编导高考故事创作百度云_编导高考故事

1.影视编导专业是什么

2.艺术生学编导 艺考要考哪些 要学什么

3.编导的分类和要求

4.编导高考重点有哪些？

5.高考编导都考些什么

6.编导专业学习什么课程

影视作品分析（80分），文学常识（30分），编写故事（40分）。笔试共150分。

面试50分。满分200分。

面试：自我介绍 才艺表演 编故事 回答问题

笔试：编故事 影评 节目评论 节目活动策划 文艺常识

面试：自我介绍 回答考官提问 即兴评述 小品表演 编故事 画面组合

**评论：与的大学是给你影片去评论 有的只是给了一个题目 让你去默评

电视评论：里面包括电视节目评论

电视策划：里面包括了广告问答策划、节目策划 、晚会策划等等，电视散文、宣传片

画面组合：给你几张，让你组合在一起说一个故事

才艺展示：让你展示有特色的才艺，并不需要你舞蹈多么好，唱歌多么好，要的是你的才。

小品写作：

散文写作：包括虚实散文和抒情散文

文艺常识：这事最关键的一点，没个学校都会考到这一点

故事写作：给你一个材料，让你写故事。

最好还是要报一个培训学校，更系统的培训。

影视编导专业是什么

编导考试内容具体的科目如下：

1、文艺常识

文艺常识总分100分，几乎全是选择题，考察的是学生对古今中外文学、**名人及其作品，以及人物角色、文学作品的综合考察，范围远比学校的语文课更广泛。文艺常识大部分是要依靠理解性的记忆来完成，对学生的记忆力要求很高。

2、影评分析

影评又被称为“影视批评”，需要运用**学的综合知识，包括从角色选取、色彩搭配、镜头运用、剧情结构、声光电的运用、音乐配乐等各方面对**进行评述。

3、故事写作

考察的除了学生的想象力，也对学生的**知识综合运用能力提出考验。有的学生的故事具有很强的可拍性，但有的学生故事很美，要拍摄就显得非常困难。

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艺术生学编导 艺考要考哪些 要学什么

影视编导专业是什么

　影视编导又称影视编导专业，是一门与影视有关联的学科。现代各类媒体方面的复合人型、多功能专业人才，重点是将艺术与技术的创新结合。那么影视编导具体包含什么呢?就业前景如何?下面我为大家整理了影视编导相关知识及其考试试题，一起来看看吧!

　一、专业方向

　广播电视编导(文艺编导方向、电视编导方向、电视节目制作方向)、戏剧影视文学、摄影数字媒体艺导演。

　二、就业方向

　在报刊、杂志、出版社、电台、电视台、**制作部门等做记者、主持、策划或行政主管、业务主管以及编辑、编导等专业人员。随着传媒业发展，影视艺术衍生出来的众多文化产业组织和管理工作。

　三、专业特色

　1、主题的揭示

　任何一部艺术作品都试图用自己独特的表达方式和艺术语言传达作者的思想和情感，影视作品亦不例外，影视编导必须通过对作品的读解把握和主题揭示;对主题读解和把握虽可能有所差异，但它相对地具有客观性、准确性;对主题准确且深入的理解与分析，并指导演职人员从视听语言读解能力以及思考的综合、概括能力的表现方式和艺术效果的行为。

　2、情节结构的把握

　能用最简炼的语言介绍银幕故事;能对全片的情节结构准确把握，了解全片情节的起点、中点和终点;对情节结构的设置与人物主题的必然关系有全局的把握，并进行分段和分组镜头的专业表现。

　3、人物和人物关系的分析

　分析作品中主次人物及他们的关系;分析主要人物性格的多面性和复杂性;把握和分析人物关系发展中的矛盾冲突以及解决的方式，将他们和创作者所要表达的思想和情感的关联，并在各类作品中或活动中体现出来。

