高考高频短语100个_高考高频短语

1.09年高考英语的高频词组？

　2020高考就要来临了，你准备好了吗?随着上学期末的到来，复习和高考再次成为热门话题。如何在最后一个假期逆袭，成为不少考生和家长重要事情。下面我为广大考生 总结 了些相关的复习资料!

2020年高考英语常用动词大全

　一. 表示“使/让”概念的动词

　这类动词常见的有：have, let, make, get, keep, drive, send, leave, force, cause等.它们后边分别可跟不定式，分词，形容词、介词 短语 ，名词等作宾语补足语。

　例如：I felt sorry to have kept you waiting for me so long.对不起，让你久等了。

　The victory sent our spirits rising.胜利使得我们情绪高涨。

　二. 不定式做宾补，不定式符号可以省略的动词

　常见的有;see, watch, hear, observe, feel, notice, listen to, llook at等感官动词及表示使役概念的have,let,mak等。这类词在变为被动语态时，其后不定式符号 to常补出。

　例如：We are made to work far into the night.我们被迫干活到深夜。注：在这种结构中，watch，have，let一般不变为被动语态。如：The boy was watched to come out。(误)

　三. 不定式作宾语补足语，其后内容省略而只保留不定式符号的动词

　此类动词常见的有：refuse,want,intend,oblige,mean,expect,tell,hope,like,love,plan,try, prefer,wish等。

　例如：-----Why did you cause the baby cry?

　-----I did n't mean to.

　四. 引导宾语从句用虚拟预期的动词

　这类动词在引导宾语从句时常用：should+动词原形，should可以省略，常见的有：order,demend,suggest,insist,require,advise,decide,propose等。

　例如：He orderd that we should do it at once.他要求我们立即完成这项工作。

　He adviced we should do more speaking practising inorder to improve ourEnglish.他建议我们要想提高英语水平应练习说。

　五. 形式主动、意义被动的动词

　常见的有：work,open,close,write,cut,look,teach,operate,run,keep,burn,last等。此类词的主语常为物。而且还常与表示特征、状况、行为、方式的副词well,easily,long等连用。

　例如：The clothing sells well.

　This kind of fruit can keep long.

　六. 充当系动词的行为动词

　这类动词不能单独构成动词词组，其后须带有表语(名词、形容词、副词、介词短语，不定式，V-ing，V-ed)构成系表结构，常见的有feel, sound, taste, look, smell, seem, appear, become, turn, grow, make, go, run, keep, stay, prove等。

　例如：It sounded like a train that was going under my house.听起来，象有火车在楼下飞驰而过。

　Keep fit,study hard and wok well.身体好，学习好，工作好。

　七. 只接动名词作宾语的动词

　此类动词常见的有: apprecate, adcice,suggest, compiete,finish,consider,enjoy,imagine,mind,miss,practise,keep,delay,risk,excuse,

　resist,avoid,escape,admit,forgive,permit,require,prevent,pardon, allow等。

　例如：I appreciate her devoting herself to the cause of education.我非常钦佩她献身 教育 的精神。

　Do you mind my asking a question?我问你一个问题你不介意吧?

　八. 既可接现在分词又可接过去分词作宾补的动词

　此类动词常见的有：get,keep,have,leave,find,see,notice,hear等。

　例如：The two cheats had the lighes burning all night long. Yesday XiaoMing had his hair cut,I hardly recognized him.

　九. 构成固定短语的“短语动词”

　此类动词在英语中数量较大。如：act as充当，beleve in相信,come across遇见,deal with处理,engage in从事,lead to导致,refer to提到,send for派人前往,cut in插嘴 die out灭绝,rise up起义, setoff出发,warm up暖和起来,make fun of取笑,make friends with与交朋友,set fire on点火,date back to追溯到,get along with 与相处,look forward to期望,run out of用光,do away with废除.

　例如：We must look into the matter immediately.

　我们必须马上调查此事。

　The old should learn form the young and keep up with.

