高考语文小题狂做答案-2021高考语文小题狂做基础篇电子版

1.你有哪些比较好的高中辅导用书推荐？

2.高三教辅书推荐

3.急需小题狂做（语文）强化篇 答案 满意者追加500分

4.数学不好怎么办

5.距高考还有七个月，如何提高成绩

你有哪些比较好的高中辅导用书推荐？

我数学基础差就买了本天星教育《高考复习讲义》，它紧扣高考动向,上百位名师参编,是一本解决一轮复习所有问题的全能用书，外加志宏系列《十年高考》练习，感觉非常适合我这种基础差的人。基础好的话可以用《天利38套》或者《龙门专题》想要搞题海战术可以用《题典》，特别适合物理等理科，我没有这本，但是我初中买过，挺好用，让我用题海战术尝到甜头。

高三教辅书推荐

一、5年高考3年模拟

这个系列的教辅从初中到大学考研全方位覆盖，而且几乎是人手一本，足以说明它的效果。这套教辅是刷题解析二合一的，既有考点归纳，也有题型的剖析，还有命题预测。而且书中的题型来自全国各地近几年来的考卷，是所有教辅书中最全的。五三系列一般分为AB版，A版是比较基础的，B版是拓展拔高的。

二、高考必刷题

这个系列的教辅比较适合高三学生使用，尤其是期刷题，题量非常充足，最好是有充分的时间完全刷一遍，千万别半途而废。答案的条理清晰，解析很多很详细，不过题型有点难，对于学生的基础知识有一定的要求，适合学习成绩中等或中等以上的使用。

三、龙门专题

龙门专题共分为四个系列，专题、专练、考点WIFI和考点狂练，而且龙门系列也是涵盖了全部学科的教辅。每个知识点、不同的题型都有单独出书，划分细致，重点针对。也是许多老师和参加过考高的学生极力推荐的教辅书，不过和《高考必刷题》一样，适用于基础较好的学生。

四、高中万能解题模版

这个系列的教辅与《五三》比较类似，但是题目数量比《五三》要少一点。虽然整个系列也覆盖了所有学科，但是文科学科做的更加出色，政治、历史、地理、语文都有特别全的答题格式，简直是文科生的，而且知识点的总结也非常到位。

五、试题调研

这个系列分为MOOK、七彩梦想、随身速记三个分系列。其中MOOK系列是高中十大教辅书排行榜中唯一一个实时出版的，每个月都有一本。一般有什么新的题型、新的考点或是新的命题方向，在这上面都能找到，而且价格也不贵。

六、金考卷

《金考卷》系列主要是后期用来练手速培养题感用的，题目经典，放量足，同步辅导和复习。根据众多学生的使用经验来看，最好是一天一张的节奏。不过这个系列的语文和生物模拟题质量一般，不太推荐，数学和理综还是非常不错的。

七、天利38套

天利38套中包含了每个省市近五年来的真题，含金量十足，是非常值得一刷的教辅书。许多学生都说拿到手就忍不住有想做题的冲动，效果很明显。而且现在的天利38套系列也布置38套题了，还有高考真题、高考专项、工具书等。缺点就是卷子的排版、纸质以及印刷都不好。

八、小题狂做

它有好几个系列：基础篇，强化篇，冲刺篇，同步篇，大全集，全能版，实验篇（部分科目）。这个系列的书主要是针对选择填空题，如同书名一样，适合碎片时间做一做，夯实基础。选择填空题在一张试卷的比例还是很大的，不要小觑。

九、更高更妙的高中数学思想与方法

这本书是这份榜单里很特别的一本，因为它只有一本书，而不是一个系列，并且是单一学科，非全学科的教辅书。重视数学思想的渗透；将数学竞赛知识与高考数学有机结合起来；收集整理参考了近五年所有的高考原题

急需小题狂做（语文）强化篇 答案 满意者追加500分

高一语文期中考试题

一、选择（30分，每小题2分）

1．下列加点字读音无误的一项是：（ ）

A．佝偻（ l ó u ） 挥斥方遒（ q i ú） 百舸（ k ě ）争流 分（ f è n ）外香

B．颓( t u í ) 废 上溯（ s h u ò ） 流岚（ l á n ） 宫阙( q u è )

C．漪（ y ī ）沦 罗绮（ q ǐ） 商贾( j i ǎ ) 一暴（ p ù ）十寒

D．跫（ q i ó n g ）音 春帷（ w é i ） 狼藉（ j í ） 窗扉（ f ē i ）

2．下列诗句中有两个错别字的一项是：

A．寻梦？撑一支长蒿，向青草更青处漫溯

B．怅廖廓，问苍莽大地，谁主沉浮?

