高考志愿专业分类,高考志愿所有专业

1.专业组是什么意思

2.高考志愿填报须知：学科与专业有什么区别和联系

3.关于高考报考的第一专业第二专业，什么事第一专业第二专业

4.2022年十大热度专业

关于重庆新高考志愿录取规则问题的回答如下

2023重庆高考志愿实行平行志愿“分数优先、遵循志愿”。具体地说，平行志愿首先按照分数将考生排序，然后按照顺序依次检索重庆考生所填报的志愿，一旦出现符合投档条件的学校，即向该校投档，体现“分数优先，遵循志愿”的原则。

普通类志愿录取规则

1、专业平行志愿批次：依据“分数优先、遵循志愿、一轮投档”的原则，按照考生投档排序位次进行投档。投档排序位次根据考生文化成绩确定，如考生文化成绩相同则按照同分排序规则确定位次。

2、投档比例：按照专业平行志愿投档的批次，高校根据模拟投档情况在正式投档前完成计划调整，调档比例原则上控制在105%以内，并确保符合录取规则的调档考生能够录取。

按照重庆院校顺序志愿投档的批次，高校调阅考生档案的比例原则上控制在120%以内。

艺术类志愿录取规则

专业平行志愿批次：依据“分数优先、遵循志愿、一轮投档”的原则。

按照考生投档排序位次进行投档。投档排序位次在考生文化成绩、专业成绩分别达到我市最低录取控制分数线的前提下；根据重庆考生综合成绩(或专业成绩)分类别确定。如考生综合成绩(或专业成绩)相同时，则按艺术类同分排序规则确定位次。

体育类志愿录取规则

依据平行志愿“分数优先、遵循志愿、一轮投档”的原则，按照考生投档排序位次进行投档。

重庆统一高考按照普通类、艺术类、体育类3个类别分别设置志愿批次，各批次实行专业(类)平行志愿(以下简称，专业平行志愿)或院校顺序志愿。

重庆专业平行志愿以“1个专业(类)+1个学校”为1个志愿；院校顺序志愿以“1个学校+6个专业(类)”为1个志愿，并设置是否服从专业调剂选项。

专业组是什么意思

“分类投档”是以“院校+专业类”为基本投档单元的一种新型投档模式。

所谓“分类投档”，就是将对录取有特殊要求和与其他招生专业差异较大的专业，用不同的投档单元区分开来，分类控制，分类投档，分类形成投档线。专业类可以是一个专业，也可以是一些专业的集合。

分类投档规则：分类投档是基于专业类层面的投档录取办法，是按考生所填报的院校志愿和专业志愿对应的专业类进行投档，是在原来“分校投档”基础上对院校招生计划和考生院校志愿投档的进一步细分，有利于更精准地体现考生报考意愿，提高考生对录取的满意度。

投档程序在处理某一考生涉及多个专业类的院校志愿时，将遵循考生专业志愿顺序，从第 1 专业志愿开始依次检索各专业所属专业类是否有计划空额和考生是否符合当前专业类条件，如果有计划空额且符合条件，则投档到这个专业类别；

如果没有计划空额或不符合条件，则再检索下一专业志愿。如此循环，直到检索至第 6 专业志愿。如果检索至第 6 专业志愿还未将该考生投档，投档程序将转到该考生的下一个院校志愿或转到排序在下一名考生。

分类投档遵循三个基本原则：

1、填报了某个院校某类专业志愿的考生，才能参与该校该类专业的投档录取；

2、没有填报某个院校某类专业志愿的考生，不能参与该校该类专业的投档录取；

3、只填报了某个院校某类专业志愿的考生，就只参加该校该类专业的投档录取，不会参与该校其他计划的投档录取。

以上内容参考：百度百科-高考志愿

高考志愿填报须知：学科与专业有什么区别和联系

专业组是指有些学校对学生选择的科目要求相同的专业的组合。

学校可建设几个或多个“院校专业组”，每个“专业组”里面所蕴含的数量不等的专业。对于一样的“专业组”内各专业对考生的选考科目要求相同。

“专业组”由招生机构根据不同专业(包括专业或大类)的考试科目要求和人才培养需求确定。大学可以有几个或许多专业的设立，对于每一个不同的专业组里面所设立的专业都会所不同。

“院校专业组”的设计符合我校高考课程设置的要求。特别注意学生类别分类的学科群特点，把学科作为招生专业分类的基础。“院校专业组”并没有严格的学科划分或学科大类划分，为本科人才培养方案设计(如实验班模式、通识教育、人才培养等)留有足够的空间。形成具有自身特点的大类。

专业组志愿是相近专业单独拿出来成一个志愿，然后调剂通常也是在一个专业组内调剂，这个不是统一，要根据自己所在省份和报考学校政策确定。和以前的一个学校一个志愿有所差别。

一个院校可以设立一个或多个院校专业组，每个院校专业组可以包含不同数量的专业。同一院校专业组中各专业的选科要求必须相同。考生可根据自己的意愿直接选择报考某院校的某一专业组，专业调整仅限于同一专业组内的调整。