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09年高考英语的高频词组？

英语高考阅读理解中的生词主要出自哪里？四级吗(⊙_⊙)？

额，其实有些生词真的是不需要你去知道的。读文章的时候不需要揪住生词不放。要学会抓主干，抓重点。生词那些有一些可能是你基础没打牢早成的，有些事故意让你不会的。并不是一篇文章所有的单词都认识就能读懂它。有时候不会的词就略过就好了，这样才能读好文章。

当然词汇量也很重要，要把该会的单词一定都要读明白。

加油哦！

高考英语阅读理解，它的选材主要出自哪里

近几年高考英语阅读理解题所选材料的题材、体裁多样，主要取材于英文原版书籍，语言地道、内容新颖，文化意味浓厚，试题设计均重语篇理解。 （一） 近几年高考英语阅读理解测试新动向 1. 阅读的词汇量增加，越来越强调提高阅读速度 近年来，高考阅读理解部分的阅读总词量一直保持着递增的趋势，这就意味着考生要在有限的时间内完成文章的阅读，必须提高阅读速度。 2. 文章的生词量增多 文章的生词量增多，主要表现在由构词法产生的新词和教学大纲不作要求的生词增多。这就导致阅读材料文字难度增大，考生往往要反复几遍才能读懂。再加之材料行文表达使用比较正式的语言，结构复杂的长句及省略和插入语等较复杂的语言现象在文章中随处可见。这不仅减慢了阅读速度，而且也影响了考生根据文章内容去进行推理和判断。 3. 选材面宽，贴近生活，保持原汁原味 近几年的高考阅读文章选材更贴近生活实际、更富有时代气息，题材新颖，包括故事、传记、人物、传说、生活常识、社会文化、天文、史地、科普知识、政治、经济及名人逸事等。体裁也不一，有记叙文、说明文、议论文、应用文等。而且文章多是属于原汁原味的文章，其中文章习语用得较多，涉及英美人的文化生活习惯。 4. 深层理解及推理判断型题持续增加 一篇文章围绕一个中心，或者是某一话题展开，文中绝大部分的篇幅都围绕这个主题来说明它，反映它。弄清细节，获取信息是正确把握主旨中心的前提。在以往的高考试题中，往往掌握文中细节的直接理解的题目在试题中所占比例较大。但在近些年的高考试题中这类题目已明显减少，而推理、判断、综合类试题大大增加了。要求考生能从字里行间理解文章的深层含义，即作者的态度、意图、倾向等，而且能把握全篇的文脉，即句与句、段与段之间的关系，并且能据此进行合乎逻辑的推理和判断。 （二）高考对考生的阅读理解能力的要求 1. 掌握所读材料的主旨大意，以及用以说明主旨大意的材料和细节。 2. 既理解具体的事实，也理解抽象的概念。 3. 既理解字面的意思，也理解深层含义，包括作者的态度、意图等。 4. 既理解某句、某段的意义，也理解全篇的逻辑关系，并据此进行推理和判断。 5. 既能根据材料所提供的信息，也能结合中学生应有的常识去正确判断生词和短语的含义。 （三） 近几年高考阅读的主要考点 高考阅读题通常分为两大类：客观性理解试题，即考查短文大意的试题，事实细节描述题，短文、句子、短语、单词意义理解题；主观性试题，即通过阅读文章，对文章的中心思想、立意主旨、作者观点、态度等有更深入的理解。一般说来，高考阅读理解对考生的测试角度表现在以下几个方面： 1. 猜测词义 这类题要求考生能根据上下文正确理解灵活多变的词义。在做这类题时，应对上下文中已知部分进行逻辑上的推理，必要时还要进行语法分析，尤其是词与词之间的关系，有时还要依据常识和经验进行猜测。 2. 理解主旨大意 一篇文章通常是围绕着一个中心思想展开的。阅读时，我们不可忽视短文中开头和结尾的段落或句子的含义。因为它们往往是文章中心的概括和总结。对于没有明显主题句的文章段落要根据文段中所陈述的事实或提供的线索加以概括总结，从而判断出四个选项中哪一个为最佳选择，说明了文章的中心。 3. 推理判断 这类题要求考生能通过文章表面文字信息去推测文章隐含的意思，要求考生对文章的情节发展，以及作者的态度、意图等做出合乎逻辑的推理和判断。 4. 对文章的细节理解 5. 数据推算

高考阅读理解中出现多的生词以及语法重点

这我倒是没办法总结。你在平时做题的时候总结总结不就好啦。英语阅读理解里面的生词不一定要认识的，要是全给你认识了，高考考试还考个什么劲啊，是要有技巧滴。我来给你说说吧。我做题的时候通常都是先看题目再看文章内容，这样做题准确率高一些的，还有在你看题目的时候觉得哪一个词是重点的，就把它画出来，等看文章内容的时候你就离异一下这个词，也许答案就出来了。那么怎么才能知道，重点词，就是5个W了，WHY WHAT WHERE WHICH WHEN ,你看题目问的是什么你就可以把题目中的那个关键词画出来了。

