浙江高考命题人_浙江卷命题人

1.浙江高考题作文，有位作家说，人要读三本大书。 这个命题要根据那几个观点？

2.浙江是高考几卷

3.浙江高考2023使用的是新高考全国一卷吗

4.2020年浙江高考语文作文题目及点评

5.高考卷子是怎么出题的

6.2022年浙江高考作文题目及解析（附2020、2021作文题）

7.浙江2023年高考用什么卷

浙江高考语文、数学、外语是新课标I卷，思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术（含通用技术和信息技术）是本省自主命题。

一、全国各省高考试卷使用情况（截至2023年）

1.新高考全国Ⅰ卷:江苏、河北、福建、山东、湖北、湖南、广东、浙江

新高考方案为“3+1+2”模式，语文、数学、外语为全国统考科目；物理、历史、化学、生物、思想政治、地理由所在省自主命题（山东、海南高考方案为“3+3”模式）。

浙江高考方案为“3+3”模式，语文、数学、外语为全国统考科目；思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术（含通用技术和信息技术）由所在省自主命题。

2.新高考全国Ⅱ卷：辽宁、海南、重庆

3.全国甲卷：云南、贵州、四川、西藏、广西仍然使用文理综模式。

4.全国乙卷：山西、内蒙古、安徽、江西、河南、陕西、甘肃、青海、宁夏、新疆、吉林、黑龙江。

5.北京卷、天津卷、上海卷所有科目全部自主命题，所有科目全部自主命题。

二、浙江新高考指导思想

全面贯彻党的教育方针，适应经济社会发展对多样化高素质人才的需要，从有利于促进学生健康发展、科学选拔各类人才和维护社会公平出发，实施高校考试招生制度综合改革，构建更加公平公正、科学高效和灵活多样的高校考试招生制度。

三、浙江新高考总成绩组成

考生总成绩由语文、数学、外语3门统一高考科目成绩和3门选择性考试科目成绩组成，总分750分。选考科目：考生根据本人兴趣特长和拟报考学校及专业的要求，从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术（含通用技术和信息技术）等7门设有加试题的高中学考科目中，选择3门作为高考选考科目。

其中语文、数学、外语每门满分150分，得分计入考生总成绩。

选考科目按等级赋分，每门满分100分，以高中学考成绩合格为赋分前提，根据事先公布的比例确定等级，每个等级分差为1分（选考科目等级赋分的分差由3分改为1分,从2022年1月选考起实施），起点赋分40分。

浙江高考题作文，有位作家说，人要读三本大书。 这个命题要根据那几个观点？

朱兆伟老家是山东的，有很多同学朋友在山东做老师。今天突然收到山东做老师的朋友的电话，据称，2012年山东高考，文综和理综取消自主命题，采用全国统一命题卷，高考命题是分省命题好，还是全国统一命题好？朱兆伟个人认为:高考命题还是全国统一命题好！在北京家教备课时，朱兆伟发现有些自主命题的试题，出的水平真够差的！同行们都分析，高考命题将会迎来巨大改革！将要重新回归到全国统一命题！为此，光明日报发了相关文章，文章内容如下：分省命题：风险加大，安全性受到质疑

质量下降，权威性受到挑战

成本加大，造成社会资源的严重浪费

为人才合理流动人为设置障碍，有违社会公平原则

高考关系到教育公平和社会稳定，高考改革是全社会都在关注的话题。但目前我国实行的高考分省自主命题却带来诸多问题，而且愈演愈烈，不利于科学发展、构建和谐社会。因此，建议逐步恢复全国高考统一命题，并完善高校自主招生制度。A分省自主命题现状

我国目前的高考命题，采取教育部考试中心统一命题与分省自主命题相结合的方式。分省自主命题始于1985年，上海率先实行自主命题，2002年北京实行自主命题。2003年西南某地出现高考试题被盗事件，教育部决定从2004年起，分省自主命题的范围扩大到天津、重庆、广东、福建、浙江、江苏、湖南、湖北、辽宁9省市。同时，教育部考试中心命制的全国卷也由过去的一套改为甲、乙、丙、丁四套。以后又有山东、江西、安徽、四川、陕西等省先后加入分省自主命题的行列。到2006年，全国共有16个省市实行分省自主命题。但是,由于多数省市只命制语文、数学、外语三门主科的高考试题（有的只命制数学、英语两科试题），文科综合、理科综合以及日语、俄语、德语、法语、西班牙语等仍然使用教育部考试中心命制的试题。因此，所谓分省自主命题，也并不是完整意义上的自主。到目前为止，全国没有一个省是全科命题的。完全的自主命题，从根本上也是行不通的。B分省自主命题的弊端1.

