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2013福建高考语文试题-2013年福建高考语文试卷
tamoadmin 2024-11-04 人已围观
简介1.福建语文高考考什么卷2.2013年的高考难吗福建语文高考考什么卷目前福建高考语文用的是新高考全国卷1。福建高考语文、数学、外语用的是新高考全国卷工,其他科目为本省自命题。福建高考科目实行“3+1+2”模,考试科目由3门全国统考科目和3门学业水平选择性考试科目组成。“3”为全国统考科目语文、数学、外语(含听力,下同)3门,由国家统一命题。其中,外语科目考生在高考报名时可以从英语、俄语、日语、德语
1.福建语文高考考什么卷
2.2013年的高考难吗
福建语文高考考什么卷
目前福建高考语文用的是新高考全国卷1。
福建高考语文、数学、外语用的是新高考全国卷工,其他科目为本省自命题。
福建高考科目实行“3+1+2”模,考试科目由3门全国统考科目和3门学业水平选择性考试科目组成。
“3”为全国统考科目语文、数学、外语(含听力,下同)3门,由国家统一命题。其中,外语科目考生在高考报名时可以从英语、俄语、日语、德语、法语、西班牙语6个语种中任选1个语种。
”1”为考生在学业水平选择性考试科目物理、历史2门首选科目中选择1门,由我省自主命题。
“2”为考生在学业水平选择性考试科目思想政治、地理、化学、生物4门再选科目中选择2门,由我省自主命题。
扩展资料:
1.福建高考各科分数
我省普通高考文化总分由语文、数学、外语3门全国统考科目成绩和3门学业水平选择性考试科目成绩构成,满分为750分。语文、数学、外语3门全国统考科目,每门满分为150分,均以原始分计入。
2.网上志愿填报注意事项
忘记密码的同学:可以持有效证件(准考证、二代身份证)去报名县(市、区)教育局重新设置密码,也可以在高考报名的页面点击修改密码。
选择要填报的批次进入填报页面,按志愿样表上的院校+专业组填报,注意代号千万不要填错栏目。填报志愿记得点击“提交保存”按钮:否则,志愿信息就保存不了,等于没有填报志愿。
每次上网填报志愿都是有时限的,应在30分钟内完成志愿填报,若超过30分钟,系统将自动退出。填志愿,请先在纸上打好草稿,网上填完就提交,否则会显示登录超时!
2013年的高考难吗
因为各个省试卷不一样,所以为你提供了2013年全国高考试卷难度系数排名情况
2013年全国高考试卷难度系数排名情况
第一 湖北 第二 安徽 第三 福建 第四 重庆 第五 陕西 第六 湖南 第七 江苏 第八 浙江 第九 辽宁 第十 河南 第十一 黑龙江 第十二 山东 第十三 广西 第十四 宁夏 第十五 广东 第十六 江西 第十七 河北 第十八 山西 第十九 海南 第二十 四川 第二十一青海 第二十二云南 第二十三 *** 第二十四内蒙古 第二十五新疆 上海 天津 北京
附分析稿
今年(2013年)高考试卷难度系数排名:
第一名是湖北
第二名安徽省(安徽省本次高考宗旨为以原创视角和新颖题目考察考生以达到区别与其他省市的大流趋向。
安徽题目考察新题型较多考察内容同其他省市覆盖面更广,考察考生课外知识多。
数学试卷普遍偏难拔高题占0.45左右而一般来说应占总题型0.71的基础题目在本次安徽卷中只达到了0.5左右。
据调查本次安徽卷为安徽近十年来难度系数最大一次。
不过据安徽教育厅发布消息安徽会大幅度降低各高校分数批次线 以面对此次试卷难度。
)
第三名 福建 (本次福建试题出现一边倒趋势各科试卷难度同往年都有大幅度上升。
对考生考察知识全面覆盖面广泛。
2013年福建省普通高考仍设置必考和选考内容,其中语文、英语、历史、政治等学科考点有些调整,其他学科总体保持稳定。
与2012年比,试卷结构、考查内容及难度变化较大。
)
第四名 重庆(本次重庆较往年难度大考察视角新颖原创性强增大了考生的理解难度试题增大了学科内容的综合力度,知识点覆盖全面,设计巧妙,二卷试题层次分明,从易到难,有利于不同层次的学生正常水平的发挥,有利于高校选拔人才。
试题构思巧妙,联系自然,全面考查了学生接受吸收整合化学信息的能力、分析问题和解决问题的能力、化学实验和探究能力。
)
第五名陕西(本次陕西考试难度较高主要集中在数学英语方面。
据称陕西会在2014年适当降低高考难度。
)
第六名湖南(湖南本次试卷语文试题难度下降。
综合题型难度与2012年几乎相同,必考内容与选考内容中各部分知识的具体要求和掌握程度没有变化。
主要考察学生理解能力实验与探究能力获取信息能力和综合运用能力。
)
第七名江苏省(本次江苏卷主要考察学生基础能力数学题目对于基础知识扎实的考生来说比较容易。
同时与往年相比整体难度有所提升与2012年考试说明相比,考点总数由99条变为98条,有增减有合并,难度有升有降。
)
第八名浙江(本次浙江卷文科难度与理科相当这有利于区分文科尖子生。
同时本次试卷难度比往年加大考查知识和考查能力结合起来,要考查的能力主要包括理解能力、推理能力、分析综合能力、应用数学处理物理问题的能力、实验探究能力五个方面)