高考英语听说考试技巧与方法_高考英语听说考试技巧

1.广东的高考英语听说考试有什么技巧

2.英语口语答题有什么技巧

3.广东高考英语听说考试技巧

4.英语考试的技巧有哪些

5.广东英语听说技巧

1.英语口语考试的人机对话技巧

1、熟悉试题，快速选择

　答好听力题的重要前提和保证是在听录音之前阅读试题。开始听音前的五分钟，要看清大小题目要求和每个题目的问题与选项，绝对不能放过任何一个细节。在浏览问题和选项时，要尽可能对文章内容和试题答案进行预测，听录音时只要验证自己的预测就可以了。同时，由于选项和试题里的短语、句子极有可能在听力内容里再现，因此，认真读题还可以提高听音的效果。听完每一小题之后，要尽快选定答案，这样可使自己处于主动地位。如果每一题都是先听后看，则有可能辈牵着鼻子走，疲于应付。同时，切记不要一边听下一句的录音，一边想着前一句的内容或眼睛仍看着前一句的选项，结果造成一错再错，大大影响考试情绪。听力部分答题之后，有一分钟时间修改答案。

　2、合理分配，不要抢答

　在做听力时，要充分利用两题之间的停顿时间，快速有效地阅读题目。这样在听录音时就可以缩小注意的范围，把注意力集中在与所提问题有关的关键词上，减少盲目性，加强针对性。如所提问题是有关时间的，就可以在听录音时特别注意出现的时间，从而做出正确的选择。在做口语部分的朗读短文和话题简述时，千万不要抢答。听到“开始录音”的提示、看到麦克风图标和录音进度条后，在开始答题。如果抢答，将会影响分数。考生用口语答题时，如果没有表达好一个句子，可以立即修改重说，不会影响考生的得分;但如果考生答题过程中修改太多，将会影响考生的流利性得分。

　3、注意事项

　听力和口语作为语言能力学习中不可少的成员，已经广泛而深入地走进中考和高考。中考英语听力和口语测试的要求在逐年提高，测试范围在逐渐扩大。因此，如何加强平时的听说模拟训练、提高听说能力、适应人机对话，成为了广大师生关注的焦点。只要我们熟悉要求，注重听说能力的培养，加强模拟训练，一定能尽快适应英语口语人机对话考试。

2.提升英语口语的方法

　如今，无论是工作面试、商务交往、出国旅游，还是出国留学，都已经和英语口语密不可分了。

　一、树立强大的自信心

　众所周知，自信是成功的必要条件，也是对自己能力的肯定。它能够给人一定的力量，也可以说态度决定一切，

　反言之如果在做事之前我们还很自卑、迷茫、仿徨，那成功的机会也就非常渺茫了。

　学习英语口语时，首先要给自己设定一个和目标，然后量力而行，否则过高的目标会让自己失去自信，没有坚持学习的动力。

　二、明确根本着力点

　有些学生在学习英语口语的时候总是找不到好的学习方法，那么根本原因就是不知道学习口语的“着力点”在哪里。

　1.语音学习

　学习英语口语不仅要练习发音，还要练习语调、说话的节奏，要抑扬顿挫。首先要学会模仿，然后跟读，这样才能“说”好英语，而不是“读”好英语。

　2.掌握词汇

　此处所提及的词汇并非指掌握词汇的多少和难度，而是要深入了解每一个词汇的意义和用法。

　例如，英美等国的人在交际时常用一些小词和习语，很多单词一词多义，导致使用也比较频繁。因此在掌握词汇时要注重词汇的实用性，对英语口语学习也是有很大的帮助的。

　3.句型的使用

　句型是指一种语言的典型结构形式。学好英语就是把口语和书面语总结归纳出来的公式而已，那如何熟练地运用这些“公式”呢，无非就是认真地模仿，把它当作一个规则，只要把语法和词汇结合起来，就能熟练地运用这些句型。

3.商务英语口语学习要点

　1.从单词起步

　商务英语口语的内容要从单词起步，第一个问题是词汇量，多少个单词才能让你表达自己?