命题风险加大，高考的安全性受到质疑。

由于高考本身的高风险、高利害特点，要求必须公平、公正，而且要高度保密，因而安全性是高考的生命线。分省自主命题由原来教育部考试中心一个命题组扩大为17个命题组（即教育部考试中心命题组+16个分省命题组），这在客观上使得高考命题队伍扩大了十几倍。与此同时，涉密人员的范围也相应扩大，从而大大增加了命题组织管理的泄密风险。事实上，近年来的实践表明，实行分省自主命题以后，给相关省市教育考试部门在考务管理上带来了严重挑战。一旦出现问题，往往也会从自身利益出发，采取大事化小、小事化了的态度。这也是有的省在实行几年自主命题以后，重又委托教育部考试中心命题的原因。2.

命题质量下降，高考的权威性受到挑战。

考试的科学性是除了安全性之外的又一个重要问题，因为题目质量的高低直接关系到考生的前途和命运。高质量的试题取决于两个方面，一是高水平的命题队伍，二是高水平的考试命题组织管理系统。前者要求参与高考命题的专家既要了解高等教育需要什么样的人才及其基本素养，也要了解我国基础教育特别是高中教育的现状，还要对所参与命题的学科具有较深的造诣和命题经验。后者对教育考试管理机构有着严格的要求。教育部考试中心是我国专门的考试机构，对考试命题的组织管理积累了丰富的经验，可以在全国范围内遴选命题专家，而分省命题只能在本省范围内物色命题专家。由于历史的原因，我国高校分布不尽合理，有一些省份并没有综合类重点高校，学科能力先天不足，难以组织理想的命题专家队伍。从近几年的实践来看，有些自主命题的省份，缺乏稳定的命题队伍，有的甚至以中学教师为主，质量难以保证。从每年的《全国高考试卷评价报告》来看，有些分省自主命题的试卷根本没有按照教育部统一制订的《考试大纲》命题，出现超纲现象，而且每年的试题都会出现疏漏甚至错误。3.

不利于人才合理流动，有违社会公平原则。

目前我国鼓励人才流动，大量专门人才在异地就业，大批农民工进城务工经商，造成不少学生不得不在父母工作地就读，这在客观上造成这部分学生学籍与户籍分离，而现行的高考制度又规定考生必须在考生户籍所在地参加高考，这就为人才的合理流动人为地设置了障碍，有违社会公平公正的原则，也不符合建立人力资源强国的战略。恢复全国统一高考，将使这部分考生在学籍所在地参加高考成为可能。4.

命题成本明显加大，造成社会资源的严重浪费。

分省自主命题的省份，各省教育考试管理机构在高考命题的组织管理方面水平不一，不少地方往往采取不惜工本、加大投入的方式。据了解，即使只命制语文、数学、外语三门主科的省份，每年一般要花费数百万元，有的省市甚至多达上千万元。有的省市，命题教师与负责守卫的武警几乎达到1：1的配置比例。这不仅给命题专家带来极大的精神压力，也造成社会资源的极大浪费，使得有限的教育经费没有发挥应有的作用。

此外，高考成绩对基础教育的办学质量、学生的学业水平具有评估功能，而分省命题对于各省（自治区、直辖市）基础教育的办学质量和对学生学业水平的评估评价变得模糊起来，因为不是一张试卷，缺乏统一的标准，也缺乏可比性。

C逐步恢复全国统一高考命题的必要性1.

符合国家教育改革发展的基本精神。

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（2010-2020年）明确指出：逐步实施高等学校分类入学考试。高等学校普通本科入学考试由全国统一组织；高等职业教育入学考试由各省（自治区、直辖市）组织。探索实行高水平大学联考。因此，笔者建议，将高职高专从现有的高考中剥离出来，为满足本科以上高校对选拔新生的要求，可以采取更加灵活的方式。比如，全国统一高考着眼于考生的能力考查，在此基础上各高校可以增加特色考查，从而为高校招生提供多样选择，有利于高校选拔合格的新生，提高办学质量。而高考考试方式的变革需要集中人力物力，而分省考试显然是难以做到的。2.