　4、视听语言的初步读解

　对影像的读解主要包括画面、色彩、灯光、镜头运动方式等;对声音的读解主要包括音乐和音响，台词和对白、旁白等;还有蒙太奇以及表演、细节等的读解与分析等。

　5、 综合技能人才、设备的运用协调

　要求这类人才在具有深厚的文化底蕴、新颖的电视观念、扎实的影视，媒体基本理论知识的同时，能够熟练掌握传统表演技巧包括数字化制作技术在内的节目制作，作品拍摄的艺术技术、技巧技能。

　四、开设院校

　全国开设影视编导专业的院校：

　北京北京大学、首都师范大学、中国传媒大学、中央戏剧学院、中国戏曲学院、北京**学院、首都师范大学科德学院、北京邮电大学世纪学院

　天津天津工业大学、天津师范大学、天津师范大学津沽学院

　河北河北大学、河北北方学院、河北师范大学、河北大学工商学院、河北师大汇华学院

　山西山西大学、山西师范大学、山西师范大学现代文理学院

　内蒙古内蒙古师范大学、内蒙古民族大学

　沈阳沈阳音乐学院、沈阳大学、沈阳大学科技工程学院

　吉林东北电力大学、长春工业大学、东北师范大学、吉林师范大学、长春师范学院、白城师范学院、吉林艺术学院、长春工业大学人文信息学院、吉林动画学院、东北师范大学人文学院、通化师范学院

　黑龙江黑龙江大学、哈尔滨工业大学、东北农业大学、哈尔滨师范大学、东北农大成栋学院、哈尔滨工业大学华德应用技术学院

　上海同济大学、上海交通大学、华东师范大学、上海师范大学、上海戏剧学院、上海大学、复旦大学上海视觉艺术学院

　江苏南京大学、苏州大学、江南大学、南京师范大学、徐州师范大学、南京艺术学院、中国传媒大学南广学院、南京师范大学泰州学院、南京师范大学中北学院、徐州师范大学科文学院

　浙江浙江师范大学、中国美术学院、浙江传媒学院、杭州师范大学钱江学院

　安徽安徽大学、池州学院

　福建厦门大学、福州大学、武夷学院

　南昌南昌大学、宜春学院

　山东青岛农业大学、山东师范大学、聊城大学、鲁东大学、临沂师范学院、山东艺术学院、青岛大学、山东师范大学历山学院、聊城大学东昌学院

　河南中原工学院、河南大学、信阳师范学院、周口师范学院、许昌学院、南阳师范学院、洛阳师范学院、商丘师范学院、平顶山学院、新乡学院、安阳工学院、黄河科技学院、河南大学民生学院、中原工学院信息商务学院

　湖北武汉大学、华中师范大学、黄冈师范学院、湖北民族学院、华中师范大学武汉传媒

　湖南湖南大学、湖南大众传媒职业技术学院

　广东暨南大学、华南农业大学、广东技术师范学院、广东商学院、华南师范大学增城学院

　广西广西大学、广西艺术学院、广西民族大学、贺州学院

　海南海南大学

　重庆重庆大学、重庆邮电大学、西南大学、重庆师范大学、四川美术学院、西南大学育才学院

　四川四川大学、成都理工大学、四川师范大学、成都体育学院、四川音乐学院、成都学院、成都理工大学广播影视学院、四川师范大学文理学院、四川大学锦城学院、四川大学锦江学院、四川音乐学院绵阳艺术学院

　贵州贵州民族学院

　云南云南艺术学院、云南艺术文华学院

　陕西西北大学、陕西科技大学、长安大学、陕西师范大学、渭南师范学院、西安外国语大学、西北政法大学、西安文理学院、西安培华学院

　甘肃兰州大学、西北师范大学天水师范学院

　新疆新疆艺术学院

　四、招生考试

　考试目的

　设置**评论的考试目的在于分析、鉴定和评价蕴含在银幕中的审美价值、认识价值、社会意义、镜头语言等方面，达到拍摄影片的目的，解释影片中所体现出的道理，从而间接促进**艺术的发展。