　在一些商务场合，商务英语比汉语的思维可能要简单很多，商务英语说话所用的词汇会更少，大约几百个单词就够了，问题在于如何熟练运用商务英语。

　2.从发音入手

　增强发音水平是重要的一步，学习商务英语口语的内容有三个：音、腔、调。首先要掌握单音的发音方法，单音不用搞得很复杂，因为单音发得再准，如果没有让外国人听着顺耳的腔调，也算不上地道的英语表达。

　英语单词音节的轻重，在说话时会发生很大的改变，所以学习发音的精力要放在口腔上，此外，还要学会外国人用语音传递信息和表达情感的习惯，这是学习英语口语的基础。

　3.设定目标

　商务英语非常注重实用性，能在现实的商务环境中，运用学到的商务知识，才是商务英语学习的目的。为了达到这一目的，需要对自己有所要求。

　除了在培训班学习外，考生还应该注重课外知识的积累，比如阅读商务类文章，可以去网上找一些商务英语的资料。此外，还可以去考商务英语证书，能考查真实工作环境中英语交流的能力。

　4.培养商务思维

　考生要了解各个职能部门和行业的商务背景知识，同时增强对商务英语词汇的敏感性。比如平时多练习一些不同的商务英语口语话题，还可以模拟一些商务情境，与外教进行实时互动等。

4.初学英语口语如何入门

　1.注意英语单词的发音

　为了更好地学习英语口语，学会英语单词的发音是必不可少的，所以有必要掌握正确的英语音标和英语单词的正确发音，但也需要注意记忆英语单词的正确方法。

　2.学习更多的语法

　可以在自己最有精神的时候学习1-2个基本语法点，比如主格、语气、宾语和固定语、形式补语的使用等。

　理解记忆后，找一些相应的练习来练习巩固。有些语法很难理解的话，可以上网寻找答案，也可以询问身边的朋友。

　3.睡前听一些英语材料

　我们可以在睡觉前听一些英语材料。有一些人习惯在睡觉前听音乐，我们就可以把英语当作音乐来听。

　先听一些简单的句子，接着再听一遍来理解句子的意思。然后慢慢增加难度，听一些关于日常话题的新闻或短文。

　一开始听不懂对于我们来说是很正常的，所以一开始才要一句一句地听。当听得多了，我们的英语口语就会有更明显的提高。

5.怎样改善英语口语发音

　1、《音标入门》之类的书是大部分人的首选，单个的音标练习会让很多人觉得枯燥，而复杂的唇形舌位齿龈这些发音部位等也会弄得你焦头烂额。所以，学音标时要注意的是，不要一开始就去钻研发音器官发音部位的问题。如果你能正确的发出的音标，无需纠结于口形舌位;当你无法正确的发出某个音时，这些发音部位可以指导你，起到的作用。再者，初学音标并不需要一定准确无比。

　2、也不需要刻意去记发音规则，虽然英语发音有它内在的很强的规律，但这个规律不是靠死记来的，即使你把所有的发音规则都记住，你也会茫然的，也不能见到任何一个陌生的单词都能准确读出它的音，因为特例实在太多。英语内在的发音规律是靠体会的，在以后不断的学习过程中你会发现，即使是所谓的特例，即游离于通常的发音规律之外的单词，也是有其规律的。

　3、如果没有正确的语音输入，想当然的把你的南腔北调融入英语，没有人能听得懂你。正确的语音输入依靠于听。选择地道发音的英语听力材料，在练习听力的过程中纠正发音。这是提高发音正确的最重要的途径。当你在听的时候，发现你听不懂的或是特别吸引你注意的单词，停下来琢磨一下，跟着重复一下，注意一下听力中跟自己的发音差别在哪里，不断地模仿。经常这么做，你的发音自然就会提高的。

