2014北京高考一分一段_2014北京高考总分

1.一分一段什么意思

2.北京2022高考排名一分一段表

3.北京高考分数排名

4.一段线二段线什么意思

5.北京历届高考600分以上人数

北京高考分数线排名一览表如下：

六月二十五日上午北京市2023年普通高考成绩查询系统开通，并公布了高招录取分数线及高考一分一段表。

一、北京高考录取控制分数线

今年北京普通本科录取控制分数线448分，特殊类型招生控制分数线527分，普通专科录取控制分数线120分（语数外三科总分）。

二、北京高考各分数段

2023年北京市高考考生分数分布表显示，今年北京高考696分以上104人，690分以上221人，680分以上554人，650分以上2754人。600分以上考生累计10348人；达到特殊类型招生控制分数线、即527分及以上考生累计25551人；达到普通本科录取控制分数线即448分及以上考生累计42347人。

另外，从北京教育考试院获悉，今年继续采取暂不公布排名前20名考生成绩的做法，不影响其志愿启耐填报和录取，相关考生进行成绩查询时，将提示“祝贺你高考取得全市前20名的优异成绩！”。

“成绩分布统计表裤喊”是以“一分”为单位，统计考得该分数的考生人数和累计人数，每一个分数段上有多少人一目了然。考生通过分数分布表可以查询到相关成绩在全市的排名位次，方便对自己进行定位。

三、报考志愿

考生在选报志愿时可参考相关院胡旁野校过往录取数据，结合自身考分所处排名位次、职业规划、个人兴趣等因素科学合理地完成志愿填报。

据了解，2023年北京高考包括统一高考和普通高中学业水平等级性考试。其中，统一高考科目为语文、数学、外语3门，每科目满分150分。

普通高中学业水平等级性考试科目为思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门，由考生自主选择3门参加考试，选考科目成绩按照《北京市教育委员会关于普通高中等级性学业水平考试成绩计入高考总成绩方式的通知》要求进行折算，每科目满分100分。

参加本科招生录取的考生总成绩由3门统一高考成绩和考生选考的3门普通高中学业水平等级性考试成绩构成，总成绩满分值为750分。

高校将统一高考成绩、普通高中学业水平等级性考试成绩作为本科录取的基本依据，同时参考高中学生综合素质评价档案。高中学生综合素质评价档案的具体使用办法由招生高校在各自招生章程中予以明确。

一分一段什么意思

2023北京统一高考科目为语文、数学、外语3门。学考等级考科目为思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门，由考生自主选择3门参加考试。2023北京高考满分是750分。

2023北京高考各科的分数是多少

2023年北京市普通高等学校招生考试包括统一高考和普通高中学业水平等级性考试（以下简称“学考等级考”）。统一高考科目为语文、数学、外语3门。学考等级考科目为思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门，由考生自主选择3门参加考试。

统一高考科目及分数：语文、数学、外语满分均为150分。英语听说考试满分50分，其他外语（非英语）听力考试满分30分，取两次听说（听力）考试的最高成绩与其他部分试题成绩一同组成外语科目成绩计入高考总分。

学考等级考科目及分数：学考等级考科目成绩按照要求进行折算，每科目满分100分。

录取控制分数线划定：

本科批次按照语文、数学、外语以及学考等级考共六门科目总分划定录取最低控制分数线。

专科批次按照语文、数学、外语三科总分划定录取最低控制分数线。

高考怎么提高成绩

1.高考提分要懂得思考问题

这一条贯穿于听课、做作业、复习等各个阶段。

比如：做完一道题后，要对答案，这里他们会有一个反思的过程，弄清这道题考的是什么，用了哪些方法，为什么用这样的方法，做到举一反三、触类旁通的效果。

又如：学习时不仅将课本中各知识点记住，还通过思考，抓住各知识点之间的内在联系，甚至注意到不同学科之间的渗透，以便形成清晰的知识网络。

2.高考提分要懂得书写整洁的重要性

通常，书写整洁的解答比潦草乱画的得分高。其实不是老师在试卷评判过程中有多大的随意性，工整地书写便于让老师判断解题的过程，也是培养一种很好的书写习惯。

成绩高的学生作业规范，审题认真，冷静应答，把每次作业当作高考，作业工整，步骤齐全，术语规范，表述严谨。

规范不仅训练仔细认真品质，更能养成细心用心习惯，从而激发学习潜能。

3.高考提分要加强表述能力和解题格式的训练

表述不规范少得分和不得分的现象在历年高考中都存在,所以高三学生在复习中应自觉提高表述能力,注意规范化解题(特别是语文)。

答题的基础问题是把字写清楚，句子写明白，现在阅卷全部是计算机阅卷，这种阅卷方式对高三考生最大的要求是书写方式规范和书写要清楚，不连成一大片，不要涂涂抹抹，阅卷老师不好看、不好找关键词。

