it的用法高中_it的用法与高考

1.高考英语为什么要考it is high time that？

2.one/ones/the one/it/that/those/this/these分别代指什么?

3.关于one和it的一道高考题

4.高考英语语法必考点与常考点归纳(背诵版)

5.英语代词the one与it的区别

6.it的复数形式是什么

7.高中英语语法知识点整理总结

one是不定代词，只表示数量为一的单数名词，而没有限定，而代词it表示有限定意义的名词。另外，one可以加修饰语，而it不可以，如：

I'd like to borrow a hammer if you he one.

Did you bring the textbook?

No, I didn't bring it.

I lost my mobile hard disk yesterday, so I he to buy a new one.

These boots he worn out. I he to buy some new ones.

I like that picture--I mean the third one from the left.

The guitar is similar to the one that I he.

希望我能帮助你解疑释惑。

高考英语为什么要考it is high time that？

it,one,ones,that,those的区别用法

为使表达简洁明了，我们常用 it， one， ones， that， those 等替代词来替代前面已经出现的名词。从近几年的高考英语情况来看，考查替代词的用法和区别一直是一个热点。本文拟就以上几个最重要的替代词的用法作一小结，同时为同学们归纳一些使用技巧，希望对大家有所帮助。

一、替代表泛指的单数名词

替代表泛指的单数名词，通常用 one。如：

Two heads are better than one. 两人智慧胜一人。

I lost my old camera; this is a new one. 我的旧相机丢了，这是一架新的。

Did you get a ticket?—Yes， I managed to get one. 你搞到票了吗?——是的，我设法搞到了一张。

注：若 one 前没有形容词的修饰，则其前不能有不定冠词。比较：

I’m looking for a flat. I’d like a small one with a garden. 我正在找一套公寓，想找一套小的带花园的。

I’m looking for a flat. I’d like one with a garden. 我正在找一套公寓，想找一套带花园的。（不能说：... a one with a garden.）

没有形容词修饰的 one 前不能用不定冠词，但可用 another。如：

This pen doesn’t work. I must buy another one. 这支钢笔坏了，我要另买一支了。

另外，注意它与表特指的 it 的区别。如：

Can you lend me a pen?—Sorry. I hen’t got one. 你能借给我一支钢笔吗?——对不起，我没有钢笔。

Can I borrow your pen?—Sorry， I’m using it. 我能借用你的钢笔吗?——对不起，我自己正在用。

二、替代表特指的单数名词

替代表特指的单数名词，可用 it， that， the one。三者的区别是：

1. 替代单数可数名词时，三者均可用；替代不可数名词时，不能用 the one，而要用 it 或 that。此时 it 与 that 的区别是：表示同一事物时，用it；表示同类事物时，用 that 或 the one。如：

The weather here is too cold. I don’t like it. 这儿的天气太冷了，我不喜欢这儿的天气。（it 在此指前面提到的 the weather）

The weather of Beijing is colder than that of Guangzhou. 北京的天气比广州冷。（that 在此指代的天气与前面提到的天气为同类）

My uncle bought me a dictionary and I like it very much. 我叔叔给我买了一本词典，我非常喜欢它。（it 在此就是指前面提到的叔叔给我买的词典）

Your dictionary is more useful than the one my uncle ge me. 你这本词典比我叔叔给我的那本词典更有用。（the one 在此表示与前面提到的词典为同类）

2. 替代事物时，三者均可用；替代人时，只能用 the one。如：

Who is her husband?—The one by the window. 哪位是她的丈夫？——窗户边的那一位。

注：当要替代性别不明的婴儿时可用 it。

3. 当有前置定语修饰时，只能用 the one。如：

Which do you want?—The red one. 你想要哪个?——那个红的。

She would rather he the small one than the large one. 她宁愿要小的，不要大的。

4. 当有后置定语修饰时，通常用 the one。如：

My room is better than the one next door. 我的房间比隔壁房间好。

He said he would he the one near him. 他说要靠近他的那一个。

Is that the one that was published recently? 是最近出版的那一种吗?