广东的高考英语听说考试有什么技巧

广东英语高考听说考试技巧如下：

考试技巧：

1、考试前将草稿纸对折，提醒自己记笔记的时候竖着记，这样做的好处是使故事发生顺序更加清楚,可以一了然。

2、如果在听力过程中听到一个不会的单词不要卡在那里(在第一遍的时候大概记住会在什么时候出现努力记住读音，模仿即可) , 跳过那个单词，以免落下后面要的信息。即使实在听不出来也不用担心，述的时候不要卡在那里就好。

3、改卷的时候一般是人工改卷，而改卷老师一般重点会听开头和结尾，所以开头和结尾尽不要卡顿。中间即使出了一些错误，也坏要停下来太久。

4、在复述的一开始不要紧张看，刮会说的很快。一开始最好就保持一个比较中间的速度 ，不快不慢，这样的速度也容易保持，让老师听起来觉得你是在从容应考。

英语高考的复习方法：

词汇是组成英语知识大厦的基石，英语词汇量的多少标志着你的英语水平。扩大词汇量的好方法是：把阅读材料中以及练习题的生词和短语全都标出，在字典中查一遍，注上音标，注解和典型用法。但是，还有几十天就要高考的情况下，有些同学如果单词还没有过关，这里有个建议。高考复习时的那份高考词汇表，包括了高考要考的所有词汇。

在最后阶段，大家可以将词汇表从头到尾背3到4遍。首先把词汇表过一遍，熟悉和简单的一带而过。重点放在不熟悉的和重要的词汇上。把不熟悉的单词一定用特殊颜色的笔记号下来，然后下次专门反复阅读。而重要的词汇就是你在考试中经常见到，而又一知半解的词汇。这些词汇一定要用字典认真查出，加以记忆。

英语口语答题有什么技巧

1.要尽可能模仿片断中的语音、语调，若不能做到模仿得同原声一模一样，但一定要设法做到发音准确、清晰，语调规范。?

2.语速一定要与画面保持一致，过快或过慢都会扣分。

3.要注意停顿和节奏。?

4.朗读时要注意句子重音、连读、失去爆破、意群的划分。?

5.考生应特别注意听自己不会读的生词的读音，并力图记下生词的读音。

高考听说考试要求考生掌握并能运用英语语音、词汇、语法基础知识以及所学功能意念和话题(以每年颁布的考试大纲为依据)，要求词汇量为3500个词左右。

英语科听说考试的时间约30分钟。用计算机考试，试卷满分60分。最终计入总成绩的分值=卷面成绩(满分60分)×0.25，四舍五入取整数计分。?

扩展资料：

听力要求考生听懂所熟悉话题的简短独白和对话。考生应能：

（1）理解主旨和要义；

（2）获取具体的、事实息；

（3）对所听内容作出推断；

（4）理解说话者的意图、观点和态度。

口语要求考生根据题示进行口头表达。考生应能：

（1）询问或传递事实息，表达意思和想法；

（2）做到语音、语调自然；

（3）做到语言运用得体；

（4）使用有效的交际策略。

参考资料：

广东高考英语听说考试技巧

#英语口语# 导语在各类英语考试中，口语考试是重头戏，也是体现考生外语水平的重要指标。以下是 考 网整理的英语口语答题有什么技巧，欢迎阅读！

1.英语口语答题有什么技巧

一、把握开头和结尾

　在第一个考试环节给老师留下深刻印象是非常重要的。因为高考的阅卷量比较大，老师往往没有精力去认真听学生的全部录音，往往开头和结尾的几句话就决定了考生的最终成绩。

　因此，为了取得好成绩，考生必须要“先声夺人”。听完音频后，不要急于录音，注意调节设备的音量和距离，确保录音效果，调整你的呼吸，使你的声音和气息达到的效果。然后在开口说第一句的时候，要正确、流利、响亮的说出来，让老师听到就感觉眼前一亮。

　二、突出主题，注意连贯性

　在英语口语复述中，一定要抓住主题。为了避免语法错误，一些考生会尽量使用自己准备的材料，把一些零散的内容和句子放在一起。但这样是不会有一个连贯的情节或流利的语言的，也不会得到高分。