　考试内容

　高考编导、导演、戏剧影视文学、公共事业管理考试内容：

　导演：朗诵、小品、编讲故事、影视评论、综合素质

　编导：散文写作、影视评论、编讲故事、小品、文学常识

　戏剧影视文学：散文写作、影视评论、剧作、文学常识

　公共事业管理：散文写作、命题演讲、案例分析、影视评论。

　历年试题

　影视编导考试分为笔试和面试两部分。笔试部分主要针对的是文学评论、影视评论、文艺理论基础等展开，也可能会考一些创作性的东西，比如命题作文等等。对于编导专业的考生来讲，很重要的一点是要掌握一些影视技术与基础方面的常识。比如摄像、比如栏目制作、比如后期制作的一些常识等等，就是说，考生要了解(不一定掌握)一个电视片或者说是电视栏目的制作过程。而对于影视编导来说，最重要的还在于他的.创新意识，以及思维方式，也就是常说的综合素质。

　具体体现在考试中的时候，历年来的考试都会出一些这样的题目，例如：

　简述**的诞生;**与**艺术的基本特质;解释所谓的?第七艺术?

　再例如名词解释：

　镜头、景别、运动、角度、色彩、声音

　还有文学常识方面的考题，如：

　一、中国最古老的文学体裁是什么?

　二、中国现实主义和浪漫主义两大文艺传统的源头分别列举人物和其代表作品。

　三、中国奴隶社会艺术的代表艺术作品是什么?

　还有影视评论方面的考题，例如：

　任选一部自己熟悉的美国影片，发表自己的评论。

　《美国往事》、《冷山》、《罗密欧与朱丽叶》?

　基本上考试的内容是比较多元和注重个人知识面已经知识结构的，所以对于编导考试的考生来讲，日常知识(尤其是文综类的知识)的积累是非常重要的，课本上所讲和所学到的知识点式远远不够的。

　而在面试考试中，有些院校会出一个题目，让你根据题目现场编一个故事或者展开一段报道。

　这样的题目可能会很怪，例如：?当堂吉诃德来到今天的中国?

　这样的考试需要考生更多就是对所掌握知识的应用和应变。

　考前准备

　对于影视编导专业的考生来说，将来可能会面对各电视台、影视制作公司等工作岗位。这些机构我们可以理解为强势传媒机构。所以是不是能创造出优秀的节目，是考量我们工作很重要的指标。而对于影视编导的艺考生来说，从现在起就树立一个正确的积极的职业目标或职场规划是很重要的。而知识的积累，也需要考生从身边小事点滴做起，不必要临时抱佛脚。当有了一定的积累之后，自然整体素质就会提高，人文修养也会达到一定层次。其实说到底编导考试考查的无非就是个人修养和美学眼光。考生有了这个基础，自然会做到有的放矢，从容的应对考试。

　1、知识记忆：巧妇难为无米之炊，对大部分影视高考的同学来说，影视艺术基础知识都是不够的。因此编导高考学习的第一要务应该是文艺常识的记忆。关于文艺常识记忆的方法，认为应该是突击背诵与应用训练相结合，具体方法将在后文探讨。

　2、思维训练：编导高考试题中，思维能力占主导地位，尤其是在一些学校考题的编讲故事、即兴评述、自我介绍中经常考察学生的现在应变能力和思维能力。在面试现场表达的时候，只有思维清晰了，才能有一个流畅清晰的表达。因此加强思维能力、口语表达能力的训练非常重要，同时这也是需要长期训练的。

　3、写作训练：现在戏文、文管、编导类高考试题中影评的分值占比例较高，并且写作可以在短时间内明显提高，因此在学习过程中加强写作训练，对考试成绩的提高将是非常划算的。

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编导的分类和要求

主要课程：

中外文学史、中外**史、电视艺术概论、戏剧艺术概论、传播学、影视作品分析、视听语言、广播电视编导基础、电视节目制作技艺、摄影与摄像、电视新闻采编播、

非线性编辑技术与应用、广告创意与制作、播音与主持、计算机网络基础、数字音视频技术、新闻法规与职业道德、短片制作、纪录片创作、多媒体技术与应用、影视数字合成技术等。

