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甘肃通渭高考成绩_甘肃通渭高考
tamoadmin 2024-06-01 人已围观
简介1.通渭县二中2015年高考理科一本上线多少人2.2019年甘肃省高考面向贫困地区定向招生专项计划工作的通知3.2016年甘肃高考通渭二中成绩4.通渭县第一中学的教学成果5.魏凯伦四年前工地搬砖,现在成了军官,成功秘笈是什么?2017年甘肃省高考文科状元是熊诗楠,总分654分,而理科状元则是肖智文和田野,总分都是691分。2017年高考,甘肃理工类600分以上1121人(2016年为2332人),
1.通渭县二中2015年高考理科一本上线多少人
2.2019年甘肃省高考面向贫困地区定向招生专项计划工作的通知
3.2016年甘肃高考通渭二中成绩
4.通渭县第一中学的教学成果
5.魏凯伦四年前工地搬砖,现在成了军官,成功秘笈是什么?
2017年甘肃省高考文科状元是熊诗楠,总分654分,而理科状元则是肖智文和田野,总分都是691分。
2017年高考,甘肃理工类600分以上1121人(2016年为2332人),最高分691分(2016年最高分691分);文史类600分以上134人(2016年为70人),最高分为654分(2016年为638分)
2017高考理科状元:今年有两位学子高中理科“状元”,一名是肖智文,691分,来自兰州一中;另一名是田野,也是691分,来自西北师大附中。
2017高考文科状元:熊诗楠:熊诗楠来自师大附中,总分654分。语文124分,数学147分,文综242分,英语141分。
再来看看历年来湖北高考文科状元分数对比吧!
2016年甘肃高考文科状元:白银十中李晓彤638分
2016年甘肃高考理科状元:师大附中鸿宇班胡明源和王晴宜、通渭一中范璐690分并列理科状元
2016年甘肃高考文科状元:西北师大附中惠雅婕660分
2016年甘肃高考理科状元:民乐一中王复英676分
2016年甘肃高考文科状元:师大附中张一番646分
2016年甘肃高考理科状元:西北师大附中柴冰倩和来自庆阳一中郭恒687分并列理科状元
2016年甘肃高考文科状元:西北师大附中祁箫642分
2016年甘肃高考理科状元:西北师大附中李言674分
2016年甘肃高考文科状元:兰州一中郑苇如637分
2016年甘肃高考理科状元:天水九中唐博685分
恭喜甘肃省高考在创新高。
通渭县二中2015年高考理科一本上线多少人
2015年通渭县参加全国普通高考报名的考生共8520人,参加考试的文化课考生7269人(不含体音美考生、三校生)
----信息来源于通渭教育信息网
2019年甘肃省高考面向贫困地区定向招生专项计划工作的通知
1、通渭县二中2015年高考成绩没有对外公布,理科一本上线人数请咨询学校教务处。
2、明年高考全国有25个省份使用全国卷,由于中学教学大纲不变,全国都一样,高考命题的具体内容和依据都是统一的考试大纲,因此,对于高考考生来说,只要按照原有复习备考安排去做即可,对考生不会有多大影响。
3、试卷改变后主要还是试卷结构的不同,对于明年参加高考的考生来说,平时可以做一做前些年的高考全国卷,最好将近十年的高考全国卷系统做一遍,逐渐了解全国卷命题重点、命题方式、题型特点。
2016年甘肃高考通渭二中成绩
各市(州)、东风场区招生办公室,有关高校:
为进一步贯彻落实党中央、国务院就促进教育公平,努力为贫困地区选拔、培养更多的高层次专业人才,推动贫困地区经济社会又好又快发展的要求和精神,按照教育部安排部署,我省继续实施面向全省贫困地区定向招生专项计划,现将《甘肃省面向贫困地区定向招生专项计划实施办法》印发给你们,请遵照执行,并就有关事宜通知如下:
一、严格考生资格审核
各市(州)招办要加大对面向贫困地区定向招生专项计划考生报考条件的资格审核力度,严防资格造假。建立教育、公安等部门联合审核的工作机制。对于审查过程中不能确定考生资格的,县(区)招生办可要求考生进一步提供规定以外其他相关证明材料,以确保报名资格审查工作的严肃性和公正性。协调处理好跨市(县)资格审核工作。要扎实做好面向贫困地区定向招生专项计划考生信息采集工作,保证采集的信息真实准确。
