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对数函数在高考中的题型,高考数学函数对数
tamoadmin 2024-05-28 人已围观
简介1.怎么快速解对数函数大于一个常数2.上海成人高考高起专理科《数学》复习重点—指数函数和对数函数?3.如何将log36分别用常用对数和自然对数表示高中数学三大难点巨头分别是函数、数列、三角函数。一、函数:函数:函数可以说是整个高中数学的关键。在高中数学当中,每一个板块都需要函数的引导。这是高中数学的一根纽带。在高考数学中,函数这些内容方只在30分左右,其中包括指数,对数,还有图像的变化。考察的内容
1.怎么快速解对数函数大于一个常数
2.上海成人高考高起专理科《数学》复习重点—指数函数和对数函数?
3.如何将log36分别用常用对数和自然对数表示
高中数学三大难点巨头分别是函数、数列、三角函数。
一、函数:
函数:函数可以说是整个高中数学的关键。在高中数学当中,每一个板块都需要函数的引导。这是高中数学的一根纽带。
在高考数学中,函数这些内容方只在30分左右,其中包括指数,对数,还有图像的变化。考察的内容,关键是以填空的形式,还有选择的形式,有的还有在解答题需要让你画一些图像来正确解答。
几何函数综合:这种综合题也是高考比较常见的题型,通常也在二三十分左右梯形,也就是考察一些线性的规划,还有圆锥的定义;圆锥、圆柱都是考察的重点。还会有一些表面积、体积的题。另外还有侧面积或者切去某块部分,然后让同学们计算出它的面积。
二、数列:
数列是高中的重点内容,同时也是难点。其实数列在初中的时候就学过一些,只不过学习的内容比较浅,到了高中这个阶段数列就是重要的一个版块,学习深度也会加强。
数列会让学生算出前一个数列的数值都是多少,还会算一些等比数列,等差数列,比较好一点的就是这些不用画图。
其实这一个板块还是比较简单,数列比较难的原因就是公式较为难背,公式问题也就是它最大的难点,只要记住一些死公式,在动动脑子灵活运用,往里边套就能做出来题目。
三、三角函数:
三角函数也是高中数学重点内容,也是比较难的内容。三角函数的考查一般就是在诱导公式,或者证明求解。
另外图像的分析会让学生算出图像平移的变化、对称的变化,再就是一些单调性,单调区间周期性的考察。最后一个对函数的考查就是用实际例题几何的综合,这是一个比较难的部分。
怎么快速解对数函数大于一个常数
说下思路.
恒成立问题中有参数思想先是分离参数啊.
看这个题先把g(x)中的前面那个2代进真数中去.
得g(x)=loga(2x+t-2)^2 根据对数函数的单调性可直接比较真数的大小.
数学符号打出来好复杂....
因为0<a<1所以是减函数.
直接比较真数.分离出t确定范围就可以了.
上海成人高考高起专理科《数学》复习重点—指数函数和对数函数?
. 基本问题说明
说明:对数函数作为一个函数,综合了函数相关的众多基本问题,但这里整体上把它看作一个基础应用,以研究对数函数有关的特定问题及其一般解法。
对数函数是高中数学中的一个基本初等函数,是学习后续数学内容的基础和高考考查的重点。
与对数函数的图像与性质有关的题型较多,包括与函数固有的基本属性如定义、定义域、值域、单调性、奇偶性等有关的基本问题,以及恒过定点、恒成立、存在性、最值、方程、不等式等综合应用问题。
其中,函数图像若为大家所熟知的,则题目通常较简单;若以复合函数形式出现,则一般题目更难些。
2. 解决问题的一般方法
1) 必备基础
① 熟练掌握相关的对数运算法则
② 熟练掌握对数函数定义、性质、图像特征等基础知识。
提示:对数函数与指数函数互为反函数,所以,它们的图像关于y=x对称。
2) 对数方程解法
3) 定义域或值域为R的确切含义
一般要结合题意,先准确理解其含义!
例如,若y=log2(bx^2+cx+d),且定义域或值域为R,怎么理解?