C．辽廓江天万里霜。

D．我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。

3. 依次填入下面一段文字后横线处的语句，顺序恰当的一项是

夹江两岸连绵起伏的高山，有的耸峙云霄；有的横枕江面；有的像虎豹迎面扑来，似已躲闪不及；有的像天女腾空飞起，仿佛转瞬即逝。

A．从高山的缺口伸出几道光束，如同仙人伸出发光的手臂，给江峡涂上神奇的色彩，太阳隐去，只偶然透过青蒙蒙的薄雾。

B．太阳隐去，只偶然透过青蒙蒙的薄雾，如同仙人伸出发光的手臂，从高山的缺口伸出几道光束，给江峡涂上神奇的色彩。

C．如同仙人伸出发光的手臂，给江峡涂上神奇的色彩，太阳隐去，只偶然透过青蒙蒙的薄雾，从高山的缺口伸出几道光束。

D．太阳隐去，只偶然透过青蒙蒙的薄雾，从高山的缺口伸出几道光束，如同仙人伸出发光的手臂，给江峡涂上神奇的色彩。

4．下列句中加点的字解释全对的一项是 （ ）

①独立寒秋，湘江北去。（离开） ②漫江碧透，百舸争流。（水深而清）

③鹰击长空，鱼翔浅底。（水清而浅） ④携来百侣曾游。（携：带，拉着；来，助词）

⑤忆往昔峥嵘岁月稠。（山势高峻） ⑥粪土当年万户侯。（以……为粪土）

A．①④⑥ B．②③⑤ C．③④⑥ D．②④⑥

5.下列加点的词的意义和用法解说全对的一项是

A、贰于楚（从属二主） 辞曰：“臣之壮也，犹不如人……”（推辞，动词）

B、亡郑以陪邻（陪伴，动词）晋军函陵（驻军，动词）

C、若不阙秦（缺少，同“缺”，动词） 朝济而夕设版焉（渡河，动词）

D、行李之往来（出门带的衣物等东西，名词）又欲肆其西封（延伸，扩张，动词）

6.下列句子中加点字解释有误的一项是

A、夫差与之成而去之（成：达成协议，讲和） 其身亲为夫差前马（亲：亲自）

B、将帅二三子夫妇以蕃（蕃：生息、繁殖） 其有敢不尽力者乎（其：代词，他们）

C、越王勾践栖于会稽之上（栖：停留、栖息）吾与之共知越国之政（知：管理）

D、昔者夫差耻吾君于诸侯之国（耻：使……受辱）

勾践既许之，乃致其众而誓之（致：招来）

二、阅读下段文字，结合已学先秦历史散文单元回答7-15题。

当室者死，三年释其政；支子死，三月释其政；必哭泣葬埋之如其子。令孤子、寡妇、疾疹、贫病者，纳宦其子。其达士，洁其居，美其服，饱其食，而摩厉之于义。四方之士来者，必庙礼之。勾践载稻与脂于舟以行。国之孺子之游者，无不哺也，无不歠也：必问其名。非其身之所种则不食，非其夫人之所织则不衣。十年不收于国，民俱有三年之食。

7．下列句中加点的词，解释不正确的一项是（ ）

A．当室者死，三年释其政。 政：

B．阙秦以利晋，唯君图之。 唯：希望

C．既东封郑，又欲肆其西封。 封：疆界

D．入而徐趋，至而自谢曰。 谢：道歉

8．下列句子中无通字的一项是（ ）

A．而摩厉之于义。 B．明日徐公来，孰视之

C．太后盛气而揖之 D．越国以鄙远，君知其难也

9．下列句中加点词与“其达士，洁其居”中“洁”的用法不 同的一项是（ ）

A．昔者夫差耻吾君于诸侯之国 B．吾妻之美我者，私我也。

C．若不阙秦，将焉取之？ D．今媪尊长安君之位

10．下列句中加点词的意义和用法，判断正确的一项是（ ）

①若舍郑以为东道主 ③妾之美我者，畏我也

②父母之爱子，则为之计深远 ④臣之妻私臣

A．两个“为”字不同，两个“之”也不同

B．两个“为”字相同，两个“之”字不同

C．两个“为”字不同，两个“之”相同

D．两个“为”字相同，两个“之”相同

11．下列句中句式不同的一项是（ ）

A．国之孺子之游者，无不哺也 B．城北徐公，齐国之美丽者也

C．若亡郑而有益于君，敢以烦执事 D．一旦山陵崩，长安君何以自托于赵？

三、阅读下面文言文，完成文后问题12-15题。

齐王使使者问赵威后。书未发，威后问使者曰：“岁亦无恙耶？民亦无恙耶？王亦无恙耶？”使者不说，曰：“臣奉使使威后，今不问王，而先问岁与民，岂先贱而后尊贵者乎？”威后曰：“不然。苟无岁，何以为民？苟无民，何以有君？故有问舍本而问末者耶？”乃进而问之曰：“齐有处士曰钟离子，无恙耶？是其为人也，有粮者亦食，无粮者亦食；有衣者亦衣，无衣者亦衣。是助王养其民也。何以至今不业也？叶阳子无恙耶？是其为人，哀鳏寡，恤孤独，振困穷，补不足。是助王息 ①其民者也。何以至今不业也？北宫之女婴儿子②无恙耶？彻其环③”,至老不嫁，以养父母。是率民而出于孝情也。胡为至今不朝也？此二士弗业，一女不朝，何以王齐国、子万民乎？於陵子仲尚存乎？是其为人也，上不臣于王，下不治其家，中不索交诸侯。此率民而出于无用者，何为至今不杀乎？” （《赵威后问齐使（齐策）》）