二、扩大招生信息公开
各级招办、普通高校和普通中学要构建多级高校招生信息公开制度,认真落实高校招生信息“十公开”,进一步扩大信息公开的范围和内容,把面向贫困地区定向招生专项计划的招生政策、招生计划、报考条件、资格名单、录取分数、录取结果、咨询及申诉渠道等信息向社会全面公开。在公示有关信息的同时,设立举报电话和举报信箱,及时受理调查,确保面向贫困地区定向招生专项计划组织实施的公平公正、公开透明。
三、加强招生宣传工作
各地、各有关高校要加强面向贫困地区定向招生专项计划招生的宣传工作,让考生和社会及时、充分知晓相关政策内容,对实施专项计划重要意义、政策措施、资格认定、录取原则等信息进行广泛宣传,营造实施面向贫困地区定向招生专项计划的良好社会氛围,确保我省面向贫困地区定向招生专项计划的顺利实施,切实把这项惠及广大农村贫困地区学生的政策落实到位。
四、加大违规查处力度
各级招办、普通高校和普通中学要会同教育纪检部门加强对面向贫困地区定向招生专项计划实施各环节的监督、检查。对违规行为,对违规违纪的部门和个人,要立即启动相关程序调查处理,依据教育部令第33号和教育部令第36号追究当事人及相关人员责任,涉嫌犯罪的依法移送司法机关处理。
甘肃省高等学校招生委员会
4月14日 甘肃省面向贫困地区定向招生专项计划实施办法
为贯彻党的十八届三中、四中全会精神,落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》(国发[2014]35号)要求,按照《教育部关于做好重点高校招收农村学生工作的通知》(教学[2015]3号)规定,为做好我省面向贫困地区定向招生专项计划(以下简称国家专项计划)工作,结合我省实际,特制定本办法。
一、实施区域及考生资格
根据《教育部关于做好重点高校招收农村学生工作的通知》规定,我省实施国家专项计划的区域为辖区11个市(州)的58个集中连片贫困县(区)(详见附件1)。
我省58个贫困县(区)具有贫困地区当地连续3年以上户籍和当地高中连续3年学籍并实际就读、符合当年我省统一高考报名条件、父母或法定监护人具有当地户籍的考生,均可填报国家专项计划志愿。
二、资格审核及信息上报
(一)审核程序
1.户学籍在贫困县(区)当地且报名在贫困县(区)当地的考生:考生须到户籍所在县(区)招办申领《甘肃省面向贫困地区定向招生考生资格审查表》(详见附件2),填写后交县(区)招办进行资格认定及备案。
2.户学籍在贫困县(区)当地但报名不在贫困县当地的考生:考生须到户籍所在县(区)招办申领《甘肃省面向贫困地区定向招生考生资格审查表》,填写后交户籍所在县(区)招办进行资格认定。资格认定后,考生携带资格审查表交报名所在县(区)招办备案。
3.户学籍在贫困地区但户学籍不在一地的考生:考生须到户学籍两地县(区)招办申领《甘肃省面向贫困地区定向招生考生资格审查表》,填写后交户学籍所在县(区)招办进行资格认定。资格认定后,考生携带资格审查表交报名所在县(区)招办备案。
凡不进行资格认定的考生一律不得参加国家专项计划录取。资格审查时,凡不属于弄虚作假且情况特殊的考生,由县(区)招办组织审查后,报市(州)招办裁决。市(州)招办将批准的考生名单和情况上报省招办备案。
(二)资格信息的上报
各市(州)招办对贫困地区考生资格信息数据单独建库,5月15日前上报省招办。《甘肃省面向贫困地区定向招生考生资格审查表》由县(区)招办放入考生纸质档案。
三、计划编制及批次设置
(一)计划编制
1.教育部下达我省招生的国家专项计划分两部分编制:省外高校(含兰州大学、西北民族大学)国家专项计划面向全省58个贫困县(区)编制分专业招生来源计划;西北师范大学、兰州理工大学、兰州交通大学、甘肃农业大学、兰州商学院、甘肃中医学院等6所省属高校国家专项计划面向全省58个贫困县(区)分县(区)、分专业编制招生来源计划。
2.国家专项计划单列公布招生计划。计划公布时须注明执行本科一批分数线或执行本科二批分数线。
(二)批次设置
国家专项计划安排在提前批次B、C段。
四、志愿填报
