2014贵州高考分数段_2014贵州高考分数线

1.2014高考贵州大学在重庆录取的最低分数线是多少

2.贵州近三年高考分数线及位次

3.贵州省高考分数线时间

4.贵州近三年高考分数线

5.贵州高考分数划线

贵州省历年高考分数线如下：

1、2022年：文科一本线：549分、理科一本线：451分、文科二本线：471分、理科二本线：360分。

2、2021年：文科一本线：556分、理科一本线：456分、文科二本线：479分、理科二本线：367分、

3、2020年：文科一本线：548分、理科一本线：480分、文科二本线：463分、理科二本线：384分。

以下是贵州省近几年的高考情况概览：

1、2021年：贵州全省参加高考人数为14.69万人，其中普通高中考生13.67万人，中等职业学校升学考试考生1.02万人。全省语文、数学、外语科目满分均为120分，其他科目满分均为150分。全省高考统考科目为语文、数学、外语，文科生还需考政治、历史，理科生还需考物理、化学。

2、2020年：贵州全省参加高考考生人数为14.74万人，其中普通高中考生13.83万人，中等职业学校升学考试考生0.91万人。全省语文和数学科目满分120分，其他科目满分均为150分。全省高考统考科目为语文、数学、英语，文科生还需考政治、历史，理科生还需考物理、化学。

3、2019年：贵州全省参加高考考生人数为14.58万人，其中普通高中考生13.6万人，中等职业学校升学考试考生0.98万人。全省语文和数学科目满分160分，其他科目满分均为120分。全省高考统考科目为语文、数学、英语，文科生还需考政治、历史，理科生还需考物理、化学。

贵州高考注意事项

1、考试时间和地点：提前了解考试时间和地点，并提前规划好考试前的行程和交通路线，以免耽误到达考场时间。

2、准备必备物品：考生应带上考生证和有效件、2B铅笔、橡皮擦、黑色签字笔、直尺等必备物品。

3、注意休息和营养：高考期间身体健康非常重要，考生应注意饮食营养，坚持规律作息，充分休息，避免影响身体状态和注意力。

4、考试服装：考生应穿着得体、舒适的衣服，不宜穿过于花哨或过于暴露的服装，以避免影响其他考生或被称为考试。

5、坚持考试纪律：考试期间一定要严格遵守考试纪律，如禁止抄袭、交头接耳、舞弊等非法行为，否则将会受到相应的惩罚。

6、制定合理策略：考生在参加高考前应制定一份合理的策略，包括备考规划、考前冲刺、考试发挥等方面，以帮助自己更好地应对高考。

7、配合监考人员：在考试期间，考生应配合监考人员的管理和监督，保持敬业、诚实的态度，以维护考场秩序和公平竞争的环境。

2014高考贵州大学在重庆录取的最低分数线是多少

贵州省高考分数线如下：

第一批本科院校，理工类451分，文史类549分。

第二批本科院校，理工类360分，文史类471分。

高职（专科）院校，理工类180分，文史类180分。

高考录取分数线，是指普通高等学校招生全国统一考试录取分数线。该分数线，每年高考结束后，由省级教育招生主管部门统计后公布。

高考录取分数线分为本科线，专科线。各学校根据自身的投档人数和招生人数划定本校最低录取分数线。

各校的投档人数是根据各校在本省录取人数的1.2倍投档，投档以后学校招生办从这1.2倍中以分数和志愿为主，参考学生档案中的其他信息，按内人数录取，其录取的学生中最低分就是该校的录取线。

