您现在的位置是: 首页 > 教育研究 教育研究

2020年山东新高考数学卷难度系数大吗?_山东新高考数学卷一难吗

tamoadmin 2024-06-05 人已围观

简介1.新高考数学一卷难吗2.山东高考数学难度3.新高考一卷难度如何4.2023年山东高考数学难不难考 2020年山东首次实行综合改革后的高考,数学科不分文理科。那么2020年新高考数学1卷试题难度怎么样呢?下面我就带着大家一起去看一下吧! 2020年新高考数学1卷试题难度 新高考数学科坚持改革创新,全面贯彻中国高考评价体系的要求,更新评价理念,落实立德树人的根本任务,在考试内容改革、题型

1.新高考数学一卷难吗

2.山东高考数学难度

3.新高考一卷难度如何

4.2023年山东高考数学难不难考

2020年山东新高考数学卷难度系数大吗?_山东新高考数学卷一难吗

2020年山东首次实行综合改革后的高考,数学科不分文理科。那么2020年新高考数学1卷试题难度怎么样呢?下面我就带着大家一起去看一下吧!

2020年新高考数学1卷试题难度

新高考数学科坚持改革创新,全面贯彻中国高考评价体系的要求,更新评价理念,落实立德树人的根本任务,在考试内容改革、题型创新、试卷结构改革以及科学调控难度等方面进行了积极地探索。

试题科学把握数学考试的方向性、时代性、科学性与高等院校人才选拔功能的关系,正确把握数学科考试命题与高中数学课程标准、数学核心素养的关系,坚持高考的核心价值,突出数学学科特色,着重考查考生的理性思维能力,综合运用数学思想方法发现问题、分析问题、解决问题的能力。试卷很好地把握了稳定与创新、稳定与改革的关系,对推进高考综合改革、引导中学数学教学都将发挥积极的作用。

新高考数学科考试内容改革关注新高考数学卷文理不分科的特点,关注高校对人才的选拔要求和数学在人才培养中的作用。2020年新高考数学科命题依据《新高考过渡期数学科考试范围说明》,科学设计考试内容,重点关注高中实验版数学课程标准和2017版数学课程标准中的公共内容,并将这些内容确定为过渡时期的数学科考试的重点内容。新高考Ⅰ卷(供山东省使用)考试内容及其分布科学合理,体现了文理不分科后数学考试的特点和内容要求。

试题突出对理性思维和关键能力的考查,通过设计真实问题情境,关注我国科学防疫的成果,体现数学文化,贯彻全面育人的要求。

例如第12题以信息论中的重要概念信息熵为背景,给出了信息熵的数学定义,结合中学所学的数学知识,编制了信息熵的数学性质的四个命题。试题考查了考生获取新知识的能力和对新概念、新问题的理解探究能力,体现了对数学阅读与理解能力的考查。第6题基于新冠肺炎疫情初始阶段的研究成果设计,考查了相关的数学知识和从资料中提取信息的能力,突出了数学和数学模型的应用。

第4题以中国古代测定时间的仪器——日晷为背景,考查考生的空间想象能力、分析问题能力,体现了数学文化育人的价值。第5题关注学生的体育运动与体育锻炼,以此为背景设计了简单的计算问题。第15题创设了一个劳动场景:在学生设计零件过程中,给暴露在空气中的部分刷漆,需要计算刷漆部分的面积。在考查几何知识的同时,培养学生的数学应用意识,提高学生对劳动实践的兴趣。

试卷在题型和试卷结构上进行了创新性改革。一是引入了多选题和结构不良试题等新题型。多选题的引入,为数学基础和数学能力在不同层次的考生都提供了发挥空间,同时能够更加精确地发挥数学科考试的区分选拔功能。