(一)志愿填报
国家专项计划在提前批B或C段填报志愿。
省外高校国家专项计划在提前批B段填报;省属高校国家专项计划在提前批C段填报。
(二)志愿设置
国家专项计划实行“1+1”顺序志愿的模式,可填报2所院校。设置“1个第一志愿、1个第二志愿”,每所院校可填报6个专业。
(三)填报时间
6月下旬文化课成绩公布后,国家专项计划与普通类第一次填报志愿同步进行。
五、录取
(一)分数线划定
国家专项计划批分数线原则上参照普通文理类本科一批、本科二批分数线执行,如生源不足时,按照教育部规定可降分录取。
(二)录取方式
省外高校(含兰州大学、西北民族大学)的国家专项计划面向58个贫困县(区),按考生志愿和成绩在提前批B段招生录取;西北师范大学、兰州理工大学、兰州交通大学、甘肃农业大学、兰州商学院、甘肃中医学院等6所省属高校的国家专项计划,面向58个贫困县(区),按考生志愿和成绩分县(区)在提前批C段招生录取。
(三)投档原则
国家专项计划按照志愿从高分到低分排序投档。省外高校(含兰州大学、西北民族大学)的国家专项计划按照“1+1”顺序志愿模式在批次控制分数线下20分以内(含20分)征集1次。省属高校国家专项计划不征集志愿,如计划地生源不足时,可根据考生志愿在批次控制分数下40分以内(含40分)发档,确保招生计划顺利完成。附:1.甘肃省集中连片贫困县名单
2.甘肃省面向贫困地区定向招生考生资格审查表
附1
甘肃省集中连片贫困县名单
六盘山区(40) 兰州市 永登县、皋兰县、榆中县 白银市 靖远县、会宁县、景泰县 天水市 清水县、秦安县、甘谷县、武山县、张家川回族自治县、北道区 武威市 古浪县 平凉市 崆峒区、泾川县、灵台县、庄浪县、静宁县 庆阳市 庆城县、环县、华池县、合水县、正宁县、宁县、镇原县 定西市 安定区、通渭县、陇西县、渭源县、临洮县、漳县、岷县 临夏回族自治州 临夏市、临夏县、康乐县、永靖县、广河县、和政县、东乡族自治县、积石山自治县 秦巴山区(9) 陇南市 武都区、成县、文县、宕昌县、康县、西和县、礼县、徽县、两当县 藏族地区(9) 武威市 天祝藏族自治县 甘南藏族自治州 合作市、临潭县、卓尼县、舟曲县、迭部县、玛曲县、碌曲县、夏河县 备注:共计58个贫困县(市、区)
附2
2015年甘肃省面向贫困地区定向招生考生资格审查表
年月日
姓名 性别 民族 籍贯 考生号 身份证号 联系电话 户口登记机关 登记日期 高中学籍号 高中会考号 父、母(或监护人)姓名 父、母(或监护人)户口登记机关 联系电话 以上内容由考生本人填写 县(区)招办
审定意见 审查人签字:
负责人签字:
县(区)招办(盖章):
年月日 说明:1、此表是国家专项计划资格审核的依据,填写和审查须准确无误。
2、凡不进行资格认定的考生一律不得参加国家专项计划录取。
通渭县第一中学的教学成果
1、2016年高考成绩与各批次录取分数线已经陆续公布了,请考生按照各省份教育考试院公布的查询时间自行查询高考成绩、高考排名及各批次控制分数线,全国各省份高考成绩查询网址为当地教育考试院官网提供的查询链接。
2、到目前为止,全国绝大部分省份已经公布了高考成绩及高考分数线,考生接下来要根据自己的高考分数,排名情况填报高考志愿。高考志愿选择报考学校的主要依据是考生自己的专业兴趣、高考分数、排名,参考往年招生学校的录取分数及录取考生的全省排名。
魏凯伦四年前工地搬砖,现在成了军官,成功秘笈是什么?
通渭县第一中学自1977年恢复高考制度后,向大专院校输送学生12800多名。近年来向兰空招飞中心输送飞行学员15名,先后有李翔、魏冬冬、郭一汉等同学考入清华大学、浙江大学、国防科技大学等全国名牌院校。
2008年,学校高考上线人数达381人,首次突破300人大关,比2007年的270人(专业考生13人)净增加111人;其中重点81人,比2007年的60人增加21人。
2009年高考本科上线人数达704人,比2008年的381人净增加323人。其中重点170人,比2008年的81人净增89人,取得了本科上线和重点上线两个翻番的历史性好成绩。2009年全县高考600分以上考生共7人,通渭一中占6人.
