倒时的一把真诚的搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风。

6、宽容的朋友一定情同手足，宽容的家庭一定幸福美满，宽容的民族一定强盛不衰，宽容的世界一定和平美丽。

7、每个人对人生的价值都有困惑。中国有句古语“君子不受嗟来之食”，却也有“大丈夫能屈能伸”;有李白受不得半点委屈而曰：“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”;也有勾践忍辱负重、卧薪尝胆;有项羽刚直不阿自刎于乌江;也有刘邦忍气吞声最后成就霸业;有宰相肚里撑船的邓小平;也有被人逼着走完二万五千里长征路的毛泽东。

8、花朵把春天的门推开，绿荫把夏天的门推开，硕果把秋天的门推开，飞雪把冬天的门推开，真诚把友谊的门推开。

9、生命有时是“驿外断桥边，寂寞开无主”的无奈，但更是“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的执着;生命有时是“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”的困窘，但更是“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪迈与乐观!

10、美是游荡在寒冬中的几点残雪，美是漫步在蓝天上的几缕浮云，美是跳跃在湖面上的一抹夕阳，美是回荡在密林中的几声鸟鸣。美是飘浮在蓝天中的白云，美是缠绕在青山脚下的绿水，美是春天小雨打湿了的浅绿，美是秋天田野上的一片金黄。

二、高考作文精彩开头结尾

1、成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不需要对别人察颜观色的从容，一种终于停止了向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。

2、人生错过的总比没错过的多，每个人都有无数次的错过。所以我们不必为自己的错过而歉疚而悲哀，应该为自己的拥有而喜悦。错过漂亮，你拥有健康：错过健康，你拥有智慧;错过智慧，你拥有善良;错过善良，你拥有财富;错过财富，你拥有安逸;错过安逸，你拥有自由;错过自由，你拥有人格……

3、一位诗人说过：过错是短暂的遗憾;错过，是永远的遗憾。这也许正是一种美丽，正如维纳斯的断臂，让人回味无穷，而回忆里总有一种甜甜的酸酸味道。错过了蓝天的深邃，才可以有白云的飘逸;错过了大海的壮阔，才可以有小溪的悠然;错过了原野的芬芳，才可以有小草的碧绿。

4、如果你失去了金钱，你只失去了一小部分 ;如果你失去了健康，你只失去了一小半;如果你失去了诚信，那你就几乎一贫如洗了。

5、盈盈月光，我掬一杯最清的;落落余辉，我拥一缕最暖的;灼灼红叶，我拾一片最热的;萋萋芳草，我摘一束最灿的;漫漫人生，我要采撷世间最重的———毅力。

6、当我们一无所有的时候，我们也能够说：我很幸福。因为我们还有健康的身体。当我们不再享有健康的时候，那些最勇敢的人可以依然微笑着说：我很幸福。因为我还有一颗健康的心。甚至当我们连心也不再存在的时候，那些人类最优秀的分子仍旧可以对宇宙大声说：我很幸福。因为我曾经生活过。

7、能够破碎的人，必定真正活过。林黛玉的破碎，在于她有刻骨铭心的爱情；三毛的破碎，源于她历经沧桑后一刹那的明澈与超脱；凡高的破碎，是太阳用黄金的刀子 让他在光明中不断剧痛，贝多芬的破碎，则是灵性至极的黑白键撞击生命的悲壮乐章。如果说那些平凡者的破碎泄漏的是人性最纯最美的光点，那么这些优秀的灵魂 的破碎则如银色的梨花开满了我们头顶的天空。（《破碎》）

8、春蚕死去了，但留下了华贵丝绸；蝴蝶死去了，但留下了漂亮的衣裳；画眉飞去了，但留下了美妙的歌声；花朵凋谢了，但留下了缕缕幽香；蜡烛燃尽了，但留下一片光明；雷雨过去了，但留下了七彩霓虹。

(1).高考作文万能开头结尾摘抄大全

(2).高考任务驱动型作文写作方法及范文

(3).2022年高考语文作文素材有哪些 高考语文作文热点话题素材

(4).2022年高考语文作文预测 高考语文作文热点话题素材有哪些

(5).2022年高考满分作文及评语标准 高考作文写作的5大技巧

(6).2022年高考语文作文评分细则规定

(7).2022年高考语文作文评分标准

(8).2022年高考社会热点话题 高考社会热点作文素材

(9).2022年高考语文作文热点话题素材有哪些

(10).2022年高考作文社会热点话题材料

9、《太阳每天都不辞劳苦地升起》中巴尔扎克说过“不幸，是天才的进升阶梯，信徒的洗礼之水，弱者的无底深渊”。风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色；走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道；登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。

10、青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香；青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌；青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤。