Here are six rings. Pick out the one you like best. 这里有六枚戒指，选出你最喜欢的一枚。

但是，若后置定语为 of 引起的介词短语，则通常用 that。如：

The population of China is much larger than that of Japan. 中国人口比日本人口多得多。

A grandparent’s job is easier than that of a parent. 祖父母的任务比父母的任务要轻松一些。

三、替代表泛指的复数名词

替代表泛指的复数名词，通常用 ones。如：

Hard beds are healthier than soft ones. 硬板床比软床有利于健康。

Green les often taste better than red ones. 青苹果往往比红苹果好吃。

We can lend you plastic chairs or metal ones. 我们可以借给你塑料椅子或者金属椅子。

These chairs he the great advantage of being much cheaper than conventional ones. 这些椅子具有比普通椅子便宜得多的优势。

四、替代表特指的复数名词

替代表特指的复数名词，通常用 the ones。如：

I’d like to try on those shoes. The ones at the front of the window. 我想试试那双鞋子。橱窗里前边的那一双。

Are they the ones who moved here recently? 是最近搬到这儿来的那些人吗?

Don’t buy the expensive les; get the cheaper ones. 别买那价钱贵的苹果，买那便宜的。

注：在口语中，也可用 those 来替代表特指的复数名词，尤其是当其后有 of 引导的介词短语或 who 引导的定语从句修饰时。如：

Wes of red light are about twice as long as those of blue light. 红色光线的波长约为蓝色光线波长的两倍。

Those of you who wish to go on the trip may sign up here. 你们中间想参加这次游览的人可以在这里签名。

His ideas are little different from those of his friends. 他的想法和他朋友的想法没什么两样。

Students who do well in examinations are those ［the ones］ who ask questions in class. 考试成绩好的都是上课爱提问的学生。

五、几点重要的补充说明

1. 当替代词 one / ones 紧跟在形容词级、序数词以及 this， that， these， those， which， either， neither， another 等限定词之后时，通常可以省略。如：

I think my dog’s the fastest （one）. 我想我的狗是跑得最快的（一只）。

Either （one） will suit me. （这两个当中）哪一个对我都合适。

Let’s he another （one）. 咱们再来一个吧。

She looked at each（one） carefully before she chose. 她仔细地看了看每一个，然后才挑选。

Which （one） would you like?—That （one） looks the nicest. 您要哪一个?——看起来那个。

2. 复数形式的 ones 之前一般不直接用名词所有格、物主代词、数词以及 some， any， both， several， dozen， own 等词修饰。如：

He you got any drawing-pins? Can I borrow some please? 你有图钉吗?我能借一些吗? （不能说：... some ones ...）

Do you he any new diaries?—We don’t he any at the moment. 你有没有新的日记本?——我们眼下一本也没有了。（不能说：... any ones ...）

Do question 1 or question 2， but not both. 第1题和第2题选做一道，但不要两道都做。（不能说：... both ones.）

He has three dictionaries and I he only two. 他有三本词典，但我只有两本。（不能说：... two ones.）

注：如果 ones 前有描绘性形容词修饰，则可以使用上述词语。如：

误：her ones / some ones / any ones / five ones / your own ones

正：her red ones / some new ones / any old ones / five bad ones / your own nice ones

在美国英语中，ones 不能紧跟在 these 和 those 之后。但是在英国英语中可以这样用（也不常见）。

3. 当一个名词受另一个名词修饰时，通常不宜用 one（s）来替代。如：

Do you need coffee cups or tea cups? 你们需要咖啡杯还是要茶杯? （不能说：... or tea ones? ）

但若一个名词受表材料的名词修饰，可用 one（s） 替代。如：

We can lend you plastic chairs or metal ones. 我们可以借给你塑料椅子或者金属椅子。

one/ones/the one/it/that/those/this/these分别代指什么?