关于高考报考的第一专业第二专业，什么事第一专业第二专业

网络信息整理

学科的第一个含义，是指学术的分类，指一定科学领域或一门科学的专业分支，如自然科学中的物理学、生物学，人文社会科学中的史学、教育学等。 学科是与知识相联系的一个学术概念，是自然科学、社会科学两大知识系统（也有自然、社会、人文之三分说）内知识子系统的集合概念，学科是分化的科学领域，是自然科学、社会科学概念的下位概念。

学科的第二种含义：指高校教学、科研等的功能单位，是对高校人才培养、教师教学、科研业务隶属范围的相对界定。学科建设中“学科”的含义侧重后者，但与第一个含义也有关联。高校的学科分类有多种。 我国目前普通高校的研究生教育和本科教育的学科划分均为11大门类（哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学）。

专业，一般指高校或中等专业学校根据社会分工需要而划分的学业门类。实际上，专业有广义、狭义和特指三种解释。 广义的专业是指某种职业不同于其他职业的一些特定的劳动特点。 狭义的专业，主要指某些特定的社会职业。这些职业的从业人员从事的是比较高级、复杂、专门化程度较高的脑力劳动。一般人所理解的专业，大多就是指这类特定的职业。

所谓特指的专业，即高等学校中的专业。 高校的专业是社会分工、学科知识和教育结构三位一体的组织形态，其中，社会分工是专业存在的基础，学科知识是专业的内核，教育结构是专业表现形式。三者缺一不可，共同构成高校人才培养的基本单位。

学科与专业的关系 二者具有内在的统一性。学科是科学知识体系的分类，不同的学科就是不同的科学知识体系；专业是在一定学科知识体系的基础上构成的，离开了学科知识体系，专业也就丧失了其存在的合理性依据。在一个学科，可以组成若干专业；在不同学科之间也可以组成跨学科专业。学科、专业又是不同范畴的概念，人们往往容易混淆二者的差异。

学科和专业的构成是不同的。构成一门独立学科的基本要素主要有三：

一、研究的对象或研究的领域，即独特的、不可替代的研究对象。

二、理论体系，即特有的概念、原理、命题、规律等所构成的严密的逻辑化的知识系统。

三、方法论，即学科知识的生产方式。专业的构成要素主要包括：专业培养目标、课程体系和专业人员。培养目标即专业活动的意义表达。课程体系是社会职业需要与学科知识体系相结合的产物，是专业活动的内容和结构。课程体系的合理设置与否、质量高低、实施效果好坏直接影响人才培养目标的实现状况。专业人员主要包括教育者和受教育者，没有“人”的介入，专业活动不可能完成。

学科与专业所追求的目标是不同的。学科发展的目标是知识的发现和创新。学科以知识形态的成果服务于社会，一般称之为科研成果，科研成果又可分为科学型和技术型两种。专业的目标是为社会培养各级各类专门人才。学科与专业目标的区别表明两者之间具有不可替代性。学科与专业并存是高校的一种特有现象，两者相互依存，相互促进。专业是学科承担人才培养职能的基地；学科是专业发展的基础。一所高校的人才培养质量如何，取决于其学科、专业水平。

2022年十大热度专业

第一专业就是首选专业，满足条件的情况下，会先录取的第一志愿，如果不行，再录取第二志愿。

录取原则是，同一个学校的专业，会先定名额，然后去从所有报考人中按分数递减顺序筛选，如果分数过低，则会调整到其他专业。

然后专业之间的分类分数线的高低，是依照这个学校专业的师资力量来衡量的。学校王牌专业肯定分数线最高，依次递减。

扩展资料

报考志愿基本方法：

自身成绩的评估定位是我们填报志愿的基本前提，必须确保相对准确。判定高考实力的基本原则应该是以考生的校、区排名作为基准，决不能轻易用某次考试的绝对分数值估计。

评估高考实力的基本参考数据是各区县的一二模考试成绩，一般来讲是一模给压力，相对偏难；二模给信心，相对偏易。一模试题在难度、区分度、知识点、热点等方面的把握上更接近高考，但由于距离高考还有两个月时间，学生变化较大，考生要认真分析哪一次模拟考试的成绩更接近自己的真实水平。

选择志愿，一二模权重各50%。资料齐备的区县考生可以根据一二模成绩在所在区县(或全市)的排名，对比上一年高考本区县(或全市)分数排名分布情况判定此成绩相当于上一年哪个分数段，相对精准的确定高考水平。

不要指望“附加分”取胜。各高校是按计入附加分的总分投档，但进档考生录取专业时是按实考分排序、分专业的。若高校按招生计划的120%提档，最终被退档的很可能是靠附加分进档的考生，所以按实考分报志愿才有把握。

2022年十大热度攀升专业，人工智能位列第一，机械工程、电气工程及其自动化、大数据技术等专业紧随其后。以下是我整理的2022年十大热度专业，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。

2022年十大热度专业

选择适合自己的专业

你的性格是外向还是内向?你喜欢机械发明还是诗词歌赋?你的理想和抱负是什么，是IT精英，商业老板，亦或是自由的摄影师?热衷于 篮球 、爬山这样的集体活动，还是更惬意于独自一人沉浸在文学的海洋或者寂静的湖边?