注：①息：生养。②婴儿子：姓北宫的女子的名字。③彻其环：拿掉耳环一类的装饰品。

12．对下列句子中加点的词语的解释，错误的一项是（ ）

A．恤孤独 恤：顾念 B．岁亦无恙耶 岁：年成

C．书未发 发：送到 D．振困穷 振：救济

13．下列句子中加点的词语用法相同的一组是（ ）

①岂先贱而后尊贵者乎 ②有衣者亦衣

③胡为至今不朝也 ④何以王齐国

⑤子万民乎 ⑥上不臣于王

A．①③⑤ B．②④⑥ C．①②⑥ D．②③⑤

14．分别比较下列两组句子中加点的词语的意思，判断正确的一项是（ ）

齐王使使者问赵威后 何以为民

今不问王 何以至今不业也

A．两个“问”字相同，两个“何以”不同。

B．两个“问”字相同，两个“何以”也相同。

C．两个“问”字不同，两个“何以”相同。

D．两个“问”字不同，两个“何以”也不同。

15．下面对文意的分析，不正确的一项是（ ）

A．赵威后首问“岁亦无恙耶”，说明她认识到农业的重要性，把农业看成是国家的基础。

B．赵威后痛恨於陵子仲，是因为他消极避世，对社会不负责任，给国人做出了坏样子。

C．赵威后评论了齐国三士一女所作所为的功过，批评了齐王对这些人的举措失当。

D．从赵威后对齐国人、事的评析中，可以看出她有统一天下的政治抱负。

四、填空及简答（11分）

16．文学常识（2 分）

①古人按字数的多少，把词分为 、 和长调；

②我国第一部叙事详备的编年体史书 我国第一部国别体史书是

17．默写下列语句的上句或下句（5分）

①恰同学少年，风华正茂； ， 。

②但我不能放歌, ;夏虫也为我沉默, .

③ ,我不是归人,是个过客……

④今夫差衣水犀之甲者亿有三千， ，

。

⑤ ，岁岁重阳，今又重阳， 。

18.翻译下面各句（4分）

① 既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？

② 其达士，洁其居，美其服，饱其食，而摩厉之于义。

五、阅读下面的文字，完成19—22题。（14分）

奇迹的名字叫父亲

1948年，在一艘横渡大西洋的船上，有一位父亲带着他的小女儿，去和在美国的妻子会合。

海上风平浪静，晨昏瑰丽的云霓交替出现。一天早上，男人正在舱里用腰刀削苹果，船却突然剧烈地摇晃，男人摔倒时，刀子扎在他胸口。人全身都在颤，嘴唇瞬间乌青。

6岁的女儿被父亲瞬间的变化吓坏了，尖叫着扑过来想要扶他，他却微笑着推开女儿的手：“没事，只是摔了一跤。”然后轻轻地拾起刀子，很慢很慢地爬起来，不引人注意地用大拇指揩去了刀锋上的血迹。

以后三天，男人照常每晚为女儿唱摇篮曲，清晨替她系好美丽的蝴蝶结，带她去看大海的蔚蓝，仿佛一切如常，而小女儿尚不能注意到父亲每一分钟都比上一分钟衰弱、苍白，他看向海平线的眼光是那样忧伤。

抵达的前夜，男人来到女儿身边，对女儿说：“明天见到妈妈的时候，请告诉妈妈，我爱她。”

女儿不解地问：“可是你明天就要见到她了，你为什么不自己告诉她呢？”

他笑了，俯身，在女儿额上深深留下一个吻。

船到纽约港了，女儿一眼便在熙熙攘攘的人群里认出母亲，她在喊着：“妈妈!妈妈!”

就在这时，周围忽然一片惊呼，女儿一回头，看见父亲已经仰面倒下，胸口血如井喷，刹时间染红了整片天空……

尸解的结果让所有人惊呆了：那把刀无比精确地洞穿了他的心脏，他却多活了三天，而且不被任何人知觉。惟一可能的解释是因为创口太小，使得被切断的心肌依原样贴在一起，维持了三天的供血。

这是医学史上罕见的奇迹。医学会议上，有人说要称它为大西洋奇迹，有人建议以死者的名字命名，还有人说要叫它奇迹……

“够了。”那是一位坐在首席的老医生，须发俱白，皱纹里满是人生的智慧，此刻一声大喝，然后一字一顿地说：“这个奇迹的名字，叫父亲。”

