英语要踢出高考吗_英语应该被踢出高考吗

1.英语将会被踢出高考吗

2.浙大教授郑强犀利观点，引得家长拍手叫好要把英语踢出高考？

3.越来越多人号召将英语踢出高考，为何大家对英语这么反感？

4.英语“踢出”高考呼应高涨，教育部是怎样回应的？应该取消吗？

5.英语是主要学科，那英语该不该被“踢出”高考？

6.英语退出三大主科？

首先，?废?还是?保?，问题的关键点，在于英语的重要性以及实用性在今天到底怎么样？我们一定要正视这个问题。

从有英语学科设置以来，几十年来能够折射出最大的问题，就是整个的70后80后，90后的大学生们基本上都为英语这个学科付出了非常惨痛的代价值，但是从英语的实用价值来看，尤其对于70后80后的大学生来讲，如果不是专门从事跟英语有关的职业的话，这个英语专业学了10多年的，真正的实用性几乎是0。

因为，即使你发现你教育自己的子女，凭借你十几年前的英语功力，也仅仅能够停止在四五年级的水平。而在生活当中，英语基本上用不着。从更加长远的角度来看英语，虽然是世界通行语言，但是目前使用人数最多的语言却是我们的中文。

现在太多的小朋友，包括中学生他们连汉语的文化，汉语本身的语言表达，都还不能做好，结果却叽里呱啦说了一口流利的英语，你说他有什么用？加上如果英语你不是走向专业人员专业水准的话，你以后英语想去从事翻译也是很难的，加上现在咱们中国学生的英语水平比英国人美国人的英语水平还要高，这说明了什么问题，难道我们以后还要取代英国英语和美国英语吗？

最后，所以从这个实用性以及长远性来看英语，真的没有必要让全体国民全体学生都统一大面积的进行学习，它既是对时间的浪费，更是对的浪费，更是对学生兴趣的戕害。

英语将会被踢出高考吗

将英语踢出主科，这个我是非常赞同的，可以将它当做副科来发展就可以了。这几年很多人一直在呼吁将英语踢出主科，但从各地实际表现来看，并没有太大改变，英语仍然是各地必考项目，不论是中考还是高考，英语都是重中之重。但是学了英语之后，对于绝大多数人来说其实都没有什么用，很多人学英语就是为了考试而学英语，学完之后其实很多人离开学校都忘记了，在实际的工作当中也不会用到英语，所以英语对很多人来说就变成一个鸡肋的科目。但是为了这样一门在日后工作当中没有多大用处的科目，大家平时却要花很多时间去学习，要背各种单词，学习各种语法，这让大家没有更多的时间去学习那些实实在在对大家有用的东西。所以我觉得有必要把英语踢出主科，可以将体育或者科学等其他更有用的科目上升为主科。

我觉得目前我们的教育已经陷入一个胡同，那就是片面地追求大而全，很多学生从小学开始什么都要学，什么都要考，但读完大学之后大家才发现，好像什么都会，但好像什么都不会，好像什么都懂，但好像什么都不精，这即使会大大降低人才的效率。我国作为全球最大的人口国家，学生人数排在全球第一，但是我们在很多科技领域以及其他领域跟那些人口比我们少很多的国家却没法相比。比如欧美有很多国家人口连一个亿都不到，欧洲很多国家都只有几千万人，但是他们却能够创造出很多新东西，很多新科技都是由欧美这些国家发明出来，为什么会出现这种情况呢？其实欧美教育跟我们有很大的不同点，就是他们没有片面的追求大而全，并不是说所有的东西都要学，而是学生可以根据自己的兴趣去学一些东西，这样可以学得精学得深。

所以我们看到他们在很多垂直领域都有一些顶尖的人才，这些顶尖人才在这些行业当中长期耕耘就很容易取得丰硕的成果。相反我们现在有很多学生，貌似什么都会会，但实际什么都不精，这反而让我们在很多领域没有一些拔尖的人才。想要改变这种现象，我觉得有必要对课程进行改革，比如英语这种对大多数人来说没有多大用处的科目，完全可以把它踢出主科，当做副科来发展，如果有一些人对英语比较感兴趣的，大家可以自己去钻研；但如果有一些人对英语不感兴趣，甚至学不会的，就没有必要浪费大量的时间放在学英语上面。学英语无非就两个目的，一个是有些学生可能出国，另一个在日后工作当中可能会接触一些外文，可以方便翻译。

