福州一中2017高考_福州一中2017高考王旻彦

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　 作文真题

　2017年4月福建省高中语文质检作文题

　阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

　不同的交往，会形成不同的“共同记忆”。角色不同，“共同记忆”的意义便不相同。 例如：

　张爸爸：共同记忆是亲情的纽带。再忙，我都要多花些时间陪孩子，见证孩子的成长。

　沈老师：共同记忆是精神的家园。我要做一名谦谦有爱、修己达人的园丁。

　吴市长：共同记忆是城市的根和魂。我们需要高楼大厦，我们更需要文化底蕴。

　上述三位长辈关于“共同记忆”的认识，对你有什么启发?你对“共同记忆”的意义有怎样的思考和联想?请从子女、学生、市民三种角色中任选其一，写一篇文章。

　 题目点评

　众人瞩目的2017年福建省4月质检作文的话题是“共同记忆”，与省里以往几次大考的“传家宝”、“二十四节气”，以及2015年高考课标二卷作文题“风采人物”的选题相似，以中国优秀传统文化或民族精神入题，力图引导学生关注传统，关注国家，关注优秀文化，传承民族精神，传递人群感情，写出正能量，体现了福建省质检命题的一贯的努力和追求。

　虽然从整体上对“共同记忆”的反思批判余地不大，但本题提供了另一个较广阔的写作空间，那就是材料所示的“不同的交往”和“不同角色”，以及所产生的“不同的记忆”和“不同的意义”。可以看出本次命题在话题和立意上，加大了对考生的限制和引导，也提供了一定的写作空间。

　这种空间体现在三对不同的关系上。“共同记忆”是唯一的写作话题，“三对关系”是可选择的空间。子女对应张爸爸，共同记忆是亲情;学生对应沈老师，共同记忆是师生情;市民对应吴市长，共同记忆是城市文化。只要选择其一即可。实际上也只能选择其一。因为三者之间是从不同角度切入的，既然是“沈老师”，就不可能是“吴市长”，也不可能是“张爸爸”，可见无法像以往的任务驱动型材料作文那样“选择其一”“呼应其它”。这是本次命题的一大特点。

　另外，题目要求从子女、学生、市民三个角度，任选一个角度来写，“张爸爸”、“沈老师”、“吴市长”仅仅是各自对应的对象，他们的话也仅仅是子女、学生、市民的辅助、点拨和启发，而不是“共同记忆”话题的全部，否则就难以拓开思路。比如，张爸爸说，共同记忆是亲情的纽带，再忙我也要陪同孩子成长。若从子女的角度，当然可以赞同张爸爸的观点，但也可以大胆反对，甚至反思批判，挖掘写作空间，认为即使无法陪伴，也不会影响亲情;或者，过度陪伴，反而会消磨亲情;亲情与陪伴无必然联系，有时虽远隔千里，但依然相爱;反而有时近在眼前，却形同陌路。另外两对关系也同理。

　总之，敏锐发现题目的限制，努力拓展写作的空间，是每一次考试无法回避的任务。

　 优秀范文

　同城共忆

　作者：林俳羽 学校：福州一中

　城市化的进程日益加快，高楼大厦数月峻工已不是神话，而我们对于一座城市独特文化的共同记忆似乎也随之渐渐消逝，淡忘在岁月里，埋藏在童年时，留下的只有钢铁森林构筑的现实。日复一日的霓虹闪烁、车水马龙，不免令人心生厌倦。我们只能在记忆深处寻找这座城，这些市民们所珍藏的共同记忆。

　城市的共同记忆是具体而微的。幼时常去的老公园，上学路上走过的每一条青石小巷，还有那些见证了城市历史变迁的老建筑……那一点一滴汇聚成鲜明的共同记忆。当然，社会在发展，生活在变化，时代在前进，城市不可能一成不变，永远保持着同一个样子。一座城市的共同记忆也恰恰在这变化发展之中慢慢形成、积淀，成为一座城市的底蕴。作为市民，我们承续着记忆，也创造着记忆，并在共同记忆中认同一座城市。历史与现状交织，市民和城市互相影响，使得城市有了体温与个性。