2010年高考本科控制线为:理科一批531,二批481;文科一批511,二批467。一中郭乙陆、王凯同学分别以646分、642分夺取全县理科第一、二名。今年文化课本科上线719人,比去年672人净增47人,一本上线221人,比去年168人净增53人。其中600分以上考生全县13人,一中占9人。 2010年高考本科上线753人。
2011年高考文化课本科上线870人,其中马文卓同学获得定西市理科第一名 。
2012年该校高考成绩揭晓:该校高考成绩继续攀升、再创佳绩。文化课二本上线892人,其中一本上线274人,二本上线618人,文化课专项二本以上上线1292人。本科上线人数、本科率、总上线率三项指标均再创新高 。
2001年至2006年高考专科以上录取人数分别为442人、606人、656人、825人、828人和934人,录取率分别为51.5%、77.1%、78.0%、82.34%、83.47%和83.9%。2001年以来学生获国家和省、市级学科竞赛等级奖213人次,获甘肃省艺术等级A级、B级认定29人次,获各类征文、书画比赛奖励86人次。2001年以来教师在国家和省、市级报刊上发表专业论文260篇,在省、市、县讲课比赛中有68人次获等级奖,申请设立的省级重点教研课题1项,省级一般课题1项,省级“十一五”规划课题1项,市级重点课题6项,一般课题11项,县级课题24项。
学校先后被国家体委、国家教委授予推行《国家体育锻炼标准施行办法》先进单位,被团中央、农业部、中国科协授予实践教育活动先进集体,被省委、省政府授予“二五”普法先进单位,被中国教育学会、中国教育报、中央教科所授予全国中小学思想道德建设活动先进单位,地委、行署和市委、市政府多次授予教育系统先进单位,县委、县政府授予文明单位等奖励和称号。学校已连续五次通过国家体委对传统项目先进学校的验收,五次被命名为“甘肃省田径传统项目学校”,学校还先后被命名为“定西市国防教育示范学校”、“定西市科普示范学校”。恢复高考制度后,向大专院校输送学生7200余名,向兰空招飞中心输送飞行学员12名。
2011年学校获“全市教育系统先进单位”、““全市法制宣传教育先进单位”和 ““全县中小学思想道德建设活动先进单位”称号、并获“甘肃省体育传统学校田径比赛团体总分第六名”;
2012年荣被教育部语言文字应用管理司命名为“国家级规范汉字书写教育特色学校”;并获“定西市三八红旗集体”和2013年被省科协命名为“甘肃省‘科普教育基地”; “全县高中阶段教育先进单位”称号 。
在2010年至2012年的三年间,学校的高考成绩连年攀升,本科上线人数从2010年的753人,到2011</SPAN>年的908人,2012年该校高考本科上线937人,比2011年净增29人。三年来,该校高考二本上线人数不断刷新著学校历史的新纪录。
2011年有9位教师申报的课题被立项为省、市级重点课题。 两位教师所负责的2项省级重点课题结题。2012年《学校与家庭合作教育实践研究》立项为省级课题,其余4项立项为市级课题。市级化学课题《学生学习困难的类型、成因及对策研究》、省级物理课题《农村中小学实施“小班制”教育的理论与实践研究》通过评审,顺利结题。2012年10月,《学生生活经验的分析运用与课堂教学生活化的实践研究》和《高中历史校本课程的开发与实践研究》2项省级重点课题通过鉴定结题,同时一位教师负责的课题被评为省级优秀课题。
学校在教学研究活动中立足于校本教研,重视校本教材的开发和利用,先后编写的校本教材有《通渭一中教研通讯》、《通渭一中校刊》、《通渭书画》、《土壤分析》、《健康教育(心理健康)》、《通渭小曲集》、《实用英语口语》、《诗心花园》、《通渭书画》、《土壤分析》、《农作物蔬菜种植基本技术》、《健康教育读本》、《班主任手册》、《高三化学复习资料》、《通渭风云人物》《温馨通渭》、《人物速写》、《通渭一中校报》、《教研通讯》、《高一新课程集体备课教案》(8本)等校本教材,《英语日常用语》、《通渭地理》、《植物志》、《农作物》、《太阳能制作安装》正在编写过程中,将进一步丰富该校校本课程的内容。学校还加强了对教学后记、教学实录、教学故事等过程性研究成果的记录和收集,开发了有助于校本课程研究的各种文字、资源库,供教师随时阅览,提升了校本教研的层次。