19．文中画横线的两个描写性句子有什么深刻含义？请作简要回答。（6分）

(1)“眼光是那样忧伤”：

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(2)“染红了整片天空”：

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

20．文中的男人为什么没等到与妻子会面便倒下了？（3分）

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

21．奇迹的名字为什么叫父亲？结合本文内容加以说明。（3分）

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

22．依据本文内容选出下列理解不正确的两项( )（2分）

A．本文谱写了一曲伟大父亲的颂歌，使人在直白的叙述中体会到深沉、悠远、坚韧、博大的父爱。

B．文中的“他”多活了三天，惟一原因是创口太小，使得被切断的心肌依原样贴在一起，维持了三天的供血。

C．在写事中塑造人物形象，在人物语言行动中提示内心世界，这是本文特点之一。

D．全文选取“父亲”生命中短暂而漫长的三天中的几个镜头，让我们看到他的隐忍和

爱心，这是本文选材精妙的特点。文章结尾一段与开篇的第一自然段相呼应，使全文结构更趋谨严。

六、语言运用（共5分）

23．将下面的材料整合成一个单句，为“人道主义”下定义。（3分）

①人道主义起源于欧洲文艺复兴时期

②当时的思想家为摆脱经院哲学的束缚提出了这么一种思想体系

③它是当时反封建和反宗教的武器

④它提倡关怀人、尊重人、以人为中心

答：人道主义是_______________________________________________

24．根据下面的信息，拟一条一句话新闻。（不超过15个字，2分）

多少个世纪以来，豆浆一直是中国消费者喜爱的一种食品，但很少为美国消费者接受。据《华尔街日报》日前报道，近些年来，豆浆被美国人刮目相看了，正成为他们喜爱的食品，豆浆消费群正从华人扩大到其他族裔的美国人。美国海思食品集团天然和特种食品部经理雅各布森说，这是10年或15年前想不到的事情。

七、作文写作（两题任选一题，40分）

25、 作文题： ，让我欢喜让我忧

要求：1、横线上自己填上词语。2、不限文体。3、不少于700字。

26、阅读下面材料，根据要求作文：

1989年底，联合国教科文组织召开的“面向21世纪教育国际研讨会”提出了《学会关心》的宣言，明确提出了“关心自己的健康，关心自己的家庭、朋友和同行，关心他人，关心国家的社会经济和生态利益，关心，关心其他物种，关心地球的生活条件，关心真理、知识和学习。”

请以“关心”为话题写一篇文章。

要求：①题目自拟，文体不限。②不少于700字。③具有真情实感。

高一语文期中考试参考答案

一、选择（30分，每小题2分）

1、D（A、“百舸”中的“舸”应读gě.B、“上溯”中的“溯”应读 sù.C、“商贾”中的“贾”应读gǔ）

2、B（A、“蒿”应为“篙”。B、“廖”应为“寥”，“莽”应为“茫”。C、“辽”应为“寥”。D、无错别字）

3、D

4、D（①中“去”应为“流去”；③“浅底”应为“水清而觉浅，用‘浅’字来突出水清”；⑤中的“峥嵘”指“不平凡”）

5、A（B、“陪”应为“增加”；C、“阙”应为“亏损”；D、“行李”指“出使的人”）

6、B（“其”应为“难道，语气副词”）

二、

7、A（“政”通“征”，指赋税徭役）

8、D（A、“摩厉”同“磨砺”；B、“孰”通“熟”；C、“揖”通“胥”，等待）

9、B（B为意动，其他为使动）

10、A（①中“为”是动词，作为；②中“为”是介词，替；③中“之”是助词，用于主谓间；④中“之”是助词，的）

11、B（B是一般句序；A、是定语后置，C、是状语后置，D、是介宾倒装，ACD均性倒装句）

三、

12、C（“发”应为“打开”）

13、B（②④⑥均属名作动。①为意动，③为使动，⑤为意动）

14、D（“齐王使使者问赵威后”中的“问”是“访问，拜访”；“今不问王”中的“问”是询问；“何以为民”中的“何以”是“怎么”；“何以至今不业也”中的“何以”是“为什么”）

15、D（可看出赵威后有“民为贵，君为轻”的思想）

四、填空及简答（11分）

16、(共2分,每小题1分) 小令 中调；左传 国语

17、 (共5分,每小题1分)

①书生意气，挥斥方遒

②悄悄是别离的笙箫；沉默是今晚的康桥

③我达达的马蹄是美丽的错误

④不患其志行之少耻也 而患其众之不足也

⑤人生易老天难老 战地黄花分外香

18、(共4分,每小题2分) ①现在他已把郑国当作东部的边界，又想扩展西部的边界。如果不侵损秦国，晋国从哪里取得他乞求的土地呢？

②那些明智理的人，供给他们整洁的住所，给他们穿漂亮的衣服，给他们吃饱饭，用义理去磨砺他们。

五、阅读下面的文字，完成19—22题。（14分）

19、(6分)(1)因为他知道自己将不久于人世，怕自己坚持不到把女儿交给她妈妈。(2)这是从小女孩视角描写的，先是血喷如注，从心理感受上无法再看下去，形成满眼幻觉。同时从作者角度描写具有象征意义——父亲的爱心和精神。