但从实际情况来看，大多数人毕业之后，真正跟英语接触的机会很少很少，我相信90%以上的学生毕业之后，一生都可能没有接触英语，这意味着他们学英语根本就没有什么用处，但却浪费了十几年去学习。如果能够把英语换成其他科目，比如换成学生自己感兴趣的科目，让他们花十几年时间去研究某一个垂直领域，那我相信在大学毕业之后很多学生在某一个领域能力肯定大大增加，这样我们在垂直领域积累的人才就大幅增加。如我们在所有的垂直领域有大量的优秀人才储备，哪怕这些优秀人才不完全发光发热，只需要有其中的10%的人能够做到顶尖水平，那我们在很多领域遇到的难题都可以迎刃而解。

浙大教授郑强犀利观点，引得家长拍手叫好要把英语踢出高考？

不会，目前为止，英语都不会退出高考，因为英语在许多国家还有通用性，外贸也还需要英语。

英语（英语：English）是一种西日耳曼语支，最早被中世纪的英国使用，并因其广阔的殖民地而成为世界使用面积最广的语言。英国人的祖先盎格鲁部落是后来迁移到大不列颠岛地区的日耳曼部落之一，称为英格兰。这两个名字都来自波罗的海半岛的Anglia。

该语言与弗里斯兰语和下撒克森语密切相关，其词汇受到其他日耳曼语系语言的影响，尤其是北欧语（北日耳曼语），并在很大程度上由拉丁文和法文撰写。

英语已经发展了1400多年。英语的最早形式是由盎格鲁-撒克逊人移民于5世纪带到英国的一组西日耳曼语支（Ingvaeonic）方言，被统称为古英语。中古英语始于11世纪末，诺曼征服英格兰；

1476年，威廉·卡克斯顿将印刷机介绍给英国，并开始在伦敦出版第一本印刷书籍，扩大了英语的影响力。自17世纪以来，现代英语在英国和美国的广泛影响下在世界各地传播。

通过各类这些国家的印刷和电子媒体，英语已成为国际主导语言之一，在许多地区和专业的环境下的语言也有主导地位，例如科学、导航和法律。

英语是按照分布面积而言最流行的语言，但母语者数量是世界第三，仅次于汉语、西班牙语。它是学习最广泛的第二语言，是近60个主权国家的官方语言或官方语言之一。

越来越多人号召将英语踢出高考，为何大家对英语这么反感？

孩子们上学可以获得更多的知识，使他们的生活更加有意义，他们也可以在社会中使用这些知识，但是，当今的教育部门已经引起了这样的问题，即大多数人认为英语并不像他们想象的那么重要，有些人认为英语应该被排除在高考之外，只有这样，学生才能变得更坚强，实际上，这不是第一次发生此问题，当今的教育界出现了两种思想流派，派系之一由俞敏洪表示，他认为，如果英语不参加高考，大多数贫困家庭的孩子都会受到牵连，因为他们需要更多钱才能参加培训课程，孩子不是一件好事，尽管这句话看起来很合理，但仍有许多人主张将英语从高考中剔除，例如，中国雨花教育集团董事长李光宇认为应将英语排除在高考之外，这两个派别都有自己的想法。

因此一直在争论，但是，许多人并不清楚，为什么英语应该被排除在高考之外，实际上，浙江大学教授已经给出了这个问题的答案，浙江大学教授的想法不是太重视英语，孩子们在小学期间不应该学习英语，由于当今的学校从小学开始就开始英语培训，因此每天学习英语大约需要一个小时，而初中学生则需要1.5个小时，而高中学生则需要2个小时，从如此庞大的数据中，可以清楚地看出，从小学到高中毕业，每个学生至少要花费5,000多个小时来学习英语，这绝对是浪费时间，就在最近，浙江大学教授郑强也发表了演讲，让大家知道这个问题。

他谈到了一位获得诺贝尔奖的日本学者，但是这位学者已经60多年没有出国了，通过这次，我们可以清楚地看到学习外语并不像想象中的那么重要，此外，郑强还认为学习英语会浪费我们年轻人的宝贵时间，如果他们可以利用这段时间做其他事情，那么他们可以取得应有的成功，而且郑强还认为英语太重要了，这体现了我们国家极为不自信，正是因为这一讲话引起了所有听众的热烈掌声，这意味着许多学者与郑强有着相同的想法，实际上，郑强所说的话有一定的道理，如果我们总是将所有精力都花在外语上，那么我们将失去很多有益的东西，例如，我们没有时间学习应该学习的东西，而且，以英语为主要主题引起的问题更加严重，如果我们真的将英语作为主要主题，那么最可能出现的问题之一就是我们必须全力以赴地投入英语。