① 定义域为R——即可知真数为恒大于0;
② 值域为R——即可知t= bx^2+cx+d可取到0 - +∞间的所有实数。
4) 包含对数函数项的超越函数或方程
一般利用导数,通过分析其单调性、极值点来求解(详见导数部分)。
提示:利用指数函数和/或对数函数一起构造超越函数或方程来进行题设比较多见。这类题平均难度较高,尤其常常还以压轴解答题的形式出现。
3. 典型例题
例1函数f(x)=√(1-2log7^x)的定义域为______.
例2 设函数f(x)=2^(-x) (x<1时)或f(x)=log4^x (x>1时),求满足f(x)=1/4的x的值。
解:(提示:因无法预知属于哪一段,所以需分类讨论)
当x∈(-∞, 1)时,由2^(-x) = 1/4,得x=2 > 1,所以舍去,
当x∈(1,+∞)时,由log4^x = 1/4,得x=√2,符合题意,得解。
例3已知函数f(x)=lg[(m^2-3m+2)x^2+2(m-1)x+5],
(1) 若函数f(x)的定义域为R,求实数m的取值范围;
(2) 若函数f(x)的值域为R,求实数m的取值范围.
例4 已知函数f(x)=log3^[(mx^2+8x+n)/(x^2+1)]的定义域为R,值域为[0,2],求m, n的值。
讲解:
① 实质上(可以这么理解,尤其是这么去简化题意、抓住主干),本题是一个分式函数在给定值域的情况下求其中的参数,而对数(函数)在本题中只是作为给出已知条件的一种形式而已——读题时快捷地抓住题目主干的能力是应对考试的必备素质。
② 这其实是一种常见的出题方式,如几何的等量关系可以直接给出,也可以以向量形式给出(出题人的目的是为了把向量知识考点涵盖进去)。
同学在紧张考试中应能快速领会题意以及各已知条件的实质意义,确定题目的主干,理清整体解题思路和步骤,然后再动手解答。
③ 有意识地训练和培养这方面的习惯和能力,可以帮助同学提高系统思维能力以及提升解题效率。
例5函数f(x)=loga^(3x-2)+2恒过定点____.
解:由题意,令3x-2=1,得x=1,此时y=2,
例6已知函数f(x)=loga^(2^x+b-1) (a>0,a≠1)的图像如图所示,则 满足的关系是()。
例7解方程log3^(1-2×3^x )=2x+1。
例8函数y=log2^|ax-1| (a≠0)的对称轴方程是x=-2,那么a等于___。
A. 1/2 B.-1/2 C.2 D.-2
② 本题由于外函数不具备对称性,而内函数具有对称性,所以解题的关键是分析内函数的对称性.
③ 含绝对值符号的函数是分段函数的重要类型,而绝对值函数的对称性又是绝对值函数的重要考点。分析绝对值符号内函数的对称性的一般方法为:
a) 若为二次函数,加上绝对值符号,对称轴保持不变(只是图像下翻上而已);
b) 若为一次函数,加上绝对值符号(图像变为对称),则需将其一次项系数化为1,即如本题转化为y=a|x-b|(a≠0)的形式,得其对称轴为x=b。
例9已知y=loga^ (3-ax)在[0,2]上是x的减函数,求a的取值范围。
解:∵a>0且a≠1,
∴t=3-ax为减函数.依题意a>1,
又t=3-ax在[0,2]上应有t>0,
∴3-2a>0,
∴a<3/2,
(提示:参数范围问题的一种常见综合形式即为“单调性+不等式+参数”)
故1<a<3/2。
温馨提示:下表为高中数学“集合与函数”模块所有文章的全景图,本文为第18讲。您可点击右上角的“关注”按钮关注百家号“轻快学习课堂”,然后既可便捷地查阅已发表的文章。
如何将log36分别用常用对数和自然对数表示
成考快速报名和免费咨询: 猎考网给大家分享:上海成人高考高起专理科《数学》复习重点—指数函数和对数函数指数函数、对数函数是成人高考考查的重点内容之一,本节主要帮助考生掌握两种函数的概念、图象和性质并会用它们去解决某些简单的实际问题.
●难点磁场
(★★★★★)设f(x)=log2 ,F(x)= +f(x).