20、(3分)从文中内容理解得出的。这三天，他完全是凭惊人毅力和送女儿的信念支撑的，一达目的，他觉得完成了使命，于是倒下了。

21、（3分）伟大的父亲创造了生命奇迹，不是只凭医学原理所能解释清楚的。

22、(2分) B D（B项“惟一原因”错误，重要原因是父爱的力量；D项“呼应”一语分析欠妥。）

六、语言运用（）5分

23、（3分）人道主义是欧洲文艺复兴时期的思想家为摆脱经院哲学的束缚而提出的用以反封建和反宗教，提倡关怀人、尊重人、以人为中心一种思想体系。

24、（2分）“美国人开始喜欢中国豆浆”或“中国豆浆进入美国市场”。

七、作文（40分）

数学不好怎么办

问题一：我数学一直学不好，怎么办 你好，我是一名教初中的教师，刚刚参加工作不久。我也是从你这个年龄段走过来的，我在初中时数学也不好，120分制的考试卷最少的时候考过78分，那时候我对场己也失去了信心。也茫然过，所以你的心情我完全可以体会得到。现在再回头想想那时的我真是幼稚，可笑。没什么大不了的，把心态调整好，无论学什么千万不要有抵触情绪，负责只会越来越糟。其实不管做什么，都要迎难而上，人和人的智力基本不存在差距，要相信自己，“我就不信我学不好”，只要抱定这种心态就没有做不了的事。我的方法不一定适合你，你可以借鉴一下，每天学习的时间不要过长，可以适当的放松一下，没晚睡前想想自己做错的题的原因出现在哪里，我那时就是带着问题睡觉，说来也许你不相信，在睡梦中我把问题解决了，呵呵。这就是所谓的：日有所思，夜有所梦吧。再就是一定要养成做笔记的习惯，这只是举手之劳，但很多人却忽略了它的重要性。如果把握不好重点，多记一点又何妨啊。还有不要轻易的去挑战难度较大的题，这只会是自己的信心不断的受到摧残，无论什么样的考试，注重的都是基础，万丈高楼平地起嘛。基础夯实了，难题自然就迎刃而解了。最后送你一句话，也是我的座右铭：成功很大程度上取决于你的心态，而不在于你有多么的聪明或愚蠢。

问题二：我女儿的数学不好，我该怎么办？ 调动她的兴趣，一定要让她爱学习数学，培养好兴趣，她才会主动想办法去解决问题

问题三：小学数学不好怎么办？ 我觉得数学要自己起努力的去付出 只要付出了就一定能学好数学

问题四：女生，初中数学学不好怎么办？ 考试的时候切不可紧张 我也是初三生， 130分的试卷每次都能拿捏在120以上， 既然你上课听得懂基础也不错那就不是你脑子的问题也不要问怎么学好数学之类的这种问题，。关键问题是在考试时候的发挥不好。 那就来说说考试.. 考试我崇尚先简后难，难得比如五分钟左右还不会就先放着，毕竟考试的时间宝贵，然后把简单的全做完在专攻难得。那样时间都多出来了，简单的保证都能对，在思考难得，能答出来当然最好，如果答不出来但至少把简单的分拿到手了，既然你基础什么的都不错，那你做不出来的其他人也不见得能做出来. 这样你既保证了简单的又平衡了难得，分数自然就上去了 望纳!

问题五：高一了，数学不好，怎么办？ 孩子现在上高一了，数学难易程度是越来越高了，每学期的数学成绩都是让我那么担忧，针对呢？家长：我家孩子今年上高一，数学成绩很不理想。平时学习特别认真，上课认真听讲记笔记，连老师都夸她笔记记得又全又好。她单个的知识点都掌握得不错，上次单元测验考了第五名，但是一到月考和期中期末考试就不行了，理科成绩就是上不去，连她的老师也很奇怪，我跟老师谈过几次，老师说她是基础不牢固，学到的知识点无法和题目对应起来。我们以前一直在别的教育机构辅导，但是也一直没有什么提高。值班咨询老师：其实有很多孩子现在有这种情况，学习态度认真端正，单个的知识点掌握得不错，但就是在做题的时候无法运用自如，考试的成绩不理想。我们多年的辅导经验告诉我们，这样的孩子需要提高的是知识整合的能力和正确、快速解题的能力，如果这两项能力缺乏，成绩是很难上去的。而这种能力的提高必须由老师针对孩子的具体情况加以点拨，因而在辅导班上大课一般是效果不明显的。我们平盟实行的是一对一的辅导，会针对孩子的情况选择合适的老师，不再使您做无用功。家长：对，我觉得我的孩子就是缺乏这些能力，我都替她干着急，尤其是做理科作业的时候，很费时间，不知道平盟的老师能不能帮忙改善这种情况？值班咨询老师：家长您别着急，孩子在高一出现这种情况其实是值得庆幸的，因为问题发现得越早就可能越早被解决。做作业慢反应出孩子的学习效率低，而孩子效率低下的原因就是知识点掌握不透，学的知识无法很快与题目连接起来。我们的老师会针对孩子的这种问题对孩子进行辅导，力求帮助孩子在掌握单个知识点的基础之上对知识点之间的联系的理解更加透彻，提高知识整合的能力，形成完整而健全的知识体系，提高解题效率，所谓由点到线、由线到面，再由各个方面完整的知识体系，全方位提高孩子的学习能力，增强孩子的学习信心。