北京2022高考排名一分一段表

一分一段表，即普通高招分数段统计表。所谓“一分一段”，就是以“1分”为单位，统计考得该分数的考生人数和累计人数。

文理科分开排名，每一个分数段上有多少人一目了然。在“知分、知线、知位”情况下，考生可以根据目标院校的录取情况、招生计划，结合自己的高考成绩及全省排位，科学填报志愿。

一分一段表一般是指高考人数和分数的统计表。通过一分一段表可以知道，本省所有文科/理科考生，在某一分数上，同分值的人数有多少，还有就是截止到某分数值，一共累计有多少人。

根据一分一段表去填报志愿，把握要大得多。各高校在招生录取时，会根据学生的排名进行依次检索。

北京高考分数排名

1、北京市总分为700分以上,本段人数有106人。

2、北京市总分为699分,本段人数有18人。

3、北市总分为698分,本段人数有13人。

4、北京市总分为697分,本段人数有15人。

5、北京市总分为696分,本段人数有21人。

2020-2021年一分一段表：

600分+上线人数：2021年8015人、 2020年9222人，比2019年增加656人。

特招线上线人数：2021年22100人 , 2020年22474人，比2019年增加了313人。

本科线上线人数: 2021年36736人 , 2020年37397人，比2019年增加了583人。

以上内容参考新京报-@北京高考生，2022年北京高考成绩一分一档来了！

一段线二段线什么意思

北京市2022年高考分数排名如下：

2022年北京市高考一分一段公布，其中，700分以上考生累计人数为106人，达到600分以上的考生有8671人，650分以上的有2744人，680分以上的有667人。

普通本科录取控制分数线425分，特殊类型招生控制分数线518分。425分上线的人数共有37319人，北京的本科上线率高达69.1%。

2022年北京高考考试科目

包括统一高考和普通高中学业水平等级性考试。

其中，统一高考科目为语文、数学、外语3门，每科目满分150分。普通高中学业水平等级性考试科目为思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门，由考生自主选择3门参加考试，每科目满分100分。

北京历届高考600分以上人数

高考一段线和二段线是指高考各批次录取的标准不同，高分段为一段线，低分段为二段线。

1.高考一段线和二段线的定义

高考一段线：指高考录取时，各批次的最低录取分数线，这里的“一段”表示分数线划分的首要段位。即高分段。在全国每年高考发布的最低录取分数线中，高于一段线的分数均可以被划入该批次录取范围。

高考二段线：指高考录取时，低于一段线但高于第二批次录取分数线的分数线，这里的“二段”表示分数线划分的次要段位。即低分段。在全国每年高考发布的最低录取分数线中，高于二段线的分数均可以被划入该批次录取范围。

2.高考一段线和二段线的作用

高考一段线和二段线的划分主要是为了方便高校招生办公室进行招生计划的安排。同时，它也有以下两个方面的作用：

（1）方便考生选择志愿：根据一段线和二段线的划分，考生可以更好地了解不同批次录取的分数线，从而更好地制定自己的高考志愿。

（2）规范录取标准：高考一段线和二段线的划分，可以让高校在录取时更加规范，减少人为干预，确保录取的公平公正性。

3.常见的高考一段线和二段线

高考一段线和二段线的具体分数线会随着每年高考考试情况不同而有所变化，但一般情况下，高考一段线是比较高的，要求考生具有较高的综合素质和成绩水平。而高考二段线则相对较低，录取的考生相对较多。

除此之外，在不同的省份中，高考一段线和二段线的分数线也存在差异。例如，北京市的高考一段线常常在600分以上，而江西省的高考一段线常常在500分以上。

2008年北京高招理科成绩分布（600分以上）

理科 文科

分数段 本段 累计 本段 累计

720＋ 2

710＋ 6 8

700＋ 19 27

690＋ 39 66

680＋ 82 148

670＋ 168 316 5

660＋ 264 580 2 7

650＋ 354 934 16 23

640＋ 437 1371 42 65

630＋ 593 1964 61 126

620＋ 655 2619 101 227

610＋ 732 3351 139 366

600＋ 861 4212 193 559

2007北京高招理科成绩分布（600分以上）

分数段 本段人数 累计人数

650- 1282

640-649 639 1921

630-639 767 2688

620-629 903 3591

610-619 1025 4616

600-609 1171 5787

04~06年的没有查到，再往前的就很简单了。下面的数据只是600分以上的。

文科 年份 人数 百分比

2003 89 0.31

2002 82 0.35

2001 58 0.3

理科 年份 人数 百分比

2003 760 1.45

2002 1733 3.57

2001 1817 4.05