学习英语并不是一件容易的事，特别是对于儿童来说，他们需要花更多的时间在学习上，而且很可能他们不会获得任何结果，以这种方式讨论这个问题就足够意味着我们不仅浪费很多时间，而且可能什么也得不到，这绝对对孩子没有帮助，那些一直主张学习英语的学者不过是为了达到目标而进行商业宣传，这也是郑强想要展示的理论，孩子们不应在无法提高其能力的科目上花费过多的时间，我们必须知道另一件事，如果英语是高考的主要科目，那么所带来的不公平现象会比想象中的更为严重，因为对于农村儿童来说，他们根本没有太多的学习，所以他们在英语中的表现必须非常被动，如果英语可以变成一门辅修科目，那么他们的学习将不会有任何困难，并且将来肯定会对他们有所帮助，因为许多来自农村的学生不能仅仅因为他们未通过英语考试而就读一所更好的大学，通过今天的数据，可以清楚地看出，来自985大学的农村学生的数量越来越少，这绝对与英语作为高考的主要科目有关。

英语“踢出”高考呼应高涨，教育部是怎样回应的？应该取消吗？

我是小叶历史说，这个问题我来答

首先，高考是为了什么？

高考是如今社会众多不公平因素中相对最公平的一种方式。高考改变命运不是一句空话。高考可以让十年寒窗的学生走出小县城，接受更高学府的教育，获得优质的工作机会，打开更好的人生轨迹；可以让本身条件优异的学生更好。这是不公平下的相对公平。

而英语作为使用最广泛的语言之一，其地位和实用性是不可能被忽视的。退一万步来说，即使英语不再出现在高考中，也不作为三大主科之一，但是就看最现实的一点，为了就业，高校生依然会自己花费时间和金钱来学习英语。

反对者的声音认为学习英语是不必要的。每个国家的学生都在学习外语。我们的问题不是英语不需要学，而是教学方式有问题。教出来的东西用不上，因此才有了“英语无用论”。

对英语语言内在逻辑、规律的模糊认知，必然会导致英语教学系统性的破坏。英语的系统性、逻辑性、连贯性被中式教学打乱，所以日后在使用的时候，很多人都会一脸茫然。

相信我，英语真的很重要啊！！！比起将它踢出高考，私以为更多应该关心将高考英语的考察方式变得更灵活，不要像有些学科一样套路化、死板化。

高考英语的要求真的不算高啊！！！每一位高中生学习英语的道路还长又远啊（当然大学生也是orz）！！！

也有的人可能会说，现在不是那么多翻译软件嘛我直接拍照几秒就能翻译出来。如果你需要翻译的只是几个小词小短语，那ok没问题。但大多数时候你面对的是一大堆几百几千个不认识的单词，一个个搜索无疑花费大量时间；还有十几页密密麻麻的英文pdf，这时候英文翻译软件直接出局（不信邪的小伙伴可以尝试翻译一下十几页的文章看看语句能通顺几句）。所以紧要关头，英语只能靠自己。

最后，英语是一项技能，一个终将伴随终身的必备技能。

英语是主要学科，那英语该不该被“踢出”高考？

近年来，将英语?踢出?高考的呼声是很高的。很多人认为不应该将英语看的太重，英语更不应该成为高考的一个主要考查科目。但是教育部对于人们的呼声也做出了回应，大体上就是说。英语不可能取消，但是可以适当的降低点分数。这也再一次明确了英语在高考中的重要地位。个人觉得在高考中不应该取消英语。

英语是非常重要的。首先是社会发展的需要。随着社会的发展，我们与国外的交流和合作也越来越频繁，英语是全世界通用的语言，学习英语更有利于我们扩大对外开放，对于我们国家的发展是非常重要的；其次，英语对于生活和工作的重要意义。英语在我们的生活和工作中也是非常重要的，随着社会的发展，英语已经逐渐渗透到了我们生活和工作的各个方面；最后，英语是个人能力的象征。英语对于一个人来说是具有很大的价值的，一个会英语的人不仅能够增强自己的社会竞争力，也可以让自己充分与国际化接轨。

随着各个国家的交流和贸易越来越频繁，地球已经成为了一个地球村，而英语这个全球通用的语言就是各个国家人们交流的中介，所以说作为现时代的我们要想与时俱进，就必须的学习英语。

英语对于我们每个人的生活和工作也是非常重要的，掌握和学习英语已经成为人们的一个共识，英语的作用已经体现在我们工作和生活的各个方面，我们要想更好的生活和工作学习英语是必要的。