问题六：高三了，数学不好怎么办？ 今年刚刚高考完啊，感触很多，尤其是数学。我是安徽的考生，高一高二数学都还好，在高三时几次月考数学就怎么也没法达到原来的水平。为此郁闷了好几个月。后来，我把原来每次考试的卷子都钉在一起（不论大考，小考），拿给我的数学老师，让他帮我分析一下到底问题出现在哪，他说我是属于遇到发展“瓶颈”了，原来他带过的学生中也有类似情况。他让我用一个本子从第一张卷子分别做单选填空，解析几何，函数，三角函数等，一星期一类，不用抄题。一开始觉得太多了，但做过之后实际上一点也不多。

高三实际上可以看成一个在做新题的同时，整理，回顾，总结，提升的过程。总结这一点很重要，不注重它，光埋头做新题是没有用的。见识新的题型没错，但一定要自己总结出做这类题的要领，万变不离其宗。重做原来做过的题，可以帮你重新激活当时做题的感觉，并有新的体会产生，提高你做类似题目的效率。高考其实就是一个在相同的时间内，看谁完成的更多，更精确的比赛。我按照老师的建议备考数学，就算今年的数学较难，数学我还是考的很不错。

还有如果有什么问题，不管是哪一科，也不管是什么样的问题，最好也拿去询问老师的意见，高考前的准备，不能是自己一个人的战斗，这样太累也太容易浪费时间，误入歧途。高考前时间最宝贵，如何够高效率的恭备是决胜的关键。老师的经验比我们丰富，他们知道哪一条路最合适，也很乐意帮助我们。

高三是一个非常非常重要的时刻，如果说从小学到高中像一个点引出的不同的射线，就算一开始看不出明显的不同，但它们确实是相差越来越远，高三这一年到最后将会分割的更明显，所以一定要把握好这一时刻补差，提高，不要害怕去问老师，这一时刻，不论你原来成绩是好是坏，老师都会照顾到你的心情，不会给你太大的心理负担，反而会更多的支持你。也许第一次，可能你会有点紧张，但后来就好了。我和我的几个好朋友就特喜欢泡办公室，冬暖夏凉，有水喝，有东西吃，不论是问题，还是听老师讲过去学生做题的经验，都很有收获。别看老师有时凶神恶煞的，或者你平常关系不好的，只要你认真地去交流，也许开始老师有点诧异，但每一次交流，你都会有学习上的收获。

额，跑远了~~~不知道你基础怎么样，如果较弱，可以多做点基础题，像《小题狂做》，金考卷里面一些专辑都不错，如果基础较好，可以做53里面较难的卷子。

但数学书一定要从头到尾的认真看几遍，一遍是不行的，尤其是上面的例题，不论成绩好坏。高考出数学的人手上的资料就是数学书和考试大纲。

希望能对你有帮助，加油吧

问题七：女孩数学不好怎么办 一篇文章，不知有用吗？在小学阶段，由于女孩在学习热情以及记忆力方面都具有很大的优势，所以，她们的学习成绩一般都遥遥领先。但随着年龄的增长，大约到了小学高年级，女孩的学习劣势也就很明显地表现出来了：她们非常不擅长逻辑思维，所以，数学这一学科常常会令她们感觉到恐慌。

那有什么办法可以弥补女孩的这种学习劣势呢？

事实上，在解决这个问题之前，家长们必须改变一个固有观点：“女孩天生就不擅长数学”、“女孩学不好数学是很正常的”……

其实，家长们的这些观点是不科学的。是的，由于大脑结构的差异，大多数男孩的右脑都比较发达，他们的逻辑思维能力很强，所以，他们比女孩更擅长学习数学。但教育学家经过研究发现，家长的教育在一定程度上也会对孩子的大脑结构产生一定的影响。换句话说就是，如果家长经常有意识地锻炼女孩的逻辑思维能力，她们的右脑也会发达起来，当然，这表现在大脑结构上就是，女孩右脑的体积会有一定程度的增加。

那么，家长应该如何锻炼女孩的逻辑思维能力呢？

教育学家通过对男孩的逻辑思维进行研究，得出了这样一个结论：将数学融入女孩的生活中。对此，教育学家给出的解释是，大多数男孩的逻辑思维能力之所以会远远地超过女孩，是因为他们在生活中每时每刻都锻炼着自己的逻辑思维。例如，大多数的男孩喜欢算账，他们跟家长一起外出买东西，往往商家还没有算出价钱，他们在心中早已把价钱算出来了；他们喜欢玩那些数字游戏，即使是不睡觉，他们也要把那些数字游戏玩完……不管是有意还是无意，在这些过程中，男孩的逻辑思维能力都得到了一定的锻炼。

其实，家长完全可以把男孩们的这种锻炼逻辑思维的方法，借鉴到女孩的家庭教育中，在女孩的生活中也融入数学，让她们不断体验到学习数学的乐趣。

那么，具体来讲，家长应该如何把数学融入女孩的生活中呢？

在这个时候，也许家长们首先想到的是，让女孩跟着自己去买菜、去超市买东西等，让她们来算价钱。在这里，我需要提醒家长们的是，我们的女儿本来就不擅长数学，也可以说，她们本来就对数学抱有一种恐惧心理。如果家长在买东西时让女儿来计算价钱，这就等于在公众场合考验女儿的数学能力，这不仅不利于女儿逻辑思维能力的培养，而且还会增强她们对数学的恐惧及厌烦心理。