符合我国高考改革公平、公正的原则。

《中华人民共和国教育法》第九条规定：公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有平等的受教育机会。2009年，全国网友对新任教育部长的十大期待中，排在第一位的就是强烈呼吁全国范围内统一教材、统一参加高考、统一录取分数线，还教育一个公平，还考生公平。对招生考试而言，公平主要体现在机会均等和程序公平。高考改革的基本原则之一，就是有利于高考本身的公平、公正和安全，包括试题命制、评卷难易程度、分数、考务管理以及录取的公平公正。当然，公平公正也是相对的，公平公正的程度与社会发展阶段性密切相关。恢复全国统一高考命题，可以最大限度地降低安全风险，有利于在中学实施素质教育，从而更有利于保证高考的公平公正。3.

符合精简、高效的选拔原则。

目前的高考分省命题与国际大学入学考试制度发展趋势不相符合。比如，原来实行计划经济的前苏联本不实行全国统一考试，而由各高等学校单独进行招生考试。后来的俄罗斯却实行全国统一招生考试。实行市场经济的西方各国多实行统一招生考试制度，只是统考的分数在录取中所占比重可由各地自行确定。这样，既保持了国家统一考试的严肃性，又有具体操作上的灵活性。显然，统一考试反映了社会的进步，不仅体现了公正、公平的原则，而且能够更加有效地保证试题质量，减少浪费，更加有利于建立一种高效率的人才选拔机制。

当然，分省自主命题具有更有利于发挥地方优势，突出地方人文特色、服务地方经济发展，促进地方课程开发等积极因素。但是，高考改革涉及千家万户，关系到社会公平正义。综合考量，逐步恢复全国统一命题显然利大于弊。

浙江是高考几卷

人生三本书：有字之书、无字之书、心灵之书。

1有字之书，文章著述也。以一字概之，是为录。往圣先贤著经典，而后人传习之;诗仙词圣书佳句，而后人吟咏之。有字之书，乃作文章者之见闻经历、所思所想，付诸于文。孔夫子所著之《春秋》，太史公所著之《史记》，皆属有字之书也。李太白狂歌之《将进酒》，杜子美哀叹之《石壕吏》，亦属有字之书也。以文章传道义，以诗篇记良辰，此有字书之真谛也。

2无字之书，生活经历也。以一字概之，是为行。劳心柴米油盐，远游名山大川，皆读无字之书也。无字之书是为行万里路，如古徐霞客之游览，如马可波罗之远渡。于万化冥合之间，读自然造物之书。鬼斧神工，最美之书乃天成。无字之书亦是平日生活，秋风卷屋，五斗折腰，利锁名缰，虚苦劳神。于困顿失意之时，读泪湿汗浸之书。披荆斩棘，最重之书乃人生。

3心灵之书，思想精神也。以一字概之，是为己。人即心，心即道，道即天，天人合一。人以心观宇宙，观宇宙亦是观心。陆九渊曾言：“宇宙即是吾心，吾心即是宇宙。”心灵之书包罗万象，可绝非万象本身也。康德、柏拉图之思考，于此二人乃心灵之书，而其著述非心灵之书，故此书无法外借也。心灵之书乃思想本身，发于人，终于人。凡世间之人皆有心灵之书，而此中玄奥不可言传。

综上所述，文人以有字之书录无字之书，圣人以有字之书传心灵之书;学者以无字之书习有字之书，行者以无字之书证心灵之书;贤者以心灵之书衍有字之书，哲人以心灵之书明无字之书。此三书连环相扣，缺一不可。

浙江高考2023使用的是新高考全国一卷吗

浙江高考试卷是全国新高考I卷。

浙江省教育厅发布相关通知，明确自2023年起，浙江省高考语文、数学和外语科目使用全国统一命题试卷，选用全国新高考I卷。2023年选考科目仍由浙江省自主命题。

考试模式：

浙江采用“3+3”制度，是指文理不分科，除了语文、数学、外语三门必考科目之外，学生可从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个科目中自主选择3科，属于高考制度。但考生在选择科目时需要关注高校部分专业对于三门科目中的一门到两门会有特定要求。