(1)试判断函数f(x)的单调性,并用函数单调性定义,给出证明;
(2)若f(x)的反函数为f-1(x),证明:对任意的自然数n(n≥3),都有f-1(n)> ;
(3)若F(x)的反函数F-1(x),证明:方程F-1(x)=0有惟一解.
●案例探究
[例1]已知过原点O的一条直线与函数y=log8x的图象交于A、B两点,分别过点A、B作y轴的平行线与函数y=log2x的图象交于C、D两点.
(1)证明:点C、D和原点O在同一条直线上;
(2)当BC平行于x轴时,求点A的坐标.
命题意图:本题主要考查对数函数图象、对数换底公式、对数方程、指数方程等基础知识,考查学生的分析能力和运算能力.属★★★★级题目.
知识依托:(1)证明三点共线的方法:kOC=kOD.
(2)第(2)问的解答中蕴涵着方程思想,只要得到方程(1),即可求得A点坐标.
错解分析:不易考虑运用方程思想去解决实际问题.
技巧与方法:本题第一问运用斜率相等去证明三点共线;第二问运用方程思想去求得点A的坐标.
(1)证明:设点A、B的横坐标分别为x1、x2,由题意知:x1>1,x2>1,则A、B纵坐标分别为log8x1,log8x2.因为A、B在过点O的直线上,所以 ,点C、D坐标分别为(x1,log2x1),(x2,log2x2),由于log2x1= = 3log8x2,所以OC的斜率:k1= ,
OD的斜率:k2= ,由此可知:k1=k2,即O、C、D在同一条直线上.
(2)解:由BC平行于x轴知:log2x1=log8x2 即:log2x1= log2x2,代入x2log8x1=x1log8x2得:x13log8x1=3x1log8x1,由于x1>1知log8x1≠0,∴x13=3x1.又x1>1,∴x1= ,则点A的坐标为( ,log8 ).
[例2]在xOy平面上有一点列P1(a1,b1),P2(a2,b2),…,Pn(an,bn)…,对每个自然数n点Pn位于函数y=2000( )x(0
(1)求点Pn的纵坐标bn的表达式;
(2)若对于每个自然数n,以bn,bn+1,bn+2为边长能构成一个三角形,求a的取值范围;
(3)设Cn=lg(bn)(n∈N*),若a取(2)中确定的范围内的最小整数,问数列{Cn}前多少项的和最大?试说明理由.
命题意图:本题把平面点列,指数函数,对数、最值等知识点揉合在一起,构成一个思维难度较大的综合题目,本题主要考查考生对综合知识分析和运用的能力.属★★★★★级
题目.
知识依托:指数函数、对数函数及数列、最值等知识.
错解分析:考生对综合知识不易驾驭,思维难度较大,找不到解题的突破口.
技巧与方法:本题属于知识综合题,关键在于读题过程中对条件的思考与认识,并会运用相关的知识点去解决问题.
解:(1)由题意知:an=n+ ,∴bn=2000( ) .
(2)∵函数y=2000( )x(0bn+1>bn+2.则以bn,bn+1,bn+2为边长能构成一个三角形的充要条件是bn+2+bn+1>bn,即( )2+( )-1>0,解得a5( -1).∴5( -1)
(3)∵5( -1)
∴bn=2000( ) .数列{bn}是一个递减的正数数列,对每个自然数n≥2,Bn=bnBn-1.于是当bn≥1时,Bn
●锦囊妙计
本难点所涉及的问题以及解决的方法有:
(1)运用两种函数的图象和性质去解决基本问题.此类题目要求考生熟练掌握函数的图象和性质并能灵活应用.
(2)综合性题目.此类题目要求考生具有较强的分析能力和逻辑思维能力.
(3)应用题目.此类题目要求考生具有较强的建模能力.
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成考有疑问、不知道如何总结成考考点内容、不清楚成考报名当地政策,点击底部咨询官网,免费领取复习资料:数学——对数公式log常识回顾 原创
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计算器中有log和ln,至于其他的底数需要用到换底公式才能使用
在这里插入描述
那么log的加减乘除是如何计算的呢?
基本知识
在这里插入描述
恒等式及证明
在这里插入描述
运算法则
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换底公式
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在这里插入描述
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