培养目标：

本专业培养具备广播电视节目策划、创作、制作等方面的专业知识，具有较高的政治水平、理论修养和艺术鉴赏能力、熟练掌握影视基本理论及先进的影视数字化制作技术和网络技术。

能在全国广播电视系统和宣传文化部门、网络营运公司、高等学校等相关企、事业单位从事 创意策划、 广播、电视节目编导、影视创作与制作、艺术摄影、音响设计与音响导演、文艺作品撰稿、新闻、社教及文艺类节目主持等方面工作的广播电视艺术学科的高级复合型人才。

扩展资料：

学习思路：

编导学员参加高考备受关注的，而我国一直惯用灌溉式教育，学员们都认为只要能通过考试就是万事大吉了，其实在考场上考官先刷掉的就是这批学生。

面对我国国内的现状，随之而来出现了很多的考前培训机构，通过启蒙式的教育，研究制定合理的备考方案，让学生充分的认识到一下五点：

1、怎么考比考什么更重要

2、思考过程比直取答案更重要

3、原理性认知比概念化学习更重要

4、自主学习比他人说教更有效

5、把握命题脉络比题海战术更有效

参考书目：

1、《文艺常识（权威推荐版）》

2、《文艺常识》

3、《影视作品分析》

4、《影视高考真题解析》

5、《影视高考面试宝典》

6、《影视传媒类专业考试指南》

7、《影视高考基本文体写作》

8、《影评范文点评》

9、《影评范文精选》?

10、《影视高考面试真题题库》

11、《影视编导专业考前辅导教程》

就业前景：

传媒业迅速发展，对编导制作专业人才需求大。

全国有40多家省级电视台，有500多个省级频道，2000多家城市电视台，一万多个城市频道，每天要播出12个小时以上的电视节目，另外除了常规的广播电视播出机构外，国家广电行业的相关政策也催生了大量广播电视节目制作公司、广告公司、传播公司、音像公司等广电节目制作单位。

异军突起的大众传媒业共需要专业从业人员1000万人才能保证正常的电视节目制作，而从影视传媒专业院校毕业的人数总共不到10万人，需求超过了人才供给近百倍，编导专业在就业方面有着很大的选择和发展空间。

百度百科-编导

编导高考重点有哪些？

编导包括电视新闻节目编导、电视社教类节目编导、谈话类电视节目编导、生活服务类电视节目编导、电视文艺娱乐节目编导、广播节目编导、动画影视编导。每种类型节目的中不同的编导意识以及编导要求。

系统性创作活动

编导是指从现实生活中选取有价值的题材进行策划、采访、制定拍摄提纲、组织拍摄、编辑制作，最后对作品进行把关检查的系统性创作活动。

专业对口证书

除了英语四六级证书、计算机等级证书外，编导还需要跟专业对口的证书。

编导高考培训手册

编导高考培训手册是编导网灵羽传媒培训的一个用书，包含历年的考题和答案解析，以及文艺常识重点知识和影评写作的基础理论。

讲故事、面试技巧

编导高考培训手册中还讲到了编讲故事、面试技巧等方面的内容。

高考编导都考些什么

1、自我介绍

这是考生展现自我风采的一个重要环节，要自然、诚恳、简洁、有个性。有时，考试中出于时间的考虑，可能会打断一个考生的介绍，不必介意。

2、自选朗诵

这是一个需要考生提前准备的项目。近几年考生在这个项目中常出现的问题有这么几种情况：一是不知朗诵的是什么，随便拿一篇文章照着念；二是不能脱稿，不脱稿会使朗诵的表现力打折；三是选材重复较多。很多同学都选中学语文课本里的诗歌或者散文或文学名篇，雷同多难以考出考生的特点。通过自选朗诵，考官主要是考察考生对文学作品的内心感受能力，所以考生应大胆取材，最好是自己的生活感受。有时在朗诵过程中，被考官打断了，这也不是朗诵不好，而是考官从你开始的朗诵中已经判断出你的文学感染力，只是时间的关系打断你；

