高考听力特征-高考听力考察的什么能力

1.高考英语听力有口音?

2.请问高考体检中的听力是怎样检的?

3.高考英语听力技巧和注意事项

4.高考有英语有听力吗

5.高考体检听力怎么查

高考英语听力有口音?

没有。高考英语听力没有口音，高考听力均为标准美式英语，不存在口音问题。高考英语听力作为一种考试题型，目的在于考察应试者对英语语言的把握，考察考生对英语日常交流的理解能力；通常有听对话选择答案、听句子默写关键字词几种形式。

请问高考体检中的听力是怎样检的?

高考体检测听力方法：

1、测听距离5米，小声的说一些数字让被检测者重复，左右耳分别进行。

2、用音叉在背后敲，问是哪只耳朵听到，然后再叫被检测者站到屋子角落，检测者小声说一个词让被检测者重复。?

两耳听力均在3米以内或一耳听力在5米另一耳全聋的，不宜就读法学各专业、外国语言文学各专业以及外交学、新闻学、侦察学、学前教育、音乐学、录音艺术、土木工程、交通运输、动物科学、动物医学各专业、医学各专业。

扩展资料：

高考体检要求：

1，要选调思想作风正派，工作责任心强、业务水平较高的医务人员参加体检工作。主检医师应由主治医师担任。体检工作人员应认真学习和掌握体检标准，做好体检工作，防止发生偏严偏宽、错检漏检的现象。

2，体验工作必须按照体检表所列项目进行。各科主检医生应按体检表所列项目填写检查结果，不得减项或加项，不得用模棱两可、含糊不清的词句。

3，体检工作人员要秉公办事，坚决抵制不正之风。体检时，要认真检查考生照片，严防冒名顶替。如发现弄虚作、徇私舞弊等情况，要严肃处理。

4，体检结论栏内，要如实写明"合格"、"合格限报何专业"、"不合格"等意见，不准擅自涂改，要有负责医师签名，并加盖医院公章。体检结果通知考生本人，不公布。

高考英语听力技巧和注意事项

高考英语听力技巧和注意事项如下：

1、学会控制情绪

考生一定要有良好的心态，把自己的心态调整到最佳，保持一颗平常心。听录音时，积极主动，充满自信，千万别急燥，急燥不安是听力考试中的大忌。在听力考试中，对听不懂的内容，要暂时放下，不要耗费时间去苦思冥想。切忌急燥而影响后面答题。

2、学会抓关键词和主题句

考生可利用各段对话之间的停顿时间，快速浏览一遍题干和全部选项，分析对比各选项的不同之处，做到心中有数。对于与选项无关的内容，只须听出大意便行，即使有些地方没听懂也不要急躁，抓住关键词和主题句就可选出正确答案。

3、学会预测是提高听力的有效手段

听力预测，具有很强的未知性、随机性和时限性，因此在听力过程中，要善于利用前后句、上下文加以推测和判断、特别注意关键词、暗示语、过渡句、信号词等。目前高考所用的听力考试，都是先听录音后选项。先阅读题干和选项可帮助预测。

高考英语考试中的注意事项

1、熟悉考试的程序。

英语考试时间为7月8日下午3点到5点两个小时，

但是由于三点整正式播放听力，一定要在2点45之前坐定到自己的座位上。

听力前只需对试卷进行常规检查：

页数、试卷类型、印刷质量等，随后填涂相关信息，等待监考老师贴条形码，不去翻阅其他任何题目，以免对听力产生思维上的干扰，让自己的注意力放到听力上。

先深呼吸，让自己的情绪冷静下来，大脑保持清醒（但不要趴桌上休眠），做积极心理暗示，让自己的精神处于饱满状态。

通过浏览阅读听力的题目题干和选项，可以对听力内容进行预测和推断，还应该确定自己在接下来的听力播放中所需关注的重点内容，对于题干中的关键字可进行圈划。

2、尽量按试题中的题目顺序完成听力后的各项题目。

阅读理解篇目较多，一般是由易到难，所以在时间长短上有差异也是正常的。交卷前检查时若感觉自己所选答案有质疑，该选项一定慎之又慎。实在拿不准时宁可不改动。

阅读理解和七选五信息匹配的做题方法要明确，熟练不同题型猜词义、细节题、主旨大意和推理题的方法；

需掌握利用上下句之间的关系分析和利用指代词、衔接词、关系词等等线索来分析七选五的答案，学会分析所选的句子在整个段落中的作用和上下文的逻辑关系。所以要浏览之前已经做过的真题及典型模拟试题。

高考有英语有听力吗

高考英语是有听力的。

高考英语分为四部分：

1、听力（共两节，满分30分），其中主要是单选题。

2、阅读理解（共两节，满分40分），其中主要是单选题和七选五。

3、英语知识运用（共两节，满分45分），其中主要是单选和填空。?