选考科目：

浙江实行7选3，每科满分100分：思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术（特别说明：浙江省的选考科目考试次数为2次，分别在4月和10月，外语和选考成绩2年有效）。

高考复习技巧：

1、主动学习

一旦打开书本，作为学生要能做到电视不看、电话不接、零食不吃。精力高度集中，有一种投入其中、自得其乐的状态。要目标高远，思想单纯，不胡思乱想。做到心目中，学习是正事，理应先于，一心向学，气定神闲，心无旁骛，全力以赴，忘我备战。

2、总结阅读方法

学会速读和精读，阅读前先看目录、图表及插图，先有初步了解后再阅读正文就能学到更多的知识。当积极的阅读者，不断的提问，直到弄懂字里行间的全部信息为止，特别是弄懂知识的起点和终点，梳理好知识要点。一有空闲时间，就广泛涉猎课外其他领域的知识。

3、利用时间

有些学生学习十分自觉，有的在夜深人静时勤奋学习；有的鸡鸣即起刻苦用功；有的放学回家就趁热复习。能够闹中取静，不会太多地受环境干扰，善用零碎时间，每天在晨跑中、吃饭时、课间、课前、休息前等零碎时间里记忆词语，背诵公式，疑难，调整情绪。

2020年浙江高考语文作文题目及点评

浙江高考2023使用的是新高考全国一卷。

浙江省教育厅发布通知，明确自2023年起，浙江省高考语文、数学和外语科目使用全国统一命题试卷，选用全国新高考I一卷，2023年选考科目仍由浙江省自主命题。

根据国家及教育厅要求，浙江省高考选考科目的考试内容为必修和选择性必修内容，浙江省不再制定高考选考科目考试大纲或考试说明。

其他使用新高考Ⅰ卷的城市：

据此前新高考Ⅰ卷适用地区包括山东、河北、湖北、湖南、江苏、广东、福建（语数外）等。

根据国家推进普通高中教育方式改革的总体要求和浙江省统一部署深化高考综合改革，浙江2023年秋季起全面实施普通高中一年级新课程、使用新教科书，2023年1月高三学生将参加第一次高考。

高考提前看考场的注意事项：

1、交通路线

考生需要提前了解考场的具体位置和交通路线，以确保自己能够按时到达考场。可以提前进行考场周边的实地考察，熟悉考场所在的环境。

2、考试用品

考生需要准备好所需的考试用具，如笔、橡皮、尺子、计算器等。考试用具要求符合考试规定，不得携带任何与考试无关的物品进入考场。

3、核对信息

考生需要认真核对个人信息，包括姓名、考号、座位号等，确保信息准确无误。

4、验证信息

考生需要按照考试规定进行身份验证，如验指纹、拍照等。同时，考生要注意保持镇静，遵守考试纪律，不得交头接耳、作弊、遵守考试规定，注意考场纪律等行为。

5、时间分配

考生需要注意时间分配，掌握考试时间，合理安排答题时间，确保能够充分利用考试时间。

6、仔细审题

考生需要认真审题，仔细阅读题目要求，明确答题思路，避免因疏忽大意而导致答错题目。

7、仔细检查

在考试结束后，考生需要仔细检查试卷，确保答案填写清晰、准确无误，不遗漏任何题目。

高考卷子是怎么出题的

摘要2020年浙江高考语文作文题目及点评环球网校快问小编为大家整理了关于2020年浙江高考语文作文题目及点评的信息，希望可以帮助到大家！

2020年浙江高考语文作文题目及点评

目前，2020年浙江高考语文作文题目已经公布，那么浙江高考语文作文要从哪方面思考呢，下面小编为大家详细介绍一下，供大家参考。

浙江高考语文作文题目

每个人都有自己的人生坐标，也有对未来的美好期望。家庭可能对我们有不同的预期，社会也可能会赋予我们别样的角色。在不断变化的现实生活中，个人与家庭、社会之间的落差或错位难免会产生。对此，你有怎样的体验与思考？写一篇文章，谈谈自己的看法。注意①角度自选，立意自定，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。（总台央视记者 柴丹枫）

浙江高考语文作文点评

今年的浙江高考作文延续去年命题形式，命题材料让考生置身两难的矛盾情境；命题内容也跟去年一样，隶属“自我成长”母题，要求学生思考的是个体追求与他人预期、评判，社会赋予的角色之间落差、错位之时，如何应对。