例如第9题全面考查直线与圆锥曲线的基本概念及其性质特征,选项设置层次分明。第11题考查指数函数、对数函数,幂函数的基本性质及平均值不等式的各种表达方法与灵活应用。多选题的设置给广大考生增加了得分机会,增进了数学学习的获得感,也更精准的测试和区分了不同层次考生的数学能力水平,增强了考试的信度和效度。结构不良问题是相对于结构良好问题而言的,结构良好问题往往条件清晰明确,结论统一。

但是,我们在现实当中遇到的问题经常都不是结构良好问题,可能缺少解决问题的必要条件或者某个条件存在变数,其结论也是多样化的,甚至在某些特定条件下问题是无解的,问题的解决过程更是千差万别。结构不良试题的引入,有效地考查了考生建构数学问题的能力,以及分析问题和解决问题的能力。

结构不良试题具有很好的开放性,对数学理解能力,数学探究能力的考查是积极的、深刻的。例如第17题以解三角形为背景设计,给定了若干条件(在这些条件下三角形并不能随之确定),在此基础上让学生在另外给出的几个条件中自主选择,在自己所选条件下,若问题中的三角形存在,求解三角形;若问题中的三角形不存在,说明理由。这个选择本身就是试题要考查的内容之一,不同的选择可能导致不同的结论,难度与用时也会有所区别。

结构不良试题的命制,引导学生的思维从知识的习得与记忆更多的转向问题的解决、策略的选择,使得数学应用在思维层面真正发生。二是对试卷结构进行了合理调整。老高考试卷由选择题、填空题、解答题共三部分组成,其中单项选择题12题,填空题4题,解答题7题(含5个必考题和2个选考题),全卷总题量为23题。新高考对试卷结构进行了改革和调整。新高考卷包括单项选择题、多项选择题、填空题、解答题四部分,其中单项选择题8题40分,多项选择题4题20分,填空题4题20分,解答题部分取消了选考题内容,共6题70分,全卷总题量为22题。

2020年新高考数学试题根据学科特点,面向全体考生,服务选才要求,科学调控试卷的难度,坚持数学科高考的基础性、综合性、应用性和创新性的要求,贯彻了“低起点,多层次,高落差”的科学调控策略,发挥了数学考试的选拔功能和良好的导向作用。

“低起点”体现为试卷在选择题、填空题、解答题部分进行了系统设计,起始题部分起点低、入口宽,从数学概念、数学方法等方面入手,面向全体学生。例如第1~5题,第17~19题面向全体考生,体现注重考查基础知识,回归教材的特点。“多层次”体现为在试题的难度设计上重视难度和思维的层次性。考生在数学概念的理解、基本数学方法的掌握,数学素养的养成等方面与思维水平有高度的关联性。

因此在试题的命制的过程中重视难度和思维的层次性,给广大学生更广阔的思考空间,更多的思考角度,以及基于自己认知水平的发现和探索解题方法的不同平台。例如第10题、第11题、第20题具有多种解法,体现了解题方法的多样性,给不同层次的考生提供了多种分析问题和解决问题的途径。“高落差”体现为重视数学科高考的综合性、创新性。

在试题的难度设计上不仅有层次性,而且要在思维的灵活性、深刻性,方法的综合性、探究性和创造性等方面,科学把握试题的区分度,全面体现数学科高考的选拔性功能。例如第21题、第22题对思维能力提出了较高的要求,要求学生具备解决较复杂问题的综合素养和能力,有一定的难度。这样的难度设计有利于高校选拔人才,也有利于中学数学教学的改革,加强培养核心素养。

以上点评及相关分析来源:中国教育在线,仅供参考,如若侵权请联系2855046843@qq.com

新高考数学一卷难吗

高考数学150分,今年全国用一卷的部分省份数学平均分出来了,分别是:

广东:38.6分

湖南:39.6

湖北:40.3分

福建:37.8分

河北:46.6分

山东:43.6分

江苏:51.6分

2022年新高考1卷数学难度

这套试卷的难度主要体现在三个方面:一是基础题的比例小,中等题偏多,从而导致整体难度稍大;二是考查对知识的深入理解与全面掌握,比如多选题的最后一题就考到了很多学生容易忽略的“导数对称性与函数对称性的关系”这一知识点;三是计算量大,特别是用通法解题的计算量,比如第7题如果不用泰勒展开式,那么计算量非常大。

