您现在的位置是： 首页 > 教育改革 教育改革
排列问题高考,排列问题高中数学
tamoadmin 2024-05-14 人已围观
简介排列组合问题主要是把过程理顺清楚。这道题可以这么解：首先要理解这是一个排列问题，先把3位女生分成两人和一人，一共有6中情况（注意两人中有顺序），然后把3个男生排列好有3！=6种排列方法，再把两组女生插到男生组成的4个空格中去有4x3=12种，而这6x12=72种排列中：在两头的种类为：两组女生插到两个男生（乙和丙）中有2x3x2x2=24种排列方法（第一个2是两男生排列好，第二个3和第三个2是两组
排列组合问题主要是把过程理顺清楚。这道题可以这么解：
首先要理解这是一个排列问题，先把3位女生分成两人和一人，一共有6中情况（注意两人中有顺序），然后把3个男生排列好有3！=6种排列方法，再把两组女生插到男生组成的4个空格中去有4x3=12种，而这6x12=72种排列中：在两头的种类为：两组女生插到两个男生（乙和丙）中有2x3x2x2=24种排列方法（第一个2是两男生排列好，第二个3和第三个2是两组女生插到两个男生中的3个空格中，最后一个2表示甲可以在头或尾）所以一共有排列种数：6x(72-24)=288种。
说点题外话，其实要学好排列与组合不是两三句话的事，要多做不同类型的题，然后善于总结，最重要的一点是思路要清晰，不要漏也不能重，祝你高考顺利。有问题咱们可以再交流。
根据题意有一个学生有两本，其他学生各有一本。选出那名拿两本书的学生是C4,1
选出他手中的两本书是C5,2
剩下的书本分给三个人
是A3,3
经典错解产生的原因，我想是无形中区分了拿两本书那个同学手中的两本书的顺序。
关于出错原因，“先保证每个人有书，最后一本随便给谁”这个程序没有问题，但是最后需要消序。
A4,1就是选出那个拿两本书的人。