与去年命题设置的矛盾情境“作家”与“读者”不同的是，今年在“自我”与“外物”的对立中又分化成两组对立关系：自我与家庭，自我与社会。需要明晰的是“人”最根本的特性是人社会属性——“人”不是独立存在的，生活在一定社会关系中的人，是一切社会关系的总和。因而，行文要基于“人”特性来考量、厘清在自我的人生追求中如何均衡家庭、社会赋予预期。

一般来说，个体在社会、家庭评判的“落差或错位”是“必然”，在这种必然中寻找“应然”是此题重心所在。是“宁作我”的个性张扬，是活成家庭期望中“争气儿孙”，还是承担某一社会角色所捆绑的种种责任？行文要力现“思辨”，显然不可只立意一方，偏颇而论，需要深入思考的是，若是家庭期望里的“我”，又如何保有“真我”？若是独立特行“活出自我”怎么顾及社会价值对个体的观照？

以上点评及相关分析来源：温州新闻网，仅供参考，如若侵权请联系2855046843@qq.com。

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2022年浙江高考作文题目及解析（附2020、2021作文题）

1、以教材及大纲为准绳。每一道题，要在考纲上有相应的考点对应。题意、描述、问题、解答，哪怕是字母顺序一个符号一个标点，要能够在教材处找到援引。

2、考纲的内容每大块都要覆盖，而且要注重交叉，各有侧重。经常某道题的考点罗列及援引要比考题本身要长，并且不会出现纲内容，这就要求命题人员要有极高的理论知识，不是简简单单说把考纲背下来就可以的。

3、某种思路不能被前人所用。如果命题过程中，有人提出某题和市面上某题差不多，那就要把该题找出来，此题就不用。从出题到题目的标点符号，包括题目是否可能出现歧义，出题的顺序都要反复商榷，一般会有两三个通宵不眠夜。

4、难易度适宜，并且可以拉开档次。每年的平均分，每道题的分数段，客观题的得分率，要有具体的推测值，而且要对比往年。一般来说，所谓的“难一年易一年”也是存在考量的。不过这个难易程度很主观，平均分才是较客观的。比如数学这科，平均分误差在三分以内。

高考卷子的分布：

1、2020年高考卷全国不统一。中华人民共和国成立后，中国一段时间以来，一直是实用的高考试卷，但后来却改变了这种状况，原因是分省实行高考改革。这项改革并非在所有省份进行，而是在几个省份进行实验然后全面推广。这便使得各省的改革不同，因此为了满足改革的需要，全国各地都没有统一高考试卷。

2、如今的高考分为四个主要领域：中部教育发达地区湖南、湖北、河南、河北、安徽、广东等，使用全国统一卷。东北三省、西部地区、重庆和海南，使用全国二卷。西南的云南、四川、贵州、广西使用三卷。还有的就是北京、天津、上海、江苏、浙江的自主命题。因此，分开考试是最佳选择，根据每个地区的教育发展水平来确定试卷的难度，以及招生人数。

浙江2023年高考用什么卷

本期为大家第一时间整理2022年浙江高考作文题目相关内容，一起来看看2022年浙江高考语文作文真题解析吧，最后附上2020、2021浙江作文题。

浙江2022年高考试卷由自己本省命题，高考使用的试卷是浙江卷。

一. 2022年浙江高考语文作文题目（浙江卷）

阅读下面文字，根据要求作文。（60分）

? 近年来，浙江省着力强化创新驱动，深入实施人才强省、创新强省首位战略，深入实施“鲲鹏行动”“高层次人才特殊支持计划”等人才工程，全省高质量发展水平持续提升。

? 新时代浙江青年，在各行各业、不同领域开拓创新。如95后姑娘徐枫灿，在空军航空大学刻苦训练、满分通过考核，成为我国陆军首位初放单飞的女飞行员；90后青年工人杨杰，从一名普通的学徒工成长为“浙江工匠”，获得浙江省劳动模范称号；之江实验室智能超算研究中心团队，35岁以下成员占比近九成，勇闯国内智能超算领域“无人区”，斩获超算应用领域的国际最高奖项——戈登贝尔奖……

? 以上材料对你未来发展有什么启示？请写一篇文章。

注意①角度自选，立意自定，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。?③不得少于800字。?④不得抄袭、套作。