完形填空要多做，提高速度，理解上下文最重要。那么，经常在衔接处有选那种连接词的，不知道到底是该选转折还是顺接，这就是上下文的理解了，那你先不要做这一题，等文章理顺了再做。还有一些会犯的错误就是，看见好像是习惯用法，一下就选了，但是其实不是惯用法，只是看着像而已，要注意。一些没见过的不认识的词，可以根据词性先排除一些，再做选择，这些是我自己做完形填空总结出来的，希望对你有些用吧。

还可以告诉你一个学习的博客，里面不但有学习英语的方法还有其他各科的学习方法和解题技巧，还有学习资料，希望对你的学习有帮助，加油啊！

高考阅读理解的生单词属于四六级吗？

基本上是的。高考的阅读理解的难度与四六级考试题的难度比较接近！

考研英语阅读理解文章都出自哪里

出自四大周刊历年的一些文章。我记得有时代周刊，还有一个叫经济学的，还有一个科技的。你可以买本考研英语练习册，里面都写出处

高考阅读理解翻译哪里找 急·

可以去上你们地区知名度很高的教辅的官方网站上找或者在线翻译也可

急求高考阅读理解中的高频词汇

我也要高考，高频的很多．像immediately, environment, quit ,apart ,survived,你知道这些也没用，你最好还是看单词表，反正你也不必去背，只需去记那些单词的大概意思．把课本翻翻，看看能不能把课文看懂．你不妨试试，挺有用的．

高考英语阅读理解生词量约占比例

根据考卷的不同，有各省的试卷，全国卷这些，比例会有所浮动，65%是大纲内的词，25%是大纲变形词，就是加词根词缀这些稍微有点变化的，10%的超纲词，而且实词一定可以通过上下文理解，专有名词可以忽略。

英语高考阅读理解题都考查哪些题型

一、观点态度题

二、词义推断题

三、主旨大意题

四、具体细节题

五、文章结构题

六、判断推理题

高考英语阅读理解高频词汇有哪些 ？英语四级考试阅读理解高频词汇有哪些？

简洁扼要

历年高考英语高频词汇

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50个最新高考英语必备的高频词组

1.abide by(=be faithful to ; obey)忠于；遵守。

2. be absent from…. 缺席，不在

3. absence or mind(=being absent-minded) 心不在焉

4. absorb(=take up the attention of)吸引…的注意力(被动语态):be absorbed in 全神贯注于…近:be engrossed in ; be lost in ; be rapt in ;be concentrated on ; be focused on ; be centered on

5. (be) abundant in(be rich in; be well supplied with) 富于,富有

6. access(to) (不可数名词) 能接近,进入,了解

7. by accident(=by chance, accidentally)偶然地,意外. Without accident(=safely) 安全地,

8. of one’s own accord(=without being asked; willingly; freely)自愿地 ,主动地

9. in accord with 与…一致 . out of one’s accord with 同….不一致

10. with one accord (=with everybody agreeing)一致地

11. in accordance with (=in agreement with) 依照,根据

12. on one’s own account 1) 为了某人的缘故, 为了某人自己的利益 2)(=at one’s own risk) 自行负责 3)(=by oneself)依靠自己 on account 赊账; on account of 因为; on no account不论什么原因也不;of …account 有…..重要性.

13. take…into account(=consider)把...考虑进去

14. give sb. an account of 说明, 解释 (理由)

15. account for (=give an explanation or reason for) 解释, 说明.

16. on account of (=because of) 由于,因为.

17. on no account(=in no case, for no reason)绝不要,无论如何不要(放句首时句子要倒装)

18. accuse…of…(=charge…with; blame sb. for sth. ; blame sth. on sb. ; complain about) 指控,控告

19. be accustomed to (=be in the habit of, be used to)习惯于.

20. be acquainted with(=to have knowledge of) 了解; (=to have met socially) 熟悉

21. act on 奉行,按照…行动; act as 扮演; act for 代理

22. adapt oneself to(=adjust oneself to) 使自己适应于

23. adapt…(for) (=make sth. Suitable for a new need) 改编, 改写(以适应新的需要)

24. in addition (=besides) 此外, 又, 加之

25. in addition to(=as well as, besides, other than)除…外