　想要做好这一部分，学生还应该明确时间顺序和文字之间的关系。在理清整个故事或的主题和发展过程后，必要时还需要对不清晰的细节进行适当的发挥，以保证复述的完整性、连贯性和生动性。注意在复述时，语言要表达清楚，声音要洪亮，节奏要清晰。

　三、把握重点，准确简洁

　提问或回答问题时，有些考生会因为没有听清楚或不知道正确答案，而将自己听到的内容或猜到的内容进行复述，不仅没有得到要点，还暴露了更多的错误。

2.考研英语口语准备要点

　考研复试英语口语的准备应该根据英语口语的考查内容，即英语自我介绍和考官的英语提问来进行。想要在考研复试的英语口语测试中拿到高分，肯定要做好英语口语的准备工作，让自己能够在英语的听说读写四方面都有着较高的水平才行。

　一、自我介绍模板

　考生可以先找一份优秀的英语自我介绍作为模板，再结合自身实际情况来修改模板，最后将写好的自我介绍熟记于心。原因是面试过程中考官可能会针对自我介绍中一些方面进行提问，要足够熟悉自己写的英语自我介绍，才能做到随机应变。

　二、专业英语名词

　复试面试中，考官会用英语来提问考生关于专业课的知识问题，其中肯定会包含一些与专业课有关的专有名词。因此，为了快速理解问题中所提到的与专业有关的英语单词，从而准确的用英语口语进行回答，考生需提前学会与专业课相关的英语专有名词。

　三、英语口语发音

　英语口语作为复试的测试内容之一，在复试总成绩中占据了一定比重的分值。因此，为了英语口语的测试分数，考生要学会标准的英语口语发音，这也有助于面试考官能明确听清考生的英语自我介绍和回答。

　四、模拟练习面试

　为了让自己更有信心，考生可在复试前，按照面试流程，多次自主进行模拟练习。

　五、要放松心态

　在考场上一定要放松，人在放松自然的状态下即使说不出什么很华丽的词，还是能够将自己的意思用英语很好地表达出来的。

3.考研英语口语的复习

　1、做好笔记。其实再好的记忆力都不如自己手过一遍的记录。考研的要做好英语的笔记记录，不仅可以帮你增加词汇量，而且也可以掌握到好多的写作文要运用的句子。

　2、阅读英语文章。英语考研复习的时候，还需要阅读英语文章。阅读英语文章不仅可以增加自己的词汇量，还可以让你对一些英语单词的活用，语法的运用都有一定的收获。

　3、听英语。考研英语的复习，不仅要看、读、写、还要听。闲暇的时候，自己可以下载一些英语歌曲来听，这样不仅可以帮助你缓解压力，也可以让你记住单词，记住句子，这样对你写英语文章是很有作用的。

　口语考试虽然有难度的，但是在有英语基础的前提下，掌握准备方法，再加上坚持练习，相信可以取得不错的成绩。

4.英语口语提升方法

　口语交际能力的培养，课堂教学是主渠道，但这还不够。语言具有交际性，只有在实践过程中，语言的魄力才能体现出来。

　一、优化学习氛围,以热情感染学生。

　英语是一门生动活泼的语言，而活跃的气氛正是整堂课的色香味。因此在课上就要求教师尽可能的用多种手段，如歌曲、游戏、表演等等，学生在欢唱英文歌曲时，无形中已经培养了良好语音、语感、语调。在这些不断变换的过程中，学生不知不觉放松了心情，使课堂气氛活跃起来，同时解决了学生怕说英语的心理难题。

　二.创设情境，培养口语表达能力。

　小学生学习的动机很多都是来自兴趣的,教师在给学生创设情境进行交际时,需要考虑情境形式的多样性和趣味性,根据小学生爱玩、好动、好胜心强的特点，教师可以用形象生动的语言创设语言情境，这种活动情境，可以使学生自始至终在引导学生完成具体任务中学习语言，让学生为了特定的任务去进行特定的语言活动,从而获得和积累相应的知识和学习经验。

　在教单词拼写过程中，我通常会开展一些有趣的活动或比赛来调动学生的积极性，使枯燥的单词记忆变得有趣起来。总之通过各种形式的竞赛活动，目的就是有效地调动学生的学习积极性，从而提高英语口语交际能力。

5.商务英语口语常用语

　1、 Textile business has become more and more difficult since the competition grew.