It is high time that：现在是……的时候了，是时候……

虚拟语气了解一下，高考和FCE的重难点

这里是虚拟语气的一种应用，在用虚拟语气虚拟现在及将来的情况时，从句谓语用过去式！

且be动词必须用were，比如I were ，the article were 或it were。

总结：①用过去式表示现在和将来！！！（好比主将从现中用现在时表示将来）

②be动词必须用were，无论前面是不是单数！！！

例句：It's high time that the article were published.

发表这篇文章是适时的。

这个例句没有任何问题，真的。看看下面，已经给出的正确答案几十个踩却只有不到十个捧，我都看不下去了。百度上都有，“虚拟语气”，详细请自行查询，不要让你的无知阻断他人探寻的道路。

关于one和it的一道高考题

One, the one, ones, the ones, that, those与it的指代用法近年来在高考中既是重点也是难点，区分度较高，同学们解答此类试题，要区分空格处是特指还是泛指，是单数还是复数，现将它们区别如下：

①one指代上文提到的单数人的人或物，指“同一类中的一个”，表示泛指意义：即：a/an十单数可数名词。

The population problem may be the greatest one of the world today.（one=a problem）

The editor-in-chief asked me to write another article for them, one about how to prevent bird flu.（one=an article）

②the one 指代上文的单数可数名词，可以用形容词放在one之前修饰，one后也可以接后置定语修饰，专指“同类的那/这一个。”表示特指的含义。即the+单数可数名词。

The film is not as good as the one I saw yesterday.（the one=the film）

Is this school the one you visited last year?（the one=the school）

③ones指上文提到的复数的人或物，表示“同类中的许多”，表示泛指意义。

These le are bigger than those ones.（ones=les）

These shoes are too small.Please get met some larger ones.(ones=shoes)

④the ones指上文的复数可数名词，ones之前可以有形容词修饰。也可以用后置定语修饰，专指“同类中的那/这一些”。表示特指，即the+可数名词复数。

He advised farmers to choose the best seed-heads,the onesthat had the best colour.(the ones=the seed-heads)

The ones who want to lee may go now.

Pass me the books,the ones on the shelf.(the ones=the books)

⑤that指上文出现的名词，表示同类的东西，一般不指人，既可指代可数名词单数，又可指代不可数名词，常要求有后置定语修饰，表特指，相当于the one Kunming better

The weather of this week is worse than that of last week.(that=the weather)

Few pleasures can equal that of a cool drink on a hot day.(that=the pleasure)

The population of China is larger than that of Japan.(that=the population)

⑥those 用来代替复数可数名词，常要求有后置定语，表示特指。即the+复数可数名词。相当于the ones.

The students in Class one are more than those in Class Two.(those=the students)

The mistakes made by Chinese students are quite different from those made by the Japanese students in English study.(those=the mistde)

⑦it 指上文提到的同一事物，与前面名词是同一个，表特指。即the/所有格/that/this+单数可数名词。

I he a pen.It is blue.(it=my pen)

Is this book yours, I want to use it.(it=your book)

Her interests are different from those of her childhood.(those=the interests)

高考英语语法必考点与常考点归纳(背诵版)

当然不能选it呀,这里只能用one的

如果句子是分开的,这里就可以用it

it作先行词的时候,只有在主语从句,宾语从句中才会出现,而且一般只出现的句首,引导主语从句时it是作形式主语,位於句首

it不可以做同位语,it既不能引导定语从句也不能引导同位语从句,但可以引导表语从句

其实这里考的是另一个语法点来的,跟one一起的还有一个词,用法是一样的,但用的情况不同,不过,很抱歉,我想不起来另外一个词是什麼了,所以我也不知道该怎麼跟你解释

英语代词the one与it的区别

语法点一、名词和冠词

考点有名词的可数与不可数，名词的格，名词作定语，冠词的考点是，定冠词与不定冠词，零冠词.