　现在的问题是，城市发展太快了，快到令人措手不及。公园被翻修了，景观树木大量种植，各大商场纷纷入驻，每个现代化的街区都成了同一模样。我所在的城市，老旧的房屋被“景观改造”了，从市中心到市郊，灰、白、红三色构筑的模板景观随处可见;老街、老建筑也没能挡住翻新和改建的潮流，千篇一律的包浆漆色、青砖黛瓦、檐角飞扬。这些都不是我们的共同记忆，而是他们的。

　文化是有边缘效应的。人们往往不愿去品读前人用生命编著的文化记忆，许多城市的记忆就只能在一代代父母子女口中相传。方言的失落是无数语言学家心中的痛楚，民俗文化的流失引起老一辈人无声的恸哭。我们还能在何处寻找它们?在父母、祖父母只言片语的提及下?在不发达的、偏僻的.乡村田野里?似乎也只能如此了，在现代化浪潮未曾席卷之处，依稀还能辨识出一座城市独有的记忆。而年轻的我们，心中关于城市的共同记忆已经是支离破碎的，修复和重新生长的线索，可能只在那些更传统的“边缘地区”中了。

　拯救、挽回失落的文化和记忆，是我们亟需完成的任务。它是我们精神世界中不可或缺的土层，刻印着过去，涵养着现在，映射在未来。我们的成长，离不开精神之土的涵濡与深耕，正如植物扎根于广袤的土壤，高楼依托于坚实的地基。

　城市的共同记忆应该深埋在每个市民的精神土壤中，城市的魂应蕴藏在每个市民的精神世界里。文化传承是它的根基，它与每一个市民共同成长于此，一起记忆于此。

点评

　与其他提供事件或现象的材料相比，本次作文题情境比较复杂，任务设置看似简单却内藏玄机，考生一不小心就会迷失题旨。可以说，省质检作文题所给的话题并没有太大的新意，但是任务设置的方式却非常精巧，对考生准确理解并在写作中贯彻题旨的能力要求较高。

　题目要求学生选择一个角色，思考共同记忆的意义，任务看似很明确，但是有两个关键的问题却还留待学生去琢磨，其一是和谁的共同记忆即共同记忆的内容，其二是共同记忆对谁的意义即意义的指向。对这两个问题的提示，自然隐含在材料中三位长辈的话里，但是这个提示又是模糊的。

　张爸爸说：“共同记忆是亲情的纽带。”从中可以体会到，所谓共同记忆在这里可以指父母子女因共同生活而产生的共同记忆，其意义也指向父母子女的关系。吴市长说：“共同记忆是城市的根和魂。”我们就不能相类似地把这里的共同记忆理解为市长与市民因共同经历而产生的共同记忆，其意义也不是指向市长和市民，而是指向城市。

　综合三位长辈的话，上述两个问题的答案就比较清楚了：其一，共同记忆可以指父母子女之间的，也可以指家庭的;可以指师生之间的，也可以指校园的;可以指市长与市民之间的，也可以指对城市历史与文化的。其二，共同记忆的意义，可以是对子女而言的，也可以是对家庭而言的;可以是对学生可言的，也可以是对学校而言的;可以是对市民而言的，也可以是对城市而言的。

　如上面所言，这个作文题的任务设置看似简单，其实不易准确把握。不仅如此，材料中三位长辈的话，各有两句，前一句是核心，后一句看似重要，其实却造成干扰。考生立意去阐释这后一句话，强调父母应该多陪伴子女，强调高楼大厦和底蕴的关系，就是受了误导，忽视了身份的特点。