　随着竞争的加剧，纺织品贸易越来越难做了。

　2、 Could I he your latest catalogues or something that tells me about your company?

　可以给我一些贵公司最近的商品价格目录表或者一些有关说明资料吗?

　3、 At what time can we work out a deal?

　我们什么时候洽谈生意?

　4、 I hope to conclude some business with you.

　我希望能与贵公司建立贸易关系。

　5、 We also hope to expand our business with you.

　我们也希望与贵公司扩大贸易往来。

　6、 This is our common desire.

　这是我们的共同愿望。

　7、 I think you probably know China has adopted a flexible policy in her foreign trade.

　我想你也许已经了解到中国在对外贸易中取了灵活的政策。

　8、 I've read about it, but I'd like to know more about it.

　我已经知道了一点儿，但我还想多了解一些。

　9、 Seeing is believing.

　百闻不如一见。

　10、 How would you like to proceed with the negotiations?

　你认为该怎样来进行这次谈判呢?

　初入职场的你，也许商务英语口语能力不是很大，但是英语能力不错，这个时候只需要多掌握一些商务英语口语常用语，对付日常的工作就足够了，不过想要努力提升，后期还是要多多的练习。

英语考试的技巧有哪些

广东高考英语听说考试技巧：表现自然、录音不要急、控制语速等。

广东省普通高考英语科考试从2011年开始分别进行笔试与听说考试。其中，听说考试占英语科总分（满分150分）的10%。经反复测试和多方论证，制定广东省2011年普通高考“英语听说”考试要求。考试时间基本定在每年3月中旬。

要求考生掌握并能运用英语语音、词汇、语法基础知识以及所学功能意念和话题（以每年颁布的考试大纲为依据），要求词汇量为3500个词左右。“英语听说”考试时间约30分钟。考试实行计算机考试，即录音形式，听到“嘟”后可回答。

题型说明：

A节模仿朗读，要求考生观看一段大约一分钟的片断，然后考生开始模仿训练：先阅读文字稿，再对照文字稿听录音。完成训练之后考生开始模仿朗读：考生对照片断的字幕朗读，要求考生的语音、语调和语速尽可能与片断保持一致。

B节角色扮演，要求考生观看一段大约两分钟的片段，明确自己拟要扮演的角色以及要完成的任务。看完片段之后首先根据中文提示，准备20秒钟后用英语提出三个问题，计算机将回答考生的提问；然后计算机向考生提出五个问题，考生必须根据自己所听的内容（包括片段和计算机的回答两部分）回答问题，回答问题之前考生有10秒钟的准备时间。

广东英语听说技巧

　作为学生，参加英语考试是无法避免的，那么英语考试有哪些技巧呢?下面是我为大家整理的英语考试的技巧，希望对大家有用!

　 英语考试的技巧

　技巧一：英语?作文塞一句倒装句?多加好几分?比啥都好用?only in this way ,can you ....这句无论什么作文都能用上，瞬间提高一个档次。

　技巧二：新课标英语完形看到share果断选上。改错看到and改成but。

　技巧三：英语改错错误类型，动词必有一个，名词必有一个，冠词必有一个，词性错误必有一个，代词必有一个，逻辑关系错误必有一个，必加一词，必删一词，主被动可能错，介词搭配可能错 要注意用两行写成的句子 大概这样。

　技巧四：英语阅读理解，问作者态度一定选objectively～还有众屌丝们，高考的英语阅读都是比较积极的，理智的，所以响应的题都应该选积极的。

　技巧五：英语阅读出现MUST,ONLY.NEVER一般都是错的。根据高四的楼主刷过的上百套英语试题，我觉得这个很中!!