高考的作用如下：

1、筛选考生：分数线可以用于筛选考生，例如高考中的录取分数线。只有达到分数线以上的考生才有机会被录取到大学。

2、评价教学质量：分数线也可以用于评价教学质量，例如高考的平均分数线。高平均孝沟分数线通常意味着该地区的教学愁国质量较高。

3、推动教学改进：分数线还可以用于推动教学改进，例如将分数线设置在较高水平，促使教育机构提高教学质量和学生水平。

贵州近三年高考分数线及位次

2014高考贵州大学在重庆录取的最低分的文、理科专业

分别是：

只要用心去学，你就是最好的。

祝你学业进步，马到功成。

贵州省高考分数线时间

贵州近三年高考分数线及位次如下：

2022年理科：一本线451分，二本线360分，专科线180分。文科：一本线549分，二本线471分，专科线180分。2021年理科：一本线456分，二本线367分，专科线180分。

文科：一本线556分，二本线479分，专科线180分。2020年理科：一本线480分，二本线384分，专科线180分。文科：一本线548分，二本线463分，专科线180分。

成绩排名换算举例：贵州理科考生小杰2023年的高考成绩是496分，如2023年贵州理科本科线是370分，那么小杰超过了当年的本科线126分。

贵州2022年理科本科线是360分，那么小杰2022年的高考成绩相当于是486分（496-370+360=486分）；例如小杰2022年496分对应的是26774，那么小杰就要把这个位次前后范围的学校都圈定出来，在这个范围查找目标院校，进行志愿填报。

填报志愿注意事项：

1、预填志愿样表

可从省教育考试院网站下载高考考生志愿填报样表，进行预填和修改。正式上网填报志愿时再按照志愿样表内容进行录入，这样可以有效避免填报志愿失误。

2、必须在规定时间内上网填报

志愿填报有时限要求，每一轮次填报志愿截止时间一到，填报志愿系统将自动关闭。如果考生错过了规定的填报志愿时间，不能补填。所以，考生务必注意志愿填报的截止日期。

3、必须适当提早上网填报

建议不要集中在最后一天填报，更不要在志愿填报截止时间之前的半小时、一小时填报志愿或修改志愿，以免影响自己顺利填报志愿。以往有的考生踩点填报，结果事情一耽搁或网络不顺畅报不上。

贵州近三年高考分数线

贵州省高考分数线时间：文史类第一批本科为545分，第二批本科为477分，高职为180分。

普通高等学校招生全国统一考试（Nationwide Unified Examination for Admissions to General Universities and Colleges），简称“高考”，是合格的高中毕业生或具有同等学历的考生参加的选拔性考试。

普通高等学校招生全国统一考试。教育部要求各省（区、市）考试科目名称与全国统考科目名称相同的必须与全国统考时间安排一致。参加考试的对象一般是全日制普通高中毕业生和具有同等学历的中华人民共和国公民。

招生分理工农医（含体育）、文史（含外语和艺术）两大类。普通高等学校根据考生成绩，按照招生章程和扩招，德智体美劳全面衡量，择优录取。2015年，高考逐步取消体育特长生、奥林匹克竞赛等6项加分项目。

2016年，教育部严禁宣传“高考状元”、“高考升学率”，加强对中学高考标语的管理，坚决杜绝任何关于高考的炒作。2017年4月7日教育部、中国残联关于印发《残疾人参加普通高等学校招生全国统一考试管理规定》的通知。

高考的意义：

1、通过高考可以考上理想大学和喜欢的专业，为今后找工作就业奠定坚实基础，这是高考最大的意义。通过高考这一过程，能够获得未来找工作就业的基本能力。如果不参加高考，不读大学，很有可能今后无法找到理想的工作。

2、通过高考能够检验自己以往的学习成效，为今后的学习发展打下基础，这也是高考的直接意义所在。通过高考的检验，也是今后学习的基本前提。从某种意义上来讲，现在各大高校他们所开设的专业已经十分细，社会分工也非常细。