3、特长展示

主要是考察考生的艺术修养。特长的范围很广，只要比普通人更高的某一方面的技能，都算特长，如跳舞、手工、武术、书法等。

4、回答考官提问

内容比较随意，但专业知识不会很多，主要考察考生的口头表达、心里承受、独立判断、艺术感受、生活观察等综合能力表现，发现考生一些未曾表现的能力。考生在回答考官的提问时，不要揣摩考官的意图而去刻意迎合考官的心理，你怎么想就怎么说，不要去想什么标准答案，回答的过程有时比答案本身更重要，但也不要刻意标新立异。

二、复试包括命题故事、命题小品和影片分析

1、命题故事

即考生从考官手中抽取一个故事题目，通过5至10分钟的准备，然后讲述一个你自己构思的完整的故事。考生应注意以下几点：首先是故事结构的完整性，其次要设置故事的悬念和矛盾冲突，第三要有鲜明的人物，第四叙述故事要紧凑，最后要注意故事不能跑题，内容要与题目保持一致。要善于在领会题目意思的基础上，从自己熟悉的生话或故事中寻找素材，有了素材才好安排故事的结构，只要故事吸引人，适当的虚构是允许的。

2、命题小品

考试方法是考生从考官手中抽取一个小品题目，通过5至10分钟的准备，然后在限定时间内表演一个完整的单人小品。命题小品与命题故事的构思是一致的，但要特别注意以下几个最容易犯的毛病：一个是用语言代替行动，即明明在生活中可以通过动作来展现的事件却往往通过嘴说出来。另一个就是对空气交流、自言自语或打电话。这样就变成了旁白、解释，缺少表演。

3、影片分析

考试方法是观摩一部**或短篇电视剧，然后当场写出或说出你的文章，这主要考察考生的艺术感受能力和文字表达能力。考生可以把考官提出的几个问题当作写作提纲，并根据问题的要求构思自己的想法。如果你没有学习过有关专业知识，那就写你感受最深的地方和其原因。

编导专业学习什么课程

自我介绍

考生通过介绍自己的基本情况，包括姓名、考号、籍贯、爱好、特长等方面的内容，使得考官对自己有个全面、详细的了解，进而确定你是否符合所报专业所需的必备条件。考生可以提前准备一下自己自我介绍的方式，切忌内容空泛，没有特色，表达要自然流畅，忌过分抒情和宣扬自我梦想，态度要自然、谦卑、真诚。

影视作品评论

影视作品评论是电视编导专业考试的基本科目之一，以笔试文章写作的形式出现。考试现场会给考生放映一部**或**片段，在规定时间内对影视作品进行评论。在这个写作过程中，需要考生对影视作品进行鉴赏与评析，实质上是考查考生的视听语言、文艺常识等相关知识，需要考生有一定的生活经验及分析能力。备考阶段需掌握评论原则和技巧，要增加自己的影片观看量，并多加练习。

电视节目分析

相对于**作品，电视节目作品同样考察考生的分析能力和艺术素养，考官主要通过此项考试，查看考生对于电视节目的主要构成和内容形式的综合识别、判断能力，以及对节目编排、节目设计方法的了解和把握能力。

一般情况下，对三、四个小的方面进行讨论最佳，过少则难以支撑字数，过多则冗长而杂乱;就节目而言，三四个方面的特点也是比较符合实际的。进行电视节目分析，包括以下几个角度：内容、结构、制作、主持人。在掌握理论和技巧的基础上，多练、多问、多思是写好电视节目分析的关键。

纪录片评论

关于电视纪录片，可以分为表现原生态生活的纪录片(比如《藏北家人》等)和表现文化的纪录片(比如《苏园六记》等)，前者在分析的时候除了通常涉及到的节目(题材、内容等)的价值和意义、节目的线索结构外，重点是通过对长镜头、同期声等的分析去揭示它如何达到真实;而后者则更多的是通过精美的画面、表现蒙太奇、解说词、声画关系等让观众沉浸于其所具有的文化蕴涵中。