作为每个考生而言，都要认真了解自己，因为你的这些选择会关系到你的未来。

兴趣、性格是专业选择的首要参考标准

确定兴趣选专业，是填报高考志愿的前提。你的兴趣在哪方面，你认为自己是什么性格类型的，知道了自己的性格分类，你就可以进行有针对性的筛选专业了。

一般来说，外向的人更适合选择能够充分发挥自己行动能力和积极性的专业，例如管理、法律、经济、 市场营销 等;内向的人更适合选择能够发挥自己的计划性、敏感性、逻辑性的职业，例如研发人员、会计、技术人员等。

美国著名的心理学家、职业理论专家霍兰德提出的职业性向理论，是把人格分成六大类。即研究型(Investigative)、艺术型(Artistic)、现实型(Realistic)、社会型(Social)、企业型(Enterprising)和常规型(Conventional)。

而职业环境也可以分成相应的同样名称的六大类。人格与职业环境的匹配是形成职业满意度、成就感的基础，如果一个人的人格类型与职业环境类型都属于同一个类型，那么他的职业满意度和成就感就会高些。

结合考生实际情况报志愿

志愿是考生志向与意愿的体现，是考生对今后学习、工作的自我设计，因此填报志愿必须理智。合理的志愿才是合适的，合适的志愿才是好的志愿。

怎样才算是合适的志愿——适合你的志向、适合你的兴趣、适合你的分数、适合你家庭的经济实力和适合你自身的条件。

(一)个人志向突出 兼顾现实环境

理想和兴趣是激发人生奋斗的动力，也是事业成功不可缺少的条件!只有明确自己的志向，才能合理地选择自己人生的导航标。

选择志愿时要首先考虑 兴趣 爱好 ，做出第一次筛选。但是也要注意一个人感兴趣的东西未必适合他去从事，只有对适合自己做的事情有兴趣的人，才能胜任他所从事的学习和工作。

在选择志愿时，考生一方面要根据自己的特点、兴趣和志向，明确职业发展，并以此来选择学校和专业类别。另一方面，在填报志愿时又不能局限于某一学校或专业，要放开视野，做长久打算把自己的志向和愿望同社会的需求、就业的现状融合，把理想和现实结合起来，避免脱离实际。

(二)综合估测分数 准确定位

筛选专业之后就要给自己恰当定位。只有位置找的准，志愿才能填的恰如其分，合理利用每一分。高考录取中，考试成绩的好坏起着决定性作用。

"准确定位"是考生填报志愿当中一个非常关键的问题，它是准确填报志愿的前提。对于考前估分和考后估分的考生而言，更需要考生找准自己在全省考生中的位置。

让高考分数和高考志愿默契配合，联手出击，你才能笑傲高考，叩响理想高校的大门。

(三)攀高与稳妥 眼前与未来

有些考生平时成绩不错，高考也发挥正常，考分可达重点线，但一味追求稳妥，在选择志愿时过于保守，不敢报重点学校，失去了上更好大学的机会。其实，没有实力的盲目攀高固然不可取，但是相信经过努力可以达到的目标就应该去争取，例如实行顺序志愿填报方式地区的考生，明智的做法应该是第一志愿将目标定在实力够得着的学校，第二志愿锁定在一志愿万一失手后，有把握被录取的学校。

另外，在选择专业时考虑 毕业 后的就业难易和发展前景是很自然的，但是一定要从发展的眼光看，因为现在选择的专业志愿，其就业和发展情况要等四年之后才见分晓。眼前毕业生就业紧俏的专业四年后也许仍然紧俏，也许趋冷;相反的，目前就业较难的专业，随着经济的发展，四年后毕业生就业会变得紧俏。因此考生在选择专业志愿时一定要着眼未来。

(四)考虑身体素质 家庭经济状况

了解《体检标准》，以及考生身体状况有无限报的专业。这主要是对报考中职类学校的考生。一些中专职校、技校对学生的身体素质作了相应的规定，如视力、身高、有无疾病等，如果不符合条件，根本不会把考生志愿投档。

了解哪些院校在政审方面对考生家庭成员及社会关系有些特殊的限制性条件，还要考虑经济状况，如一些三本院校的收费标准相对较高，个别专业的收费也是有差距的;另外是否有深造和 出国 留学 的打算，这也关系到考生对学校实力的选择;

填报志愿是一个系统的任务，要结合院校历年录取线、考生分数、兴趣专业、职业发展等因素综合考虑，实事求是，一切从实际出发、从自我出发，选择专属于你的志愿组合，让你的志愿填报更完美更占优势。

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