现在是否会英语已经成为了人们在社会上求职和发展的一个重要因素，掌握和学会英语不仅能够增强自己在社会上的竞争力，还可以让自己的未来发展更加的顺利。

英语退出三大主科？

我们一直认为学校开设的课程中，处于主科地位的学科是数学、语文、英语，其中这三科中最有争议的就是英语学科了。

尤其是随着高考改革的热门话题，甚至还有人提议英语应该被“踢出”高考，当然，也有人持反对意见。

英语真的在高考中成为了很多同学们的“硬伤”，英语不下功夫学习，就好像不识字在看书，于是很多同学在英语上投入了很多时间来学习，影响了复习其他学科。

那英语到底该不该被“踢出”高考？浙江大学郑强讲授的话，引起了学生强烈的支持，纷纷表示赞同。

郑强教授表示：“英语学科的实用性不大，除了出国留学外，在国内大概只有考试能用上，而且还会花费大家很多时间来学习”。

他还认为国家的建设更需要数理化这样的人才。所以，郑强教授赞成的是把英语“踢出”高考这个观点，这对于那些不喜欢英语的学生，当然表示赞同支持了。

不过，英语是否被“踢出”高考也需要一个过程，我们先来看一下支持“踢出”高考的原因有哪些。

为什么很多人都支持英语被“踢出高考？

英语实用性不大

英语对我们中国孩子来说，也并不陌生，从小就开始接触，上小学、初中、高中和大学也都有学习，但是大家想一想英语好像只有在考试中才有实用性。

在平时生活中很少会用到，因为在国内缺乏语言环境，大家学习的英语想必也都是做题可以做对，但是和外国人沟通，却出现困难了。

学习难度大

学习语言是一个漫长又艰难的过程，何况英语还不是我们的母语，本身学起来就有一定难度，而随着课程的不断加深，同学们学习的难度也在不断增加。

尤其是一些英语基础就不好的同学，学习英语会感觉更加痛苦，分值很大又不能完全放弃，只能花费更多的时间来弥补。

学生对英语学习不感兴趣

都是兴趣才是学习的最主要动力，如果同学们都不感兴趣，那就算学了其实也没有什么大意义，而且也很容易就忘记了。

而且也不光是差等生对英语学习没兴趣，就连很多学习好的同学其实也有这种想法。因此强制要求学习不仅对学生造成压力，而且还容易让学生产生厌学的态度。

如果要把英语“踢出”高考，需要考虑哪些？

对一些考生不公平

无论高考怎样改革，高考体现的始终是公平性原则，如果突然决定把英语“踢出”高考，这对已经学习很久的考生来说是不公平的。

而到底该不该把英语“踢出”高考，也并不是短时间内就能决定的，一定会本着对同学们负责的原则，提前让大家做好准备。

英语在未来的作用

虽然目前来看，同学们学习英语确实存在一些问题，经常被大家称为“哑巴英语”，在国内的实用性也不大。

但是随着时代在发展，英语在未来时代发展中的作用谁也说不好，而且英语的学习并不是对所有同学都没有好处。

那英语到底会不会被“踢出”高考？

教育局曾明确指出过：要增强高考和高中学习的关联性，高考的总成绩也必须是由语数外三大主科和其他3个选科成绩共同组成。

根据这一指令不难看出，即便是高考教育改革，英语也仍会作为高考的必考学科，而且权重占比也与语文数学同样重要。

所以就目前这个形式来讲，英语短时间内是不会被踢出高考的，不管同学们愿不愿意接受，都必须要继续学习，并且努力学好这门学科。

英语应不应该被“踢出”高考，并不能简单地下结论，我们也相信在未来高考改革中，只会越来越符合同学们的发展。

短时间内英语还是要作为主科来学习的，大家要认真对待，努力学习，同时也要合理分配复习时间，才能拿高分。

而且作为世界通用语言之一，英语的学习也是有一定的必要性的，也保不准我们哪天就有可能会用到，这个时候或许大家还会比较庆幸，庆幸自己还有点基础。

而学好英语也能作为我们的一项特长技能，对以后大学考研究生、考的公务员也有不少好处，所以趁着还来得及，我们不如好好抓紧时间，努力学好英语吧！

英语不会退出三大主科。

因为目前英语这门学科的争议非常大，基本上每一年都会出现要把英语这门学科“踢出”3大主科的传言，但是对于这样的传言，相关的专家也已经给出了回应，英语这门学科是不会被踢出3大主科位置的。

特别是在2021年开始，有部分地区将会用“新高考模式”进行高考考试，英语这门学科自然也是3大主科之一的位置，不管在任何情况下，英语这门学科都是非常重要的，是完全不可能被“踢出”3大主科的。

英语学习注意事项

英语是练会的不是学会的。也就是说不能仅满足于听懂，理解，更重要的是要反复听说读写练习。有时甚至不需要懂为什么，记住能用就行。在使用过程中，就会发现自己的语感有所提高。

如果我们有一段时间不学英语，再次学习时就会感到很陌生，很难回到之前的学习节奏中，这就是间断性学习造成的后果，也是阻止学生英语成绩提高的一大阻碍。学习英语一定要坚持不懈，切记三天打鱼，两天晒网。