　技巧六：英语会有一辆题阅读涉及到infer，每当看到这个词语只需要看选项原文没有出现过的那一句基本就是了。

　技巧七：英语选择题非谓语动词过去分词考的概率大，实在做出来就判断主动，被动，关系，一般都对，一分啊亲。

　技巧八：考察倒装句，一般四个选项，两个不倒装的选项排除，剩下两个一个带助动词一个不带。从来都是有助动词的对，这个屡试不爽。

　技巧九：英语单选有before一般都选它。

　技巧十：英语单选whatever 与no matter what,之类必选whateve形式，确实啊这个，遇到五六次了。

　 英语听说考试的高分技巧

　1.录音不宜太心急

　确保在录音时间开始时才录音。在以往的考试中，有部分考生还没到录音时间就开始录音，因此，导致了前半部分没有成功录音，只录到了后部分，本来可以拿满分的题却白白丢了一半分，多么可惜呀!在Part A部分里，要跟上画面的速度，只要考生能跟上速度，6-7分就能基本保证了。

　2.大声说英语

　据经历过多年英语人机对话改卷的老师反馈，在每一部分的考试中，考生只要能说出相关的英语，回答的不管是一个词、一个短语，还是一个并不是很完整的句子，都会给分。

　有把握时，请把句子说完整;把握不大时，说出句子的部分甚至一个关键的词也是很好的。比如在回答Why....? 句子时， 用了Because....来回答;在回答How many...?句子时，用了There are/ is?来回答，一样能得些分。因此，在口语考试中不能?沉默是金?，考生的沉默等于主动叫评卷老师不要给分给考生。当然考生的? Sorry, I don?t know? 也是告诉老师，你不要给分给我了，因为我不懂。所以，与其有礼貌的说?Sorry, I don?t know.? 倒不如争取说出相关的哪怕是一两个单词，也好让评卷老师找到给你分的理由。

　3说好.前几句

　担任多年英语人机对话改卷的老师发现，第一印象很重要。?秒杀?给分是常有的事。用较好语音和语调，自信地把开头说出来，你会马上赢得老师的好评，给你高分是不足为奇的，尤其体现在Part A的模仿朗读和Part C 的故事复述部分里。

　4.善于自然纠正

　在Part B 的三问五答里，有些考生明知自己回答错了，不敢再说，呆呆地等着时间过去。其实，当考生在录音的过程中，发现自己回答错了，只要时间允许，考生能自然纠正过来，评卷老师是会以考生最后纠正过来的答案给分的。

　5.练自信的声音

　宏亮的声音更具有穿透力，给人精神饱满自信的感觉。相反，懒洋洋的声音对人有催眠作用，会让本来已经有倦意的老师感觉更累。然而，声音也不宜时大时小。保持自信，字正腔圆的表达一定能打动评卷老师，得分就会高一些。

　特别提醒：

　嘴巴不能太靠近麦克风，否则，连不该录进去的呼吸声或喘气声也听得清清楚楚。整个过程更不要随意动麦克风，如摘下等，这样很容易导致录音不成功而出现零分现象。

　6.活用?That?s all. Thank you!?

　在Part C的复述故事中，尽自己能力多说，如果能说上80 秒或稍多点的时间为最好。

　复述的故事要完整，用好一些过渡词。

　如开始时可用：One day/morning/afternoon/evening;The other day; Many years ago;Long long ago; Once upon a time等。

　发展故事时可用：Then/ After that/One day later/But/ However/Suddenly/Therefore/Unfortunately/To my surprise 等等。

　结束故事时可用：Finally/ At last/Eventually 等。

　故事复述完了， 别忘了有礼貌地说一声? That?s all. Thank you!?

