高考录取分数线是啥意思_高考录取分数线是赋分还是原始分

1.高中什么是赋分和原始分

2.原始分数和赋分是什么意思 有什么区别

新高考规定，思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个科目同时设等级性考试，成绩按等级赋分。

此等级赋分制只针对新高考制度下的选考科目，统考科目(语、数、外)仍按卷面分计算。

等级赋分制简单来说，就是对考生的卷面成绩进行等级划分，而后依据考生卷面成绩排名所在的等级区间，赋予其对应等级的分数。

什么是原始分?

原始分即一门科目的原始成绩，比如语文总分为150分，考生考了135分，那么这135分就是考生的语文考试成绩，直接将135分记入考生总成绩即可。

什么是等赋分?

等级赋分是按照分数排名的百分比而非卷面分数来计算成绩的一种方式，将原始成绩通过等级赋分计算公式计算出来的即为考生这门科目的最终成绩。

高中什么是赋分和原始分

新高考规定，思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个科目同时设等级性考试，成绩按等级赋分。

等级赋分的含义：

简单来说，等级赋分就是不以高考原始成绩计入高考总成绩，而是根据同学在同一科目中的成绩排名赋予分数，目的是解决因试题难度不同而导致的不公平。等级赋分的科目主要是4门再选科目，即化学、生物、政治、地理。

关键点：

1、等级赋分制不是按照考生的卷面分数来计算成绩，而是“原始分数→排名→等级→对应等级分数”计入高考成绩。

2、等级赋分由相关主管部门自动完成，在查询高考成绩时，看到的就是赋分后的分数。

具体换算过程：

考生原始分数从高到低划分为A、B、C、D、E这5个等级，各等级的人数所占比约为15%、35%、35%、13%、2%。考生最后的分数根据上述5个等级进行转换，满分为100分，最低为30分。

假如小A这次高考地理的原始成绩为95分，该成绩在地理考生中排名是前15%，那他的成绩就属于A等级。如果95分为这次考试中的最高分，那小A的赋分就是100分；如果95分刚好只能排到15%的名次，那小A的赋分就是86分。

小B这次高考地理交了白卷，那他在本次考试中的排名是最后的2%，由于原始成绩是0分，所以小B的赋分成绩就是最低分30分。也就是说哪怕交了白卷，最低也有30分。

原始分数和赋分是什么意思 有什么区别

高中什么是赋分和原始分如下：

等级赋分的意思：

等级赋分是按照原始分数排名的百分比来算分的一种方法，将原始的卷面成绩通过等级赋分计算公式计算出来，重新给分，最终以赋分分值作为考生的最终成绩。

新高考有3+3模式和3+1+2模式，两个模式录取方式稍有不同，3+3模式的计分方式语文、数学、外语三门课程按照原始卷面分数计算，另外选择的三门学科均按照赋分制来计算成绩。

而3+1+2模式除了语文、数学、外语三门学科按照卷面原始分数来计算，同时“1”是从物理和历史选一门，这一同样也是按照卷面原始分计算，除此之外，从地理、化学生物、政治四门学科选出来的两门学科是安赋分制计算得分的。

原始分的意思：

原始分就是一门科目的原始卷面成绩，比如语文总分为150分，考生卷面考了135分，那么这 135分就是考生的语文考试成绩，是直接记录到高考成绩中的。

新高考录取方式：

新高考规定，思想政治、历史、化学、地理、物理、生物6个科目同时设等级性考试，成绩按等级赋分。此等级赋分制只针对新高考制度下的选考科目，统考科目(语、数、外)仍按卷面分计算。

也就是说，新高考的语文、数学、外语三门学科仍是按照卷面的直接分数决定，而另外三门选考科目就是按照赋分计算，也就是看原始分数在哪个等级中，是哪个等级就是多少分。

新高考的赋分制对于高考生们来说，会更加公平，因为新高考的选考科目更灵活，有多种排列组合方法，如果按卷面成绩录取，那么6门学科中有的卷子容易一点，有的难一点，分数就会不公平，而赋分制是根据排名取分，不同的学科之间也可以分出高低。

例如有两个考生，选科是物理、地理、生物，另一个是物理、地理、化学，两个人卷面分数一样，这次统考中，生物简单一点，90分的考生多，而化学难一点，90分的少，用卷面分录取，对于化学的考生来说不公平，按照赋分制，就公平的分出成绩。

以上就是关于原始分和赋分是什么意思，新高考是按赋分还是原始分录取的内容，也希望为有需要的考生们带来帮助。

新高考规定，首选科目（物理、历史）以原始分计入考生总成绩，再选科目（政治、地理、化学、生物）以等级分计入考生总成绩。此等级赋分制只针对新高考制度下的选考科目，统考科目(语、数、外)仍按卷面分计算。

高考具体各个分值是语文、数学、外语各150分总分，物理100分、历史100分，按照原始分计入高考总分。化学、生物、地理、政治的成绩原始分是100分，最终计入高考总成绩的分数不是以考试的原始的分计入高考总成绩，而是以具体赋分的方式计入高考总成绩。

化学、生物、地理、政治4科原始总分为100分，赋分起点为30分。在赋分时，将各科目考生原始成绩从高到低划分为A、B、C、D、E共5个等级，各等级人数所占比例分别约为15%、35%、35%、13%和2%。相对应的赋分区间分别为100～86、85～71、70～56、55～41、40～30五个分数区间。这里就可以得到一个概念即赋分区间，赋分区间两端值分别为赋分区间最大值、赋分区间最小值。

1、原来的高考实行原始分。即考生卷面考了多少分，高考最终成绩就是多少分。它的优点是直观，简便，但它是一种绝对分数，只能反映考生卷面得分情况，难以客观表明个体考生在总体中所处水平高低。

2、高考是一次选拔性测验，考生能够被哪个档次的院校所录取，最终是由考生所在的位次决定，也就是在竞争者群体中的相对位置，而非原始分。

采用原始分的重要前提是考生的考试内容相同，在控制这一变量之后通过分数的高低来筛选考生是能体现教育公平的。

3、但是当考生考生内容不一致(变量不一致)的时候，采用原始分就使考生之间变得没有可比性，失去了筛选的意义。