二、代词和it的用法

一般常考的是other，another，the other，others的区别，both，either，neither，all，every，each，none的区别。

还有something，anything，everything的用法（这个比较简单）这一块最难的应该是it，that，one作代词时的区别了。

三、介词和连词

一般考动词的固定搭配，in，at，for，to，of，on，with，about，from，into，after···常用介词.连词最常考得应该是“除此之外”了，expect，expect for，besides，还有表原因的连词；as，for，since，because的区别。

四、形容词和副词

这一块比较简单最常考的就是比较级了，其次是以ly结尾但不是副词的词了，比如说friendly是形容词，形容词的排序问题在今年的高考中也出现了，不过这个是基础但不是重点。

五、动词和动词短语

这个考点是重点，在完形填空及改错和单选中是必考的，这个只能靠你自己的积累，课本中的动词短语是重点，必须记下来。

六、情态动词和虚拟语气

常见的情态动词就够应付考试了，虚拟语气是高中语法的难点但不是重点。

七、动词的时态和语态（就是主动句和被动句）

时态有一般现在时，一般过去时，现在进行时，过去进行时，一般将来时，现在进行表将来，一般现在表将来，过去将来时（一般不考），现在完成时，过去完成时，现在完成进行时（现在很常考）。

八、非谓语动词

动名词作主语，不定式作主语，动名词作宾语，不定式作宾语，动名词作定语，不定式做定语，这一块也比较简单九、数词和主谓一致，数词的考点；基数词，序数词，分数，百分数，（这一块既不是难点也不是重点），主谓一致在以前比较重要，现在地位有所下降。

十、简单句和并列句

十一、定语从句

这可是重点，不过只要上课认真听，这一块其实不难理解。

十二、名词性从句

常和定语从句进行比较区别，尤其是what和that的区别。

十三、状语从句

时间地点状语从句，原因状语从句，结果状语从句，方式状语从句，目的状语从句，有一个问题可以总结以上三个从句。

十四、省略，倒装和强调

比较常考的是，部分倒装和全部不倒装，这一块就这一个重点。

十五、交际英语

也就是口语，这一部分现在很火，每年必考，这个只有靠自己总结.以上就是十五道选择题的来源，当然，不是哪个都会考得，只要学会以上十五个考点，在高考时绝对没问题。

扩展资料：

学好语法的办法：

1、代词。学习代词，首先要对代词的定义、性质、功能及种类有一定的认知；掌握各类代词的用法以及人称代词前后指称的一致的用法。其中各类代词的用法以及不定代词的用法极其构成的固定搭配是学习重点。下面我给出我的学习建议：同学习名词一样，掌握了各个语法要点之后做练习。

2、数词。学习数词时，掌握各类数词的用法、倍数表达法、基数词的特殊念法与时间和数字有关的数词。其中各类数词的用法是学习重点。

3、形容词。掌握形容词的位置及使用顺序和“级”的概念，能辨析不同词缀的形容词。其中形容词的辨析是学习的难点。

4、副词。学习副词，要掌握副词在句子中的位置、顺序和意义相近副词的辨析。其中副词在句中的位置、功能是学习重点，而意义相近副词的辨析是学习难点。

it的复数形式是什么

代词one, it that的用法在历届高考题中出现的频率较高,是高考的热点之一.笔者结合自己的教学实践在此谈谈它们的一些具体用法,希望能对同学们有一定的帮助.

1.one, it, that常常用来代替或避免重复某个名词.例如：

①I'm looking for a flat. I'd really like one with a garden.

②-Where did you find your watch? - I find it in our classroom.

③The population of China is larger than that of any other country.

2.one可指人或物,只替代单数可数名词,复数用ones. One是泛指,但有限定修饰语,如the, this, that…修饰就变成了特指.如：

①One must do one's duty. ②Mary has a red pencil and Jane has a blue one.

③The new designs are much better than the old ones.

