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高考评卷分差_高考评卷严吗
tamoadmin 2024-05-31 人已围观
简介有道是文无第一，武无第二，在这种高考作文以文会友，又兼具竞赛的双重要求下，如何保证每一个考生都能得到统一的评判标准，并且严格地执行下去，是每一位考生和家长十分关心的事件，中国的高考已经历时46年，这里面的成熟经验不少，我们就看看在作文评卷的流程中都有哪些规定来保证考试的公平性？总结起来一共分五步把关：第一步：制定评分细则先要从当年的考卷中，调出相当数量的作文，组织人力阅读，汇总内容观点，划分不同等
有道是文无第一，武无第二，在这种高考作文以文会友，又兼具竞赛的双重要求下，如何保证每一个考生都能得到统一的评判标准，并且严格地执行下去，是每一位考生和家长十分关心的事件，中国的高考已经历时46年，这里面的成熟经验不少，我们就看看在作文评卷的流程中都有哪些规定来保证考试的公平性？总结起来一共分五步把关：
第一步：制定评分细则
先要从当年的考卷中，调出相当数量的作文，组织人力阅读，汇总内容观点，划分不同等级。根据考场实际选出标杆作文，研究制定出具体评分。
第二步：对培训阅卷人员进行培训，请所有人掌握要求和细则
凭卷之前会有好多会议，包括分组等等，在制定细则的基础上，还要培训阅卷人员掌握细则，其中包括，阅卷的标准，审题立意的限制，基础等级指标及判断，发展等级指标及判断，这样的培训是比较全面的，要讲解各个分数段的若干份样卷，让阅卷老师把标准内化于心。
第三步：评卷人员也有考试，则优者上
在正式阅卷之前，所有的阅卷老师，都要测试评判百篇左右的作文，以测试细节掌握的程度，打分是否有误差，只有考核通过，才能正式阅卷。
第四步：正式评卷开始要求更严格
为了减少误差，各地作文的评判，都实行双评制，也就是被两位老师打分，这两位老师打出的分数，之间可能会有差距，叫作双评差值。一般60分的作文，双频差值为6分。这里会有两种情况，一种是低于6分，一种是高于6分。低于6分是正常的，就以两位评卷老师的平均值作为该作文的得分。如果双评差值超过6分，那这篇作文就得交给第3位评卷老师。
如果第3位评券老师所给得分数仍然和前二位老师的有6分之上的差距，则就交给专家组，进行终评，专家组一般由四名有多年凭卷经验的优秀教师组成，通过和议的方式，以终评分数作为该题的得分。
第五步：专家抽检督促，保证阅卷质量。
就像工厂生产产品一样，有生产的也有质检的，质检组的人员。高考的作文凭分也是如此，专家将随时抽调批过的作文，进行严格审核，防止出现错误，分值略有异常，都将是抽检的重点。
通过以上的五步，我们可以看出在整个高考的凭卷环节都是相当严谨的，根本不可能出现某一个老师因为个人原因给考生低分的现象。考试结果的好坏全凭考生的实力，排除人为因素的干扰，给考生一个公平的竞争机会也是我国高考制度的核心原则。
评卷标准差高的意思就是评卷过程中这道题可以判的松一些，低就是需要仔细跟答案核实分数了。
标准差就是所有数减去其平均值的平方和,所得结果除以该组数之个数(或个数减一,即变异数),再把所得值开根号,所得之数就是这组数据的标准差。
比如在高考中，标准差就是只在一定范围允许的权差值。比如说你的物理本来是该85，但是阅卷老师可能认为你的某个步骤没写合适，要扣你2分（其实也可能不用扣，看个人老师感觉了）这在高考阅卷场上是允许的（假如高考差值最多5分以内)。