二. 2022年浙江高考语文作文题目解析（浙江卷）

2022年浙江高考语文科目将于6月7日 9:00-11:30进行，待考试开始之后我们将立刻为大家更新2022年浙江高考语文作文题目解析至此，请保持关注。

三. 2021年浙江高考语文作文题目（浙江卷）

每个人都有自己的人生坐标，也有对未来的美好期望。

家庭可能对我们有不同的预期，社会也可能会赋予我们别样的角色。

在不断变化的现实生活中，个人与家庭、社会之间的落差或错位难免会产生。

对此，你有怎样的体验与思考？写一篇文章，谈谈自己的看法。

注意①角度自选，立意自定，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。

四. 2020年浙江高考语文作文题目（浙江卷）

有人把得与失看成终点，有人把得与失看成起点，有人把得与失看成过程。

对此，你有怎样的体验与思考？写一篇文章，谈谈自己的看法。

注意①角度自选，立意自定，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。

五. 总结

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浙江2023年高考用什么卷介绍如下：

2023年浙江高考实行“3+3”新高考模式，启用全国新高考I卷。

采用新高考“3+3”模式的省、市，主要有北京、上海、天津、浙江、山东、海南。

高考模式是语文、数学、英语等三个学科各150分。其他选考科目，从物理、化学、生物、思想政治、历史、地理等六个学科中任意选择三个学科作为高考科目，各100分；其中，浙江省与其他省、市不同的是，选考科目共有七个学科，通称“七选三”，多出的一个学科是技术学科，由信息技术、通用技术各占50分组成。高考总分也是750分。

2023浙江高考很难吗

2023年浙江高考语文、数学、英语三科从原来的自主命题换成新高考Ⅰ卷，很多人会将两者拿来比较，浙江卷以数学科目难著称，改成全国卷有一定优势，整体看，试卷难度会有所下降。

但是，对于浙江考生而言，刚开始接触新高考Ⅰ卷，科目类别考察点的变化，也会成为不可预测因素之一。

其实，如果是试卷变简单分段线大概率会有所上涨，竞争也会非常激烈，所以说，浙江省高考无论是难还是简单，对大部分考生而言，复习阶段挑战自己、考试时候相信自己就可以了。

高考注意事项：

1、掌握时间心不慌

掌握考试时间，迟到15分钟不得进场，一般要提早20分钟，充分利用开考前的五分钟，认真倾听监考老师宣读有关规则和注意事项，以免事后惹麻烦。

接过考卷，先认真填写姓名、学校、准考证号、座号等，只须检查一下有没有漏页、白页即可，无须把题目从头到底地详细看一遍，只须看清解题的要求，试卷页数，大致了解一下试题份量、难度等。

2、考好第一科

进入考场，调整一下姿势，舒适地坐在位子上；摆好文具，戴眼镜的把眼镜摘下擦一擦，尽快进入角色；此时心中想着的只是考试的注意事项，不要再多虑考试的结果，成败、得失。

第一科的考试很重要，但开考前不宜过早地在教室外等待考试，可以在操场等场所有意识地放松。做到镇定、自如，不慌张。

如果出现心律轻快，手脚发抖等紧张现象，也属正常现象，可以适当进行调节，如深呼吸，同时告诫自己别紧张，不害怕。

3、先易后难不慌忙

先易后难：按照题号顺序审题，会一道就做一道，一时不会做的就先跳过去（有疑问的、不会的在草稿纸上做记录），这样做的好处是：

（1）使自己很快进入答题状态。

（2）随着答题数的增加，心中越来越有数，信心不断增强，智力操作效率将越来越高，难题或许不会再难了。

4、舍车保帅亦淡然

舍车保帅，自我暗示，一套卷，低、中、高三种难度都有。会做的题力求全对，避免会而不对，对而不全，对中档题要力拼，尽量多拿分，分分必得。对于自己一点都不会的高难度题，要敢于果断放弃，因为在这方面停留，没有任何价值和必要。

5、离开考场学会及时遗忘。

及时遗忘，考后立即离开试场，不要在考场外校对答案，不要“看别人脸上的天气预报”，因为太多不准。做到考完一门，忘掉一门，不回忆，不细想，不追究答案，不在已考的科目上浪费时间，集中精力对付下一门。