当然，这个方法并不是不可以用，但要在女孩具备了一定数算能力，以及有一定自信心的情况下才可以用。因此，家长首先应该做的就是增强女儿对数学的信心。

一位家长这样分享经验：

女儿9岁那年，她忽然迷上了做饭。由于我和她爸都是上班族，所以，每天中午放学后，女儿都乐此不疲地回家自己做饭。

一直以来，女儿的数学成绩总是不理想，所以，我便开始利用做饭来锻炼她的计算能力。几乎每天晚上，我都会问女儿这样一个问题：“今天的中午饭你花了多少钱？”每当这时，女儿都会不厌其烦地一点点给我讲：“菜，×元；面条，×元；油盐酱醋，还有燃气，算×元吧，一共是××元。”

有一次，我问女儿：“如果妈妈跟你一起在家里吃饭，还是吃同样的东西，你说我们俩会花多少钱呀？”

女儿一边想，一边自言自语说：“如果妈妈也在家吃，菜要加倍，面条也要加倍，还有……”这时，我引导女儿说：“不用这样麻烦，你想一想有没有更加简便的计算方法？”

女儿想了一会儿，突然兴奋地大声喊道：“我只要把最后的那个结果翻倍就可以了。”

现在，因为这种有意识的锻炼，女儿的数学成绩总是远远高于其他的女孩。

由这位母亲的讲述，我们可以总结出提高女孩数学自信心的两个方法：一是，让女孩品尝到学习数学的乐趣；二是，让女孩掌握学习数学......>>

问题八：数学差怎么办？ 做题慢和数学成绩不理想，往往不是因为做题少、花费时间短和学习不努力，而是由于不会观察和灵活思考，没有养成机制灵活的做题习惯。一个模式，照搬套用，机械重复，时间一长，就成了做题机器。成人计算是为了结果，学生计算重在过程，只有在做题过程中才能开发潜能、启迪思路和活跃思维。

用改错本，把做错的题找到原因记录下来，复习的时候重点复习就行了。.练习加总结，总结不是单单把题抄下来，正确答案写下来就算完事了。问题大概分成三类：1.一看就会，但是还做错的。这类题尤其要注意，对我们来说是一个提醒，提醒我们下次小心；2.自己感觉会，但是一做就乱的。这说明你知识点有漏洞，需要做补充；3.一看就没思路，一看答案恍然大悟的。这些知识点是你容易遗忘的，也分类记下。如此做到总结一道胜做十道，而不要在题海中游泳。你要养成写周记的习惯，把一周的所做的做一总结，并写出下周，这样你会进步很快的。至于操作性，就一点：避免眼高手低。中、小学数学群81164289欢迎你的加入，共同探讨，共同进步。做错了题或写错了字，要自己先主动思考，而不是急着向老师、父母和同学问正确的答案。过程结果更重要。学习数学是一个福悟”的过程，而“悟”是别人代替不了的。

问题九：我语文好，数学不好，怎么办！？ 10分 你好 很开心帮你解答疑惑。

语文和数学是明显不同的主科。

语文和平时的积累和习惯，以及良好的学习习惯有关系，一旦你的成绩比较好，在某一个贰期的阶段都会有好成绩，不会因故差距很大，都是起伏不大的。但是数学不同，和你的教学进度有关系，一旦你一段时间学习不用心或者跟不上，就会急速影响你的考试成绩等，倒退和进步的都会很快。所以你现在数学倒退了，不要害怕，毕竟只要注意一些方法，提升的更快， 毕竟你有基础。。特别是书上的例题习题要琢磨透，要建立错题笔记本等，这都是细节。。。

祝你成功

问题十：我数学不好，怎么努力也学不好，怎么办啊？！ 一看到这个问题，同学们可能会说：学数学嘛，就是解题，题目做得越多，数学成绩就会越好。这种认识对不对呢？对，但不完全对。我们不妨留心一下自己周围的同学，思考这样一个问题：学校或班级里数学成绩优秀的同学，他们为什么成绩比自己好呢？如果自己的学习成绩就是班级或学校的尖子，那么也请总结一下：自己的学习成绩为什么总能领先于其他同学呢？是自己题目做得多吗？为什么有许多同学英语、语文成绩很不错，数学题目做得也不算少，但就是数学成绩不行呢？如果我们能进行这样的思考，那么很快就会发觉，这其中还有一个重要的因素在左右着我们的数学成绩的提高，那就是数学的学习方法。

数学是中小学的重要工具学科，许多同学由于没有正确掌握数学学习方法，有的负担很重但不得要领；有的陷入题海，茫茫然不知所措。因此在学习数学的时候，我们必须学会如何掌握数学知识？掌握数学技能，发展数学能力，以及养成良好的数学心理品质，从掌握数学学习方法进而形成综合学习的能力。下面我们一起来探讨一下数学学习中要注意的一些问题：