3.that只指物,不指人,可替代可数名词或不可数名词,具有“特指”性质.指的是同类事物中的另一样东西,即同类异物.如：The library of our school is bigger than that of yours.(that代替的是另一个图书馆.)

4．One 和that 在代替可数名词时,如果没有前置定语只有后置定语时, the one 和that可互换.但该名词如有前置定语,则只能用the one,而不能用that.例如：

①I will take the seat next to the one(=that)by the window.我就坐窗口的那个座位旁边.

②I prefer the large box to the *** all one.(one 不可用that替换 ).

5．That的复数形式those代替可数名词的复数.可指人或物,一般后面跟修饰语.如：

①Today's cellphones are *** aller than those(=the ones)used in the past.

②The students who do best in exam are not always those(=the ones) with the best brains.

6.the one(ones)或 that ,those 指代某一名词做定语从句的先行词时,其关系代词which在that之后,which不能省略,而在the one、ones 之后,which可省略.如：

①Their problem today is somewhat similar to that which they faced many years ago.

7.代替不可数名词时,应该用that.如：The equipment is different from that.

8..it代替上文所提到的名词时,是指同类事物中的同一样东西,即同类事物.如：

I he lost my pen. I'm looking for it.

9.it和that可代替前面整个句子的意思,而one却不能；that可引导一个限定性定语从句,代替某个先行词（单复数名词均可）,it和one则不能；it可代替不定式、动名词或从句,用作形式主语或形式宾语,也可用于强调句型中,而one和that则不能.如：

①-I will make bed for you. –It is very kind of you.

②Jim said he had read my novel.But that was not possible.

③A clock is an instrument that tells time.

④The students that surf the Internet will be punished by the teacher.

⑤It is nice to see you again.

⑥It is no use calling her up.

⑦I found it impossible for me to pass the test.

⑧It was I who broke your window.

高中英语语法知识点整理总结

it的复数形式是：they或者是them。

因为it可能是人称代词主格；也可能是人称代词宾格。

分析：

it：pron. 它。主格（在句子里做主语）或是宾格（在句子里做宾语）。

She shows me how to do it. （宾格，做宾语）

她告诉我怎样做这事。

I he looked it up in the encyclopedia.（宾格，做宾语）

我已经在百科全书中查到它了。

It is a luxury to me. （主格做主语）

它对我来说是一种奢侈。

They were all there except me.（主格做主语）

除了我以外他们都在那里。

Let them do it at once.（宾格，做宾语）

让他们马上做这件事。

I let them go out lest I should be bothered.（宾格，做宾语）

我让他们去了外边，免得他们打扰我。

高中英语知识点有哪些？应该怎么学习高中英语？有很多的同学是非常想知道，高中英语语法知识点有哪些，我整理了相关信息，希望会对大家有所帮助!

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高中英语语法重要知识点 ：不定冠词

不定冠词a，an与one同源，表示微弱的一的概念，但并不强调数目，用来表示不确定的人或事物。

A用在辅音前，而不是辅音字母前;an用在元音前，而不是元音字母前。

a university in Asia

1.表示同类中的任何一个

A cat has nine lives.

2.表示泛指的某人、某物

I know a John Lennon，but not the famous one.

3.表示数量的

He has a daughter.

4. 表示单位数量的每一

I earn 10 dollars an hour.

5.表示相同的

The two birds are of a color.

6. 用于集体名词前

He grows up in a large family.

7. 在某种情况下可用于抽象名词和物质名词前

China has a long history.