　面对这样的题目，只有写作基础非常扎实的同学才能“随机应变”。能够充分理解题旨，并能言之有物地围绕中心话题进行阐释，这样的文章已算得是佳作。

　通常来讲，考场佳作有两种情况：一是高度吻合阅卷老师对本次写作的期待;二是发人所未发，让阅卷老师感到耳目一新。那么，对这次省检作文，我们期待看到的佳作是什么样的呢?就议论文来说，既要有比较深入的阐发，又不失于抽象枯燥;既要有具体鲜活的体验，又不失于细琐感性。　譬如，从市民角度立论，应基于具体可感的甚至亲身经历的典型事件，采撷城市的风物、生活习俗、重大事件等，进而就城市的共同记忆的留存与消失、遗忘与珍藏深入思考，既有可读性，又有思辨性，这样的文章自然可称佳作。就记叙文来说，则应该有曲折生动的故事、贯穿始终的题旨以及自然的升华。记忆本身是私人的，是感性的，是带着情感的，而不同的人在一起又自然形成共同的记忆，从而体现出群体的、理性的、普遍的特点，能够通过个别的人物与独特的事件，写出对家庭父子、校园师生、城市人群的共同记忆的体悟与感怀，也会很精彩。

　俳羽这篇文章能紧扣题旨，内容朴实具体，对共同记忆的理解不空泛，其中还不乏细腻精彩之处，能反映出其阅读与表达的素养。至于其不足，则主要在不够大气，视野稍狭。

魂系共同记忆，根植文化底蕴

　作者：龚少敏 学校：福州三中

　独行大都市中，高楼拔地而起，车辆川流不息，你是否有一瞬茫然失措?在一座座城市飞速现代化发展之时，作为市民，我执此念：一座好的城市，理应魂系共同记忆，根植文化底蕴。

　何谓“城市的共同记忆”?顾名思义，“城市的共同记忆”即一座城市的市民因交集而形成的相同或相近的印象与回忆。当一座座城市因现代化发展而日趋雷同时，城市的文化底蕴方为其共同记忆的源头活水。

　然，或有人言：“改革开放以来人口迁徙加剧，经济发展的需要早已将多地的文化底蕴侵蚀殆尽，谈何共同记忆?”诚然，经济发展的需要与文化底蕴的营造与维护存在一定程度上的矛盾。然而在经济发展与现代化建设已初具规模的当下，作为市民的我更主张着力于仍原地踏步的文化底蕴保护之上。毕竟城市的共同记忆只能由文化底蕴形成，而后者，则是城市的，不可或缺。

　那么试问，为何一座城市不可缺乏文化底蕴?

　其因显然。经济高速发展，现代化建设持续进行的当下，城市的外观乃至居住者不断变化，容易给无论是扎根者抑或是客居者的市民带来排斥感与陌生感。然而，倘若城市有较浓厚的文化底蕴，其营造出的文化氛围便能潜移默化地作用于市民，成为其对城市的共同记忆。同时，不可忽略的是，城市的文化底蕴作用于一座城市的文化自信、文化认同与文化归属感。后三者又正反作用于城市的文化底蕴，形成牢不可破的文化命脉，以城市之根的形式，构建了市民的共同记忆。

　然而，反观当下，决策者却甚少有侧重于厚实文化底蕴，以构建城市之共同记忆者。拆古迹、建办公楼、取缔博物馆、建场所等新闻屡屡见诸报端。著名评论员曹林曾言：“任期不长的政府官员不会去做发展城市文化这么长远的事，他们只在意任期满后政绩如何。”文化底蕴的微薄，共同记忆的缺失，不该仅归咎于体制，有关方面亟需反思与改变。

　依我所见，“魂系共同记忆，根治文化底蕴”观念应存每个市民心间，有关部门更应在此方面有所侧重。当今社会的大背景下，将现代化发展与文化底蕴有机融合，在不悖离经济发展的前提下，构建文化氛围，创建并维持“共同记忆”，既是决策者的难题，又是我等市民的期许。

　魂系共同记忆，根植文化底蕴。相信未来，在文化理念的引领下，城市的面貌会像“母亲的面孔”一般让市民永远难忘，城市的姿态也变得越来越有魅力。生活其中，人们一定能感受得到四季，看得见乡愁，拥有可以寄托情感、认同归属和栖息心灵的共同记忆。