3、高考是包括绝大多数人在内，通向成功彼岸的唯一途径，也是穷苦人家走上辉煌腾达道路的唯一道路，所以对于大多数人来说，高考的意义就在于决定了今后的人生发展方向。

贵州高考分数划线

贵州近三年高考分数线如下：

1、2020年：理科：一本线480分，二本线384分，专科线180分，文科：一本线548分，二本线463分，专科线180分。

2、2021年：理科：一本线456分，二本线367分，专科线180分，文科：一本线556分，二本线479分，专科线180分。

3、2022年：理科：一本线451分，二本线360分，专科线180分，文科：一本线549分，二本线471分，专科线180分。

今年录取批次线

本科一批(文科)549、本科二批(文科)471、本科一批(理科)451、本科二批(理科)、360、专科批(理科)、180、专科批(文科)、180、体育类（本科）-综合分331分(文科)423、体育类（本科）-综合分284分(理科)325、体育类（高职专科）-综合分179分(文科)160。

体育类（高职专科）-综合179分、(理科)160、艺术类（本科）-播音编导(文科)400、艺术类（本科）-美术设计(文科)377、艺术类（本科）-书法学(文科)377、艺术类（本科）-航空服务艺术与管理(文科)377、艺术类（本科）-音乐表演(文科)353。

艺术类（本科）-舞蹈(文科)330、艺术类（本科）-播音编导(理科)306、艺术类（本科）-美术设计(理科)288、艺术类（本科）-书法学(理科)288。

艺术类（本科）-航空服务艺术与管理(理科)288、艺术类（本科）-音乐表演(理科)270、艺术类（本科）-舞蹈(理科)252、艺术类（高职专科）(文科)160、艺术类（高职专科）(理科)160。

资料扩展

录取线的全称是普通高校招生最低录取控制分数线，指省级招生部门根据当地全体考生当年高考成绩水平和国家下达的招生生源，相应确定的一个录取新生的最低成绩（总分）标准。

只有高考总分达到或超过这一分数线的考生（通常称“上线考生”）档案，才有资格被招生高校调阅并选择录取。通常“上线考生”人数要比录取人数多出20%左右。

贵州高考分数划线如下：

1、文史类

第一批本科：545分　；第二批本科：477分；高职（专科）：180分。

2、理工类

第一批本科：459分；第二批本科：371分；高职（专科）：180分。

分数线的一些主要作用：

1、确定录取资格：分数线是根据招生和报考人数等因素确定的，超过分数线的考生可以被认定为具备进入该高校或专业的资格，被允许参加后续的录取步骤。

2、划定录取等级：根据分数线的不同设定，高校可以将考生分为不同的等级，例如提前批、本科一批、本科二批等，不同等级的选取标准和分数线有所不同。

3、录取顺序和排名：超过分数线的考生根据成绩的高低进行排名，成绩高的优先录取，成绩低的排在后面。分数线的划定可以决定哪些考生可以进入录取名单，以及录取的次序。

4、控制录取人数：分数线的设定可以用来控制录取的人数，确保高校招生得到合理安排。当报考人数超过招生时，高于分数线的考生更有可能被录取，而低于分数线的考生可能会被拒绝录取。

5、录取结果公示：分数线也用于公示录取结果，超过分数线的考生可以在公示名单中看到自己的录取情况。

高考的意义

1、教育公平：高考是一种公平的选拔机制，通过统一的考试标准，能够公平地评估每个考生的学习成绩和能力，减少了其他因素对录取结果的影响。高考为每个有志于接受高等教育的学生提供了平等的机会。

2、高等教育选择：高考成绩决定了考生是否能够进入高等教育阶段，以及进入哪所大学或专业。高考为考生提供了选择不同高校和专业的机会，为未来的职业发展奠定基础。

3、促进学习：高考是一个重要的目标和动力，考生需要通过努力学习和备考来取得好成绩。高考的存在促使考生养成良好的学习习惯和自主学习能力，提高他们的知识水平和综合素质。

4、社会流动机会：通过高考取得好成绩，考生可以进入更好的大学或专业，从而拥有更多的机会实现社会流动。高考成绩对个人的职业发展、社会地位和未来的人生轨迹具有重要的影响。

5、教育改革推动：高考也是教育改革的重要推动力之一。通过不断完善高考制度、改革考试内容和评价标准，能够更好地适应社会的需求和培养创新能力、实践能力的人才。