高中英语语法知识点整理 总结 ： 定冠词的用法

1.表示特定的人或物

2.表示地球、宇宙中独一无二的事物

主要指各种天体及世界上比较有影响的物体。The sun，the moon，the earth

3.表示地点、方向、时间、方式等 at the corner 在拐角处

1) 在表示季节的名词前常不用冠词。In spring 在春天

2) 具体某年的某个季节，需用冠词。In the summer of the year2008

3)用于序数词或形容词的最高级前 the first the second

4)用于形容词前使其名词化 the rich the poor

5)用于复数姓氏前，表示―夫妇‖或全家 The Smiths

6)用于乐器名词前 Play the piano

7)用于by+the+计量单位名词 By the pound

1. 用于复数名词前

复数名词泛指某类人或物时，其前通常用零冠词。Students should obey the school rules. 学生应该遵守校规。复数名词若需特指，则要加定冠词。The students are too lazy. 这些学生太懒。

2. 用于不可数名词前

不可数名词表示泛指时，其前通常用零冠词。如：Bread is made from flour. 面包是用面粉做的。

Wood is a poor conductor of sound. 木头是声音的不良导体。不可数名词若需特指，则要加定冠词。

He sawed the wood into three pieces. 他把木头锯成三块。

3.用于专有名词前

在通常情况下，专有名词前要用零冠词。如：

Mr Smith is our English teaches us English. 史密斯先生教我们英语。在特殊情况下，若专有名词需要特指，也可加定冠词。如：The Smith you‘re looking for no longer lives here.

4. 用于抽象化的可数名词前

有些可数名词抽象化后表示表示的活动，其前通常零冠词。Jim has gone to bed. 吉姆已上床睡觉了。

She goes to church every Sunday. 她每周星期天都去做礼拜。

这类主要涉及bed， church， class， college， school， university， work， hospital， prison， market， sea， town等。另外，这类名词前用不用冠词有时与英美英语的表达习惯有关。如：―住院‖在英国英语中通常说成 in hospital，而在美国英语中则通常说成in the hospital;类似的还有go to university (英)上大学 / go to the university (美)上大学;at table (英)在吃饭 / at the table (美)在吃饭。

5. 用于职务及头衔前

当表示职务及头衔的名词用作表语、补足语及同位语时，其前通常用零冠词。如：Wilson became President of the U. S. A. 威尔逊当了。He will be made captain of the football team. 他将被选为 足球 队队长。

6. 在表示学科、语言、三餐、月份、季节、节日、星期等名词前，通常用零冠词。

We are all interested in physics. 我们大家都对物理感兴趣。

7. 用于某些固定结构中

go to sea 去当水手 at home 在家 at night 在晚上 at least 至少

at most 至多 at first 首先 at last 最后 in bed 在床上

on foot 步行 face to face 面对面

高中英语语法知识点整理总结：代词

高考中对代词的考查主要集中在人称代词(主要是其中的it)、关系代词、指示代词和不定代词上。

一、 it的用法 ?

1.作人称代词

John likes playing Ping pong./ He always does it in the afternoon.(指代上下文提到的事物); /It's time we went home. / How far is it from here to your home ? / It is getting warmer and warmer./ It's very quiet at the moment.(可指时间、天气、环境等) 2.引导词

A.作形式主语，代替由不定式、动名词或从句表示的真正主语。

It's important for us to learn a second language./ It's no use talking to him./ It's known to all that the earth goes round the sun.

B.作形式宾语，代替由不定式、动名词或从句表示的真正宾语。

We feel it our duty to help others./ He made it clear that he would lee the city. C.强调结构：It is (was) +被强调部分+that (或who)…

注意：在强调结构中，如被强调部分为时间状语或地点状语，其后的连接词也绝不能为when 或where，而应用that 。在复习中，一定要注意句式的不同。It was in Shanghai that I bought the guitar.(that引起强调句) It was Shanghai where I bought the guitar.(where引起定从)

It was twelve o'clock when we arrived there.(when引起时间状语从句) It was at twelve o'clock that we arrived there.(that 引起强调句)

3. it，one，that 的区别：作为代词，这三个词的对比使用是高考的 热点 之一。—Why don't we take a little break? —Didn't we just he __________? A.it B.that C.one D.this

The Parkers bought a new house but _________will need a lot of work before they can move in. A.they B.it C.one D.which

one 用以指代同类事物中的任一，that 特指性强，指代可数与不可数词，而it指代上文提过的同一事物。

二、 关系代词

who，whose，whom，which，that，as

1)which可以引导非限定性定语从句，代表前面整个 句子 的内容，并且在从句中做主语 2)that的用法 1)不用that的情况

a) 在引导非限定性定语从句时。b) 介词后不能用。

We depend on the land from which we get our food. We depend on the land that/which we get our food from.