如果影评是编导考试重点的话，那么纪录片影评就是影评考试环节中的重中之重。纪录片最大的特点就是纪实性，纪录片的本性应当是客观物质现实的复原。

在纪录片的创作中，集中反映不经人为控制的叙事结构，坚持纪录片的纪实本性，并不排斥可以拥有其他属性，如艺术性、政论性、文学性和哲理性等。它们都服从于纪实性，而且通过纪实性来表现。无论这部**反映的一系列属性究竟如何，前提必须是真实的。

大家可以根据这样的文章思路来写：结构——真实性——画面——色彩，这样会比较调理有序。值得注意的一点是，在纪录片的分析中，把握长镜头是非常重要的，长镜头伴随纪录片至始至终，通过长镜头记录特写画面，用中景和全景对人物的表情、景物进行描述，反映人物内心世界，进而烘托气氛，阐述现实意义。

文艺常识

文艺常识的考试形式通常有两种：面试和笔试。这一环节主要考察学生的基本知识素养，不一定要有多专深，但必须要广博。时事政治方面的知识积累很重要。电视编导归属于新闻传播的大范畴，因此从业者必须具备一定的政治敏感性和新闻敏感性以及时事判断和评判能力。

作为未来的电视工作者，对当前的电视节目也应该比较熟悉，对一些热点栏目、热点事件要保持兴趣和关注度。题库当中一般都会安排一些电视节目评述，包括每年的春晚、各种热播栏目、一些资深的重要栏目，以及具有广泛影响力的媒体事件，这些都会被设计成题目让考生谈感受、挑毛病、提建议。

编导学什么也是考什么，我们可以根据考试内容进行学习：

编导艺考又称为广播电视编导艺考，是广播电视编导专业、戏剧影视文学专业、影视摄影与制作等专业的总称，我们总结了几个必考的科目如下：

①故事创作

故事写作就是给你关键词让你编写故事。要写好故事，必须掌握大量的故事素材，以及多加练习。有三种考试方式：（1）命题创作，如“双重危机”写一篇不少于800字的故事。（2）关键词写作，如根据“烟”“狗”“女人”三个关键词写一篇不少于800字的故事。（3）故事续写：我醒来以后发现自己脑子里植入了一个芯片……，续写故事不少于800字。

②影视作品分析

影视作品分析就是让你写评论性的文章，根据给出的影视作品来进行分析。必须把握看片量的积累和影评写作的训练。影视作品分析的考察形式主要有以下两种：

（1）默评，比如山东省编导统考和安徽省编导统考，影视作品分析考默评，默评就是给你3-5个**的名称，让你写1000字左右的评析文章，不让你看**。

（2）现场看微**或者纪录片，给你2小时30分钟去写一篇1000字左右的评析文章，或者给你5道题去回答。

③文艺常识

文艺常识考察的范围主要是最基础的文学和艺术方面的知识，文艺常识的学习没有捷径，背诵是主要学习方法。文学常识的题型分为选择题、填空题、名词解释、论述题、简答题等，题型比较丰富，考察的知识点非常广泛，甚至有的省份会考一些超纲题，需要考试花费较大的功夫。

④面试

面试的内容主要包括：（1）命题演讲、命题讲故事或根据材料编故事，要注意三点：处理好人物和人物的关系、故事定要有情节、故事定要赋予悬念；（2）科目回答考官提问，在回答时，可以略思考片刻，想好了再说，但不能拖的时间太长，答题时不要支支吾吾，语焉不详，一定要表达清楚；（3）科目三：自我介绍，要做到态度诚恳、谦虚.富于特点和个性；（4）科目四：特长展示（声乐、器乐、舞蹈、曲艺等）。会提前让考生在一个准备室里准备，然后以分组的形式一起进面试室，五个老师轮流问问题，一般是先自我介绍，然后考官提问，会涉及到很多范围的问题，需要考试在平常准备过程中注意积累。