另外,在以前的数学试卷中,圆锥曲线的解答题的第一小问一般来说考查求曲线的方程比较多,这一问的难度也不大。但是,在今年新高考一卷数学的圆锥曲线解答题中,第一小问就是求直线的斜率,这也在无形之中增加了试卷的难度以及加大了考生的心理压力。

山东高考数学难度

2023年声势浩大的高考,诸多考生怀着激动的心情,结束了高考数学的考试。部分同学称2023新课标I卷高考数学试题难度一般,整体上题目出的中规中矩,比较符合高考的数学试卷难度和水平。

有的考生说:“2023新课标I卷高考数学试题难度还行,肯定比去年简单,反正自己会写的都写了”。反正从很多考生的反应可以得知,今年高考数学试题难度于去年相比是比较简单的。

但还是有考生担忧自己没有发挥好,其实考生也不用过度担忧,如果高考数学试题确实难,那么大家整体的分数都不会太高,大家只需要正确看待考试难度,不要有过大的心理负担,毕竟后面还有非常重要的考试。

2023新课标I卷高考数学试题估分注意事项

全国新课标I卷高考数学试题估分坚持实事求是,注意宽严有度。针对主观题,可以遵循“题型间、学科间松紧不一致原则”进行估分。

对于自己把握得准的高考数学试题答案,就可以宽估一些;把握得不准,模棱两可的,最好从严估分,这样,就估出一个“最低分”和一个“最高分”,再计算出二者的平均分,就是比较可靠的估分结果。

全国新课标I卷高考数学试题估分吃透评分标准,紧扣答案估分。理科主观题中,答题的步骤比答案本身更重要,需遵循“按步赋分”的原则。而文科主观题,估分需注意抓关键词,把“踩点”与“踩意”相结合,分析标准答案的核心意思,对比自己的答案,视情况给分。

新高考一卷难度如何

山东高考数学难度具体如下:

2023年山东高考各科试题难度总体来说适中,山东高考题目大部分都是比较难的,尤其是山东历史、政治和地理等科目题目,涉及知识点较多,难度较大。今年山东高考数学试卷难度中等偏上,数学基础好的考生,也觉得今年高考数学难度偏高。

山东高考数学难度较大。山东省2023年普通高考数学科目试题设置相对比较难,难度有所增加,但整体还是在适当难度范围内。2023年山东高考数学科目试卷结构设计合理,分值较为均衡,各个章节的试题分布比较均匀。

同时还加强了对解题思路和分析能力的考查,有利于锻炼考生的综合素质。试题难度虽然较大,但是不属于过度难题或者是普及难度过低的情况。针对不同学生的水平,考试安排了多种考试方式,同时也更加注重考生的实际能力水平。

山东高考数学试题对知识点的覆盖面、深度等方面进行了全方位的考查,既考察了基础知识的掌握,也重视了创新思维和解题方法的培养,对于提高学生的数学素养具有一定的推动作用。由于试题有一定难度,因此也引起了家长和学生们的关注。

相对于以往的试题,今年的高考数学考卷侧重于综合能力测试,一些考点需要考生在实际解题中进一步发现、理解和掌握。总之,山东高考数学试题难度适中,不仅考察了基础知识的掌握,还注重了综合能力的提高和创新思维的培养。

虽然有一定难度,但总体还是在适当的难度范围内。考生在考前要做好充分的准备,认真研究历年真题,以此提高自己的解题思路和应对能力。

2023年山东高考数学难不难考

新高考一卷的试卷难度相对较大。

首先,新高考一卷考试科目相对较多,包括语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治等,考试内容相对较为全面。其次,新高考一卷试卷的命题思路更加注重学科交叉和综合应用,考查学生的综合能力和创新思维。因此,新高考一卷试卷的难度相对较大。