2) 只能用that作为定语从句的关系代词的情况 a) 在there be 句型中，只用that，不用which。

b) 在不定代词，如：anything， nothing， the one， all， much， few， any， little等作先行词时，只用that，不用which。

c) 先行词有the only， the very修饰时，只用that。d) 先行词为序数词、数词、形容词最高级时，只用that。. e) 先行词既有人，又有物时。

举例：

All that is needed is a supply of oil. 所需的只是供油问题。

Finally， the thief handed everything that he had stolen to the police. 那贼最终把偷的全部东西交给了警察。

3) as的用法

AS作关系代词，用来引导定语从句：限制性定语从句和限非制性定语从句 一、AS引导限制性定语从句

AS引导限制性定语从句时，通常和such， the same， as(so)等连用，构成such...as/such as， the same...as/the same as， as(so)...as等结构，在从句中可作主语，宾语和表语。

1.such...as/such as意为―...的那种...，像那样的‖，such...as/such as引导限制性定语从句时，既可指人，也可指物。such用于名词之前时，具有形容词性质;such单独使用(即后面不接名词)时，具有代词性质。

Don‘t trust such men as praise you to your face.(as作主语) 不要相信那种当面吹捧你的人。

You should read only such books as you can understand without much difficulty.(as作宾语) 你应当只读那些你读起来不太难懂的书。

Associate with such as will improve your manners.(as作主语) 要和能改善你的言行的那种人结交。

2.the same...as/the same as意为―与...同样的‖，和such一样，the same既有形容词作用，又有代词性质。

We he arrived at the same conclusion as they he.(as作宾语) 我们已得出和他们同样的结论。

比较：the same...as和the same...that不同，前者是―同那一个相似‖，后者是―正是那一个‖。如：

This is the same watch as I lost. 这同我丢的那块表一样。

This is the same watch that I lost? 这正是我丢的那块表。

3.as(so)...as意为―和...一样‖，后接由many， much等修饰的名词或由形容词修饰的单数名词，注意其语序为as(so)+adj.+a+n+as，如：It‘s as pleasant a film as I he ever seen. 这是一部和我以往看的同样好的**。

As many soldiers as marched were killed. 很多游行的战士都被杀了。

注意：such ...as与such...that ，so...as与 so...that的区别：that是连词，引出结果状语从句，在从句部分不作成分;as是关系代词，引出定语从句，在从句中可作主语，宾语和表语。比较：He is such a nice boy that everyone likes him. He is such a nice boy as everyone likes.

It is so difficult a problem that nobody can work it out. It is so difficult a problem as nobody can workout.

三、AS引导非限制性定语从句

AS引导非限制性定语从句时，通常指的不是主句中的某一个名词(先行词)，而是指整个主句表达的内容，对主句所作的陈述进行附加说明，意为―这...，如...或正如...‖。这种从句可位于主句之前，之中或之后。

As we all know， Taiwan belongs to China. Taiwan， as we all know， belongs to China. Taiwan belongs to China， as we all know. 注意下面的习惯用法：

as is well discussed 正如已讨论过的

as is often said 正如通常所说 as is often the case 通常就是这样 as has been pointed 正如所指出的那样 as has been said before 如上所述 as often hens 如同经常所发生的那样 as might be expected正如所料 as is well known to all众所周知

在多数情况下，从句中的谓语助动词可以省略 as explained before 如前面所解释的 as mentioned above 如前面所提到的 as shown in the figure 如图所示 as seen from the table 从表中可以看出 as already discussed 正如已讨论过的