　7.孰能生巧 ，巧练多习

　准确的语音语调离不开你反复的听，反复的模仿。英语听说考试Part A 部分在评分标准中，满分为20 分，而单纯语音语调就占12分的分值。在反复模仿中，特别注意把单词读准确，不能随意漏掉类似s/z/iz/t/d/id等尾音;反复模仿好的语音语调，避免唱读，节奏平淡无味，没有抑扬顿挫。

可以试试自己适合日语高考不，当时我们这个小地方兴起了学日语。从高二开始学，学两年，一次三万快钱直到高考完。我同学英语不好的，都去学了日语。个个高考都考了一百多，最高是130+。

因为日语的词汇量没那么大，和英语相比。我同学靠着日语逆袭成功了，考到了广州的好大学。

准备

练习是关键，电脑改卷与人工改卷的最大区别在于，机器更抓字音，人工抓流畅。所以，同学们，可以多读读课文，读读发音，音一定要发准，只基础抓牢了，才能考高分。

还有，读的时候尽量声音洪亮，大声，根据多次模拟考试的经验，读的声音清楚，分数更高。

partA 部分模仿朗读题型

练听力的时候注重百万千万这种数字的读法。

元音+元音

词尾 i: ? e? a +元音

中间加轻微「j」 比如：the and

词尾 u: a? +元音

中间加轻微「w」 比如：go on

6个爆破音：p b d t k g

失去爆破，两个爆破音相邻

不爆破，一个爆破音+一个其他〈一个爆破音轻微爆破〉

抓考点、练音准、破生词。

该部分主要从两个方面给分：语音语调和语速内容。必须在音准方面不出大问题，漏读单词不超过3个。

● 基础稍弱的要多点大声朗读，减少生词量，提高朗读的速度；另，总结历年高考中的必考点(如元音发音前的the，数字的读法等)和一些常考单词(如nature，natural，universe等)。

● 基础中上的可在常错点进行突破练习，比如 /θ/，/v/，/r/ 等常错音，多数同学会吞掉单词末尾的辅音(如吞掉most important最后的t音)，或在单词后面加s音。

● 基础好的可以从节奏、重读、弱读、连读方面进一步加强，让自己的朗读更加优美。

可以将自己的录音发给老师，求取改善建议，有针对性地练习；另外，平时多读自己积累的华丽写作句型和篇章，这样一举几得，何乐而不为?

partB部分——三问五答

问的话，首先看是一般疑问句还是特殊疑问句

一般疑问句 的回答是Yes和No

一般疑问句的开头用的助动词（Do，Does，Did）还有Is ，Can

特殊疑问句五个W开头——what when which where why

五答的答案

1,2答案在原文

3答案在Q1

4答案在原文，Q2

5答案在Q5

partC部分故事复述题型

自己先拿一张纸把屏幕上的关键词抄在上面，标上①②③这种序号

听着的时候听到这些词直接写上序号

每个人的方法不一样，反正就是练，坚持练

笔影速记法+串连法

该部分最难，但分数也最重，因此总是让同学们恨得咬牙切齿，却又无可奈何。其实，只要抓好步骤，掌握两种方法，不断练习，复述什么的，都是兵来将挡啦。

首先，梗概、关键词出来了，怎么办？这时候，同学们可以在草稿纸最上方把关键单词写下来，把梗概中的名词用符号表示，比如Tom用T来表示，Mary用M来表示，学校用S来表示。

然后，录音的时候怎么做笔记？笔影速记法(Pen-Shadowing)，也就是材料读了什么，我们就用影子技巧，用笔记下来。怎么写得那么快呢?当然不用完整写，第一遍听录音，把故事情节掌握好，把关键的情节写下来，如故事背景，One day, However, but, luckily, unfortunately, finally这类词后的动词及其宾语记下来；第二遍听录音，再在此基础上补充关键情节的动词及宾语。

还是写不下来怎么办？可以把常用的名词、形容词、衔接词用符号代替，如surprised用i表示，week用w表示，because用∵表示等(这个就必须长期练习形成习惯啦，不鼓励临时创作，一紧张忘记了怎么办！可是，能写下来，说不出来，还要熟练串连法。串连法就是把简略的动词短语，加上记忆中的主语，带上时态串起来）。

听说高考界面