点评

　这篇考场作文最大的亮点是论证逻辑思路清晰，起承转合皆有明显的语言标志。开篇以一句“作为市民，我执此念：一座好的城市，理应魂系共同记忆，根植文化底蕴”亮出个人观点，角色定位明确。接着以 “何谓城市的共同记忆?”“然，或有人言”“ 那么试问，为何一座城市不可缺乏文化底蕴?”“其因显然”“然而，反观当下”“ 依我所见”等段首句串起全文思路，让读者阅读此文可迅速把握作者的行文思路。在论证说理过程中，也时时不忘“市民”角色。且析理有一定的深度。结尾憧憬未来，点明中心。

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福州中考二类校录取分数线

福州一中、二中、三中、四中、格致（五中）、八中、福建师范大学附属中学都是省级重点中学。

福州市中学一览

鼓楼区

福州延安中学 350001 学院前巷2号

福州第二中学 350001 福州市光禄坊100号

福州第三中学 350003 福州市湖东路43号

福州格致中学 350001 法海路41号

福州十一中 350001 福州市鼓楼区劳动路18号

福州第十八中学 350001 福州鼓楼区西门善化坊37号

福州屏东中学 350001 福州市屏东路39号

福州铜盘中学 350003 福州市铜盘路261号

福州教育学院附属中学 350005 福州市鼓楼区斗池大凤0号码

闽江学院附中 350005 福州六一中路王庄大树兜35号

福建省福州第一中学 350001 福州市东街66号

黎明中学 350002 福建省福州市斗池路62号

新华中学 350025 西二环北路336号

福州康桥中学 350025 福州市西洪路528号

台江区

福州四中 350009 福州台江白马南路101号

福州市第八中学 350004 福州市台江八一七中路707号

福州第二十五中学 350009 福州六一中路467号

福州华侨中学 350004 福州市台江区宁化路19号

福州日升中学 350009 初中部:西二环南路47号 高中部:连江中路198号

福州十四中 350004 福州台江区开智路4号

福州第十五中学 350009 福州市台江区五一南路44号

福州第三十四中学 350009 福州市台江区青年横路33号

仓山区

福州外国语学校 350007 仓山区公园路39号

福州高级中学 350007 福州市仓山区乐群路18号

福州三中金山校区 350008 福州市金祥路175号

福建师大附中 350007 福州仓山对湖路15号

福州时代中学 350007 仓山区复园里12号

福州英华英语学校 350007 福州市仓山区仓前路137号

福州超德高级中学 350007 福州六一南路130号

福州金山学校 350002 福州市洪山桥上店60号

福州第十二中学 350007 福州市仓山区朝阳路171号

福州城门中学 350018 福州市仓山区城门镇三角埕

福建省福州第四十中学 350007 福州市仓山区先锋路31号

福建省福州市第二十一中学 350026 福建省福州市仓山区盖山镇竹榄村1号

马尾区

福建师范大学第二附属中学 350015 福州市马尾区文体路1号

福建省福州亭江中学 350016 福建省福州市马尾区亭江镇坊下路9号

福州四十一中学 350015 福州市马尾区马尾镇快安村西陈99号

福州阳光国际学校 350015 福州市马尾区

琅岐开发区

福州琅岐中学 350017 琅岐后巷路76号

晋安区

福州格致中学鼓山校区 350014 福州市晋安区连洋路230号

福州市鼓山文武足球学校 350014 福州市鼓山涌泉寺西侧

福州格光中学 350011 福州市晋安区金鸡山34号

福州双安中学 350013 福州市西园路668号

福州市教育学院第二附属中学 350000 福州火车站桂山路172号

福州市鼓山中学 350014 晋安区鼓山镇埠兴村

福建省福州市第十中学 350011 福州市晋安区东门外岳峰岳前75号

福建省福州第七中学 350012 晋安区新店镇浮村墙头3号