四、不定代词

一) . some 与 any 的用法

1. some 用于肯定句以及表示建议或期待得到肯定回答的问句。修饰单数名词时，意为某个。如：

I he some questions about the assignment. (希望得到肯定答复)。

2. any 用于否定句和疑问句时，表示一些。用于肯定句时，只和单数名词或不可数名词连用，表示任何。如：

The medicine is on sale every where. You can get it at any chemist?s. 二) . each 与 every 的用法

1. each 强调个体，表示两个或两个以上中的每一个，在句中可充当主语、宾语、定语和同位语。如：

There are trees and flowers at each side of the road.

2. every 强调整体，表示三者或三者以上中的每一个，只能作定语，不能说 every of them ，要说 every one of them .

Every student in our class works hard. 三 . no one 与 none 的用法

1. no one 意为没有人，只能指人，不能指物，不可与介词 of 连用，谓语动词用单数形式，回答 who 引导的问句。如：Who is in the classroom? No one.

2. none 既可指人，也可指物，强调数量，意为一点也不，一个也不;谓语动词既可用单数也可用复数;常与 of 连用，通常指三者以上的人或物中没有一个，回答 how much 和 how many 引导的问句。如：

They were all tired， but none of them would stop to he a rest. 四 . other， another， others， any other， the other 的用法

1. other 表示泛指，意为另外的、 其它 的。常与复数名词或不可数名词连用。如果其前有 the， this， some， any， each， every， no， one 以及形容词性物主代词时，其后就可接单数名词。如：I he no other place to go.

2. another 常用于指三者或三者以上中的另外一个，泛指单数。可单独使用，也可后接名词。如果其后接复数名词，则表示又、再、还。如：This cap is too small for me. Show me another (one)。We need another three assistants in our shop.

3. others ：它是 other 的复数形式，表示泛指，意为别的人或物，但不指全部。特指时在其前加定冠词;前面可加任何限定词以及数量词。如：He has more concern for others than for himself.

4. any other 表示一个之外的其他任何一个，而不是两个之中的另一个。如：China is larger than any other country in Asia.

5. the other ：表示两者中的另外一个。可单独使用，也可接单数名词。如：No agreement was reached in the discussion as neither side would give way to the other.

五 . all 与 both 的用法 均表示都，但 all 表示三者以上的人或物， both 则表示两个人或物。二者都表示肯定意义，如果与 not 连用时，则表示部分否定。

六 . neither 与 either 的用法 都可用于表示两个人或物。neither 表否定意义，意为(两者中的每一个)都不;而 either 表肯定意义，意为(两者中的每一个)都。都可单独使用，也可同介词 of 连用。如：Both teams were in hard training; neither willing to lose the game. Do you want tea or coffee? Either. I really don't mind.

高中英语语法的 学习 方法

首先先你要端正心态，不要急躁，，你做你自己的事，这样才能静下心来学习。要成为英语高手就必须比别人走更多的路，做更多的事。你应该明白一个事实，英语是单词和语法的综合，所以单词和语法都要拿下。

其次，对于单词，有如下几种方法，第一个，是加强记忆的频度，也就是说，早上记了几个，隔几个小时又看一次，总之一天之内，记忆的间隔不要太长，否则你辛苦积累的记忆会随着时间的延长而淡化，第二个，是可以根据自己的理解编 顺口溜 ，比如good morning 是狗摸你…(见笑了)…，第三个，最重要的是，记单词的时候，不要忘了阅读，一边记单词，一边看 文章 ，这样可以把孤立的单词串联起来，记忆的效果会加倍，第四个。

我建议你记单词要分门别类记忆，要形成一个意群，比如，重要性用magnitude magnificence ，表示非常，大大地有exceedingly，tremendously，extremely……这样做在你写作时，是十分有好处的，写作时不要尽写一些低级词汇，你要写高级词汇，比如重要性写magnitude，许多写a multitude of 或者handsome。

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