一、 扎实打好数学基础

初中数学的基础知识是指数学教材中的概念、法则、公式、定理等必学内容以及其中蕴含的数学思想方法，还包括学习数学的经验和解题的经验，具体是以下几个方面：

1．正确理解和掌握所学的基本概念、法则、公式、定理，把握他们之间的内在联系。

例如：分式 无意义，x的取值范围应为 。有的同学填x=3，这是错误的。因为这里有个概念，即分式无意义的概念和一个运算绝对值的法则，只有充分理解和掌握这一个概念和一个法则，才知道|x|-9=0，解出x=±3的正确答案。而且由于数学是一个连贯性很强的学科，正确掌握了绝对值以后会为我们初二学习二次根式、初三学习无理方程等打下良好的基础。因此，如果在学习某一内容或解一题时碰到了困难，那么很有可能就是因为有关的、以前的一些基本知识没有掌握好所造成的，因此要注意查缺补漏，找到问题及时解决，努力做到发现一个问题及时解决一个问题。只有基础扎实，我们成绩才会提高。

2．培养数算能力，养成良好的学习习惯。

每次考完试后，我们常会听到一些同学说：这次考试我又粗心了。而粗心最多的一种现象就是由于跳步骤产生的错误，并且屡错不改。这实际上是不良的学习习惯、求快心理造成的数算技能的不过关。要知道数学题的每一步都是符合一定的法则来完成的，如果在解题过程中忽视了某一步，那么就会发生这一步的法则没有正确的运用，进而产生错解。因此，运算能力的提高从根本上说是要弄懂“算理”，不仅知道怎样算，而且知道为什么这样算，从而把握运算的方向、途径和程序，一步一步仔细完成，形成准确快捷的运算能力。同学们要注意，如果你有上述类似跳步的现象应及时改正，不然长期下去，你会有一种恐惧心理，还没有开始解题就已经担心自己会做错，这样就会错得越多。有这样感受的同学必须迅速走出误区，学习的效率才有渐长的可能。

3．要学会一些必要的检验手段，培养自己的求异思维。

中国有句老话：“百密一疏”。疏漏是难免的，如果有多种检验手段，那么就可以做到万无一失了。那么多种检验手段如何掌握呢？这就需要我们在平时学习中有意识的训练自己的求异思维。如若数学问题要求解答的不是计算结果，而且寻求解决的方法或途径，其可运用的方法不是一种，解决的途径不止一条，而可有多种多条解答的方式，则不一定相同而是相异的答案。这种情况则属于求异思维的运用。例如：把正方形四等分，同学们在等分时多为这些方法：把它分成四个相等的小正方形或者是把它分成四个全等的等腰直角三角形，我们应该问自己还有吗......>>

距高考还有七个月，如何提高成绩

现在离高考差不多还有7个半月，即使你成绩再差，设你用两个月来进行第一轮知识基础扫描，两个月基础巩固，两个月习题难度提升，还剩下一个多月可以进行冲刺。要知道时间永远是够用的，看的是你有没有认真。我是理科生，只能给你除了文综以外其他各科的建议。

英语和语文这类的复习没有太多经验可谈，英语无非在于常背单词，常听听力，最好能够每天一小套题（大概也就不到一小时的那种）。语文主要在于平时的积累，你只需要把基础提高就好了，其他的尽人事听天命。主要能够大幅度提分的在于数学。

对于数学，我建议你第一轮复习的时候首先要广撒网。每一科的每一本书要有一本讲解的资料，你以前用的就可以，然后另外买一套综合试卷或分章节的试卷。一天一章节其实是很快的，先看讲解，然后做讲解书里的习题（这类书习题少，但很典型，尤其例题一定要认真看），弄懂之后做一下每章节的试卷，最后做个总复习的试卷。这样下来一轮如果两个月不够也没关系，因为如果你拉长战线的话可以把基础的知识扫描和基础巩固放到一起。若是分开的话，基础巩固建议你用53高考B还有小题狂做的各个系列，不急速度，重要的是要做过的每一题都懂都记得。其他的可以同时做做老师建议的资料。习题难度提升部分，买一套高考真题，通常用的是天利38套，前三套试卷你可以对着课本慢慢找都行，但是每一道题都尽量自己做出来。实在不会的再看答案或问老师。接下来大概五套的样子，彻底自己做，不看书，做完后不会的再看书看答案。这样下来大部分题型都见过了，也大概都会做。剩下的试卷用来练习时间分配，一定严格要求自己，按高考时间来，做不完的等自己对答案评分之后再做，先做，在评分（只评分不看具体答案过程），然后没做的不会做的继续想，看自己能否独立完成，在之后才对答案并彻底弄懂这些题。剩下最后的冲刺过程，建议学习资料是以前做错的题目以及天星教育每一期出的小专题练习还有金考卷系列。还是要注意考试时间分配。尽量做题要包速度保质量。考前十天左右有押题卷，可以看看。考前一周调整好作息时间，早睡早起。若是你生物钟比较顽固，就要用半个月调整。加油，祝好运。