4、写作（共两节，满分35分），其中包括短文改错和书面表达。

扩展资料：

高考英语听力高分小技巧：

首先要加强对所学语言知识记忆的准确性和稳固性。抓好单词的正确拼读，掌握常用的语调。对词义的正确掌握以及充足的词汇量有助于正确理解所听内容和捕捉关键信 息。

其次，听说训练应循序渐进，循环往复。听力不是一种孤立的能力，它和说、朗读、阅读、记忆等多方面的训练相联系。在训练时，要多听多讲，听是为了理解，说是为了表达。学生平时要多开口朗读，使英语词句的字形信息和声音信息一并输入大脑；还要进行广泛的阅读，丰富背景知识，扩大知识面。

最后适量作一些高考听力考试的模拟训练，通过实践来熟悉题型，明确备考的目标和方向。在不断的练习中，逐渐摸索适合自己行之有效的得分方式。

高考体检听力怎么查

高考体检听力检查方式：用耳语，左右耳分别进行，测听距离5米。

高考体检操作规程：

1.心脏听诊:心脏收缩期杂音按六级划分，考生卧位安静时听诊肺动脉瓣膜区达到，其他瓣膜区达到二级，改变体位反复听诊心脏杂音确属生理性者，可作“正常”结论。

2.期前收缩每分钟6次以上应立即做下蹲试验，运动后早搏消失，或偶有1～2次，心电图正常，可作“正常”结论。如每分钟仍在6次以上，做“不正常”结论(以体验当日测量为准)。不完全性右束支传导阻滞确无心病变者可做“正常”结论。

3.听诊测量血压时舒张压以变音为准，由于精神紧张，血压超过18.66.12kpa(140.90毫米汞柱)，同时伴有心率快的受检者，嘱其休息一刻钟至半小时测第二次，选其中低值，记入体检表，如仍不正常，适当休息，多测几次，但必须以体检当日血压为准。

4.肝、脾检查以平卧位平静呼吸为准。

5.色觉检查用《俞自萍色盲本》或卫生部编印的色觉检查图，必须由专科护士或医师检查。

6.单颜色识别能力检查(单种颜色分别认识能力)：（1）医生从红、黄、绿、蓝、紫各种颜色的导线或用红、黄、绿、蓝、紫各种颜色的字母、数码、几何图形、信号灯中任选出一种让考生识别。在5秒钟内讲出颜色名称；（2）医生任意讲出一种颜色名称让考生在5秒钟内从红、黄、绿、蓝、紫各种颜色导线或从红、黄、绿、 蓝、紫各种颜色的字母、数码、几何图形、信号灯中准确找出该颜色的导线、字母、数码、几何图形、信号灯。以上两种方法交替进行。将能认出的颜色在其名称上作“ ”符号，记入体检表(识别彩色图案及彩色数码能力正常者不必检查此项)。

7.视力检查统一用标准对数视力表，用5分记录法记录检查结果，任何一眼裸眼视力低于4.8者，需用矫正镜片测视力，矫正不到4.8者应查眼底。眼底仅见近视特征无其他异常者，增加镜片度数远视力即有所提高。可将实际检查矫正视力及矫正度数，记入体检表。视力仍达不到第二部分第12条要求者选报文科专业。

8.测听力:用耳语，左右耳分别进行，测听距离5米。

9.嗅觉:用醋、酒精(如果没有酒精，可改用白酒)、水三种，全能辨别为正常，能辨别1～2种为迟钝，三种全不辨别者为丧失(体检时患感冒者，约定一周后复查)。

注意原则

注:卫生部、教育部全国高校体检工作会对体检强调了如下原则:

①凡影响在高等学校学习的心、肝、肺、肾等重要器官的疾病从严，传染病从严，神经、精神系统疾病从严，一般性疾病从宽的原则。

②关于肝功能检验，坚持对考生“普通检验、标准放宽”。检查项目为HBsAg(乙型肝炎表面抗原)和ALT(转氨酶)两项。但自2013年起教育部已经明确规定不检查肝功能。

③色盲及色弱应称为色觉异常，是生理缺陷、不是疾病，这项检查应称为色觉检查。经百万人统计，现已明确，色觉异常者只是不宜从事以颜色作为技术标准的某些专业如:化学、化工类及生物学、医学、农林等类中必须从事在显微镜下观察染色细胞或在其专业学习中有类似课程的。能够区分和识别红、黄、绿、蓝、紫各单种颜色是不影响从事财会、管理类、体育、计算机、机械制造等等专业的。