新高考一卷的命题思路更加注重学科交叉和综合应用。

例如,在语文科目中,新高考一卷的阅读理解题目不再是单纯的阅读理解,而是需要考生综合运用阅读、写作、文化知识等多方面的能力来作答。在数学科目中,新高考一卷的试卷中增加了一定的实际应用题目,考查学生的综合运用能力。因此,新高考一卷的命题思路相对较为复杂,更加注重学科交叉和综合应用。

使用新高考一卷的省份大多是教育水平较高的省份,而且考生数量较多,为了起到高考选拔的作用,难度上会有一定的调整。

2023年使用新高考1卷的省份有8个,分别是广东、福建、湖北、河北、山东、湖南、江苏、浙江。新高考1卷的语文、数学、外语三门考试由教育部考试中心统一命题;物理、历史、化学、政治、生物、地理由各省自行命题。

至干广东、福建、江苏、湖南、湖北、河北6个省是3+1+2模式的高考省份,山东省和浙江省是综合改革3+3省份。

3+3新高考模式各科目分数及总分

第一个3:语文、数学、外语3门必考科目,每门满分150分,采用原始考分,总分450分;第二个3:另外3门选考科目通常满分为100分,采用等级赋分,总分300分,所以总共满分为750分(上海选考科目单科满分70分,高考总满分为660分)。

3+1+2新高考模式各科目分数及总分

高考总分750分。“3”为全国统一高考科目语文、数学、外语3门,每科满分均为150分,总分450分,各科均以原始分计入考生总成绩。

“1”由考生在物理,历史2门首选科目中选择1门,以原始分计入考生总成绩,满分为100分。“2”由考生在思想政治,地理,化学,生物学4门再选科目中选择2门,以等级分计入考生总成绩,每科满分均为100分。

2023年山东高考数学难度适中。

考题概述

2023年山东高考数学试卷总体难度适中,与往年相比略有提高。试卷涵盖了数学的基础知识和常规应用,难度较为均衡,针对不同层次的考生都有相应难度的题目。

高考数学命题趋势

从近几年高考数学试卷命题趋势来看,试题难度逐年提高,并且注重综合素质和跨学科的应用能力,突出数学在科技创新和社会发展中的重要作用。

数学备考建议

为了顺利通过高考数学,考生需要把握复习重点和难点,注重巩固基础知识,勤做题、讲思路,提高解题能力,同时也要注重实际应用,多了解数学在生活中的应用场景。

数学在现代科技中的应用

数学是现代科技的重要支柱,广泛应用于人工智能、大数据分析、物联网等领域,对经济、社会和国家安全等发挥着不可替代的作用。

数学科研前沿

数学作为一门顶级学科,在各个领域都有着广泛的应用和研究。目前,人工智能、量子计算、拓扑理论等前沿领域正在快速发展,许多科研工作者正在探索新的理论和应用,推动着数学的快速发展。

数学与职业发展

数学在现代科技和经济发展中的重要作用,也为广大数学专业毕业生提供了更多就业机会。除了传统的教育、金融等领域,越来越多的互联网和科技公司开始注重数学人才的招聘,如算法工程师、数据分析师等,因此,掌握扎实的数学知识和解题能力对个人职业发展有着重要的意义。

数学学习的意义

数学是一门深奥而又充满魅力的学科,它不仅有着广泛的应用场景,而且在人类认知世界的过程中扮演了重要角色。通过学习数学,可以提高人们的逻辑思维能力、抽象思考能力和问题求解能力,对于培养创新精神和全面素质也有着积极的促进作用。

总之,2023年山东高考数学试卷难度适中,考生需要针对性地备考,提高解题能力和实际应用能力,同时也应该始终牢记,学习数学不仅是为了高考,更是为了人生的成长和发展。

文章标签: # 高考 # 数学 # 难度