2010年至2012年来,教师在省级刊物发表论文70余篇,国家级刊物发表论文2篇,其中6篇论文获省级奖。2011年甘在肃省“数字校园杯”课件比赛中,5名教师的作品分获一、二、三等奖;在市录像课比赛中,16名教师的录像课分获市级一、二、三等奖;在教育教学论文评比中,4名教师的论文获省级奖,5名教师的论文获市级奖。《鸦片战争》课堂设计在高中新课程教学设计比赛中获一等奖。8名教师积极参加了学校组织的高二级生物课件制作、高一级新课程数学课件制作及讲课竞赛活动。2012年在“甘肃省信息技术与课程整合多媒体教学课件征集”活动中,该校1名教师获国家级三等奖,省级二等奖;1名教师获三等奖。在同年的优质课竞赛中,该校1名教师获得省级一等奖,1名教师获市级二等奖,4名教师获县级一等奖,1名教师获县级二等奖,2名教师获县级三等奖。
学校重视尖子学生的培养和竞赛辅导工作。2011年,在全国高中化学奥赛决赛中有10名同学分获一、二、三等奖;在全国中学生数学竞赛决赛中,郭元成同学获全市第二名;在全国中学生生物学联赛决赛中,1名同学获国家级三等奖,1名同学获省级二等奖,1名同学获省级三等奖。 在2012年全国中学生生物学联赛中1名同学获国家级二等奖,1名同学获省级二等奖,1名同学获省级三等奖,在第26届全国高中学生化学竞赛甘肃赛区预赛中1名同学获一等奖,1名同学获二等奖,3名同学获三等奖;在十八届中华圣陶杯中学生作文竞赛中2名同学获一等奖、3名同学获二等奖、8名同学获三等奖;在第二十九届全国中学生物理竞赛中1名同学获三等奖;在第六届“创新杯”全国中学化学知识竞赛中2名同学获一等奖。在高中数学联合竞赛中3名同学获优胜奖;在第27届科技创造性大赛中有22项作品分别获得省、市、县级等次奖,学校获“通渭县科技创新大赛优秀组织奖”;1名学生的作品,在金昌市参加甘肃省青少年科技创新大赛终审,荣获甘肃省科技创新大赛一等奖 。
这个世界上没有无缘无故的成功,魏凯伦作为农村大山里走出来的优秀学子,肯定有他的过人之处,而最大的秘笈我认为是吃苦耐劳,更是对摆脱现状的坚韧不拔。
四年前,在甘肃通渭,一位18岁的山里男孩魏凯伦高考考了620分,但是为了家庭生计,他仍然坚持在工地搬砖挣钱,每天在工地干活超过10个小时,能得到50元钱,虽然钱不多,但魏凯伦知道这能为家庭减轻很大的负担。
直到收到国防科大的录取通知书,魏凯伦仍然还在工地搬砖,带着满头的汗水和无比兴奋的心情,对着大山高呼:我走出去了!那一刻,很多人是无比动容的,不仅仅是为他高兴,更是为寒门学子的努力而感慨。
农村的条件是艰苦的,以至于农村没有很好的人才培养条件,再加上人们观念的局限性,很多孩子读书中途都逐渐地放弃了,在高考的大环境下,农村学子和城市学子放在一起比拼的确是处于劣势,以至于很多人一直在感叹:寒门再难出贵子。
在一定程度上,寒门再难出贵子的说法是有道理的,但是基于现实,我们难道就真的该认命吗?
主人翁魏凯伦真正意识到需要改变命运,需要突破意识局限还是在初中时代,他说那时候每天骑着单车需要翻越好几座大山才能到达学校,但是大多数时候都是要推着自行车走的,因为山上根本就没有完整的路可以骑车,渐渐地魏凯伦开始厌倦了上学的那段行程,而他的母亲总是鼓励他:只有努力学习,走出大山,以后就可以再也不用推这辆自行车了。
而这句话,魏凯伦彻底地记在了心里,并为之持续努力地学习,努力生活,直到收到国防科大录取通知书,他还在工地搬砖。
四年后,也就是2020年7月,魏凯伦即将要从国防科大本科毕业,从当年的大山里走出来的男孩,已经成长为一名军官。在媒体披露的视频中显示,魏凯伦经过在军校的四年磨砺,现在已经是英气逼人,气质大大提升,正在为祖国强军梦而努力奋斗。
其实,魏凯伦的从农村走出来的成长事迹只不过是一个缩影,我们每个普通人的周围或许都会有那么几个励志的故事。成功的秘笈实际上都掌握在每一个人的手中,是一种为了梦想和摆脱现状的精神。
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