高考作文类型有哪些？

满分作文课堂是比较不错的。

满分作文由北京易佳教育研发，中学部分来自于江苏启东中学，小学部分来自于北京师范大学奥林匹克花园实验小学。满分作文既有北师大附属小学的有趣有益，又包含了江苏启东中学的快速提分，又包含了启东中学的快速提分，在大语文时代，是有趣的应考之王。

满分作文教材

预备一级，适合二下学员学习，预备二级，适合二升三的同学学习，预备二级，适合三上同学学习。预备级教材在教育部低年级教学大纲的要求的基础上适度提高要求，大量采用北师大奥小绘本阅读，注重趣味性，用活动和精彩视频让学员上课欢声笑语，从此喜欢作文。

一级，适合三下、四上的学员第一次学习，通过课堂游戏、任务驱动型课堂培养对作文的兴趣，在此阶段学习基本作文技巧，练习记事作文、应用文、状物作文。学完这级后家长的反应∶"我的孩子爱写作文了"。

二级，适合已经学完一级的学员续学，也适合四下至五下的学员第一次学习。通过课堂活动感悟道理，在此阶段学习中级作文技巧，全面锻炼口头表达能力和社会交往能力，巩固记事作文，练习写人作文和写景状物作文。学完这级后家长的反应;∶"我的孩子能写出好作文了"。部分优秀学员作文达到小六初一上水平。

三级，适合已经学完二级的学员，以及五六年级参加小升初考试的学员，重在语文能力的培养。学习语言、动作、神态、外貌、心理描写等中级作文技巧，巩固复杂记事作文，写人作文，重点锻炼想象作文和创新作文，向竞赛作文选手迈进。学完这级后家长的反应∶"我的孩子在学校作文比赛中能拿名次了"。部分优秀学员作文作文达到初一水平。

四级，适合已经学完三级的学员，以及六七年级学员，作为初中作文的入门级辅导，巩固高级作文技巧，引入财商教育、世界观、人生观教育、时间管理等内容，重点培养学员的想象力、思辨能力、分析能力，让班上大量的学员作文达到初一优秀水平。学完这级后家长的反应∶"孩子上完课后，不但作文提升了，而且懂事多了，谢谢学校。"?部分优秀学员作文作文达到初二上水平。

五级，适合初一基础较好或初二学员学习，初中作文、阅读理解、古文综合训练，让初一初二学员达到一般省份（除高考大省以外的其他省份）中考作文、阅读理解高分水平。

六级，适合初二基础较好或初三学员学习，初中作文、阅读理解、古文综合训练，进行中考语文备战，达到高考大省（湖北、江苏、山东、浙江、福建）中考作文、阅读理解高分水平。

高考语文作文的评分标准是什么？

高考作文类型：命题作文、半命题作文、材料作文、话题作文、新材料作文、任务驱动型作文。

1、命题作文

命题作文，一般是指出题者给出一个既定的题目，要求应试者根据这个给定题目进行写作。它包含事件，人物，场面等要素。

2、半命题作文

半命题作文就是指作文题目只出现一半或一部分，另外一半或一部分由人们自己去补充的一种作文。综观全国各地中考作文试题，半命题作文占有相当的比例。

3、材料作文

材料作文，是根据所给材料和要求来写文章的一种作文形式。材料作文的特点是要求考生依据材料来立意、构思，材料所反映的中心就是文章中心的来源，不能脱离材料所揭示的中心来写作。

4、话题作文

“话题”，就是指谈话的中心；以所给的话题为中心，并围绕这个中心内容而进行选材写出的文章就是“话题”作文。这类作文题表面上一般不含有观点，内容上不予限制，形式上往往也是体裁不限。

5、新材料作文

新材料作文是指比传统材料作文提供更广阔材料的，便于考生多角度立意的，给考生留更大发挥空间的作文。2006年全国高考卷的作文题就是新材料作文题。

百度百科--高考作文

高中语文有什么好用的教辅书推荐

作为一个经历过高考的大学生，对于高考语文的评分规则还是了解一些的。首先，一篇文章的评分标准分为基础和发展两个等级；而基础等级又包含对内容和表达的要求。

内容等级标准包括：是否符合题意，中心是否明确，内容是否贴切；表达等级标准有是否符合文体要求，字体是否工整，结构是否紧凑等。基础等级得分占总分的三分之二，因此，要想在作文上得到高分，就要达到符合题意，明确中心，内容充实，语言流畅，生动形象，富有深意，结构严谨等等一系列基本要求。

再者，发展等级对文章有着更高的要求，例如见解是否有深刻含义，文采是否能够很好的体现，观点是否新颖独特等等。

其次，书写和卷面也是十分重要的因素，阅卷老师阅卷时第一眼是对字迹和卷面的评分，字迹要工整，卷面整洁，切忌潦草，印象分是很重要的一个因素，工整的字迹和干净整洁的卷面能加不少印象分。

另外，文章开头最好能够简洁提及文章的主题，而文章末尾最好能够简短的总结文章，使文章得到更好的升华。一般高考文章都会规定字数，字数是否达到要求也是一个重要的评分标准。

由于高考批改试卷采用网上阅卷的方式，因此，书写时一定要书写在指定的答题卡范围内，避免错别字，标点符号也要使用规范。

虽说高考作文在内容上不容易拿到满分，但是各位高三考生们可以避开错别字，标点符号使用不当这些小错误，将文章更加完整的，更加富含深意地表达出来。

高考作文一定要联系材料吗

语文这个学科，同学们想要学好，却常常找不到方式方法。认为语文是一门简单的主科常常就忽视掉了语文的存在。语文要练习的事文言文，现代文等高考题型的答题模式以及知识点点累计，针对高中语文的教辅书，无外乎那几种形式，下面我就来给大家推荐一些适合同学们进行语文相关知识点训练的教辅书。

《高中文言文阅读》

这款文言文阅读分为“备考篇”“典例篇”“实战篇”三个部分。可以更好的帮助同学们训练自己的文言文阅读能力，其中“备考篇”是文言文阅读的基础篇，对文言文中的实词、虚词、古今异义词,以及词类活用和特殊句式进行讲解,并配有大量例句，以便同学们理解和掌握。古代文化知识是近年来高考文言文阅读新增的题型，另外，在考纲要求的基础之外，这本书在内容上进行了拓展，以丰富考生的文言知识，应对考场上“从未见过”的阅读材料。

接下来是“典例篇”在内容上选取了近五年，特别是最近两年的高考真题，并配有答案、解析和参考译文，采用讲练结合的方法，帮助考生了解和熟悉高考文言文阅读题的新动向。

“实战篇”就是让同学们能在学习好知识点之后，模拟做题，实战训练。选取具有代表性的文言文进行训练。并且书后配有详细的答案、解析和参考译文，让考生在实战练习中检验自己对文言知识复习的程度，以便根据实际情况调整复习时间和比重。

《蝶变作文写作指导与素材》

作文也经常是同学们忽视的一个点，蝶变的作文里面不仅有作文素材，还有作文的写作技巧、会详细的像你说明高考的作文的写作原则和评分技巧。里面还有高考的真题再现，向你多角度的明确高考的作文命题方向，还有高考满分范文赏析，从中学习和借鉴。并且里面还包含名校的模拟考题，可以多角度进行分析。

这本作文书知识点全面，里面对高考常见的作文类型做了系统的归纳和整理。新材料作文、材料作文、任务驱动型作文、记叙文作文、议论文作文、其他类型作文。还对高考作文的评分要求做了分析和总结。

《蝶变语文文字运用专项》

希望能够为同学们提供正确完善、简单易懂、科学合理的备考策略。这本书分为“备考篇”“典例篇”“实战篇”三个部分。备考篇是整本书的基础。篇内遵循教育部考试中心的《普通高等学校招生全国统一考试大纲的说明》中关于语言文字运用部分的要求，对语言文字运用试题的多种命题形式进行系统的梳理。从识记并正确书写现代汉语普通话的字音及字形、正确使用词语(包括熟语辨析并修改病句等八个方面，通过考纲解读、知识梳理、方法突破三个角度，针对不同题型进行具体分析。书中留有考生做笔记的空间,答题技巧、得分锦囊、例题的选取也经过了精心的考量,结合考点的讲解，确保同学们能将例题做好。

《蝶变现代文阅读》

现代文阅读也是很多同学的心头之恨，做不好，理解不全面都会是同学们的学习障碍。这本教辅书对现代文阅读材料中实用类、论述类、文学类三种文本进行细致的分析和解读，以便同学们理解和掌握。另外，伴随近年来“新高考”的逐渐施行，这本书在内容上进行了拓展，以提同学们生的现代文阅读技巧，应对考场上“从未见过”的材料文本。在“典例篇”选取了近五年，特别是最近两年的高考真题，并配有答案和解析，采用讲练结合的方法，帮助考生了解和熟悉高考现代文阅读题的新动向。其中的“实战篇”选取了各地区高三模拟考试中语文学科现代文阅读的试题，书后配有详细的答案和解析，让考生在实战练习中检验自己在现代文阅读方面的知识储备，以便根据实际情况调整复习时间和比重。高考是人生大事,因此字斟句酌，认真严谨。

如果是材料作文那是必须引材料的，不过可以简单一句话带过就行，位置也可以自定。

如果不是材料作文，就没必要非引材料了，有时候反而会让人觉得是因为想不出来词儿了，才引了题中的语句。