闽侯县

私立五虎山学校 350012 福建省闽侯县祥谦镇

闽侯二中 350112 福建省闽侯县尚干镇尚南路

闽侯第八中学 350111 福建省闽侯县南通镇泽洋村

闽侯第三中学 350109 闽侯县南屿镇桥下路23号

闽侯六中 350108 闽侯县上街镇上街村赤塘27号

私立金桥学校 350108 福建省闽侯县上街镇金桥花园内

闽侯一中 350100 福建省闽侯县甘蔗镇校园路1号

闽侯五中 350100 福建省闽侯县甘蔗镇交通路58号

闽侯四中 350102 福建省闽侯县白沙镇可河

连江县

连江一中 350500 连江县816东路223号

福州私立树德学校 350500 连江城关丹凤西路

福建省连江黄如论中学 350500 凤城镇丹凤路6号

连江县华侨中学 350500 连江县江南乡江南村1号

连江县第二中学 350501 琯头镇下塘村闽灯路60号

连江五中 350509 连江县浦口镇临水路117号

连江第三中学 350503 福建省连江县丹阳镇坑口巷14号

连江尚德中学 350514 连江县马鼻镇林厝前88号

连江县黄岐中学 350516 连江县黄岐镇英才路74号

罗源县

福建省福州民族中学 350600 罗源县凤山镇西外路可溪18号

罗源第一中学 350600 罗源县凤山镇北环城路28号

福建省罗源第三中学 350600 罗源县凤山镇余家塘

罗源私立世纪中学 350600 罗源县凤山镇北环城路28号

福建省罗源第二中学 350604 罗源县起步镇街头路35号

罗源县白塔中学 350607 罗源县白塔乡水古村8号

闽清县

闽清县第一中学 350800 闽清县梅城镇解放大街39号

闽清高级中学 350800 闽清县梅城镇台山路62号

闽清第二中学 350811 坂东镇新壶村138号

福建省闽清县第三中学 350807 福建省闽清县池园镇芝西路100号

永泰县

福建省永泰县第一中学 350700 永泰县樟城镇龙峰园1号

永泰县城关中学 350700 永泰县樟城镇杨梅路58号

永泰私立云山学校 350700 樟城城南档洲板

永泰第二中学 350703 永泰县嵩口镇道南村239号

永泰四中 350702 永泰梧桐镇

福建省永泰县第三中学 350708 福建省永泰县大洋镇大展村192号

永泰县赤锡中学 350701 永泰县赤锡乡玉锡村

福建省永泰县红星中学 350712 福建省永泰县红星乡坂尾村

平潭县

平潭县第一中学 350400 福建省平潭县潭城镇北街44号

平潭县城关中学 350400 平潭县潭城镇翠园南路

平潭县私立岚华中学 350400 潭城莲花山西侧

平潭县私立育英中学 350400 潭城红岩山庄北侧

平潭县私立海滨学校 350400 潭城海滨路

平潭县私立城东中学 350400 潭城镇东门

平潭县私立翰英中学 350400 平潭县私立翰英中学

平潭县私立新世纪学校 350400 平潭县私立新世纪学校

平潭县第二中学 350400 官井街154号

平潭县流水中学 350407 流水镇五埕72号

平潭县第三中学 350403 敖东街第11号

福清市

福清一中 350300 福清市融城镇较场路57号

福清二中 350300 福清市后埔街202号

福清侨中 350300 福清市融城高巷24号

融城中学 350300 福清市融城镇融城小区88号

三华学校 350300 福清元洪路霞盛收费站北侧

元洪中学 350300 福建省福清市融城镇元华路校园新村1号

康辉中学 350300 福清溪前118号

宏路中学 350301 福清市宏路上郑189号

福清美佛儿学校 350301 福清美佛儿学校

福清西山学校 350304 福建省福清市镜洋镇

福清市龙翔中英文学校 350304 福清市镜洋镇甘厝口

东张中学 350305 福清东张镇玉井街东142号

虞阳中学 350307 福清市渔溪镇育才路1号

东南学校 350307 福建省福清市渔溪镇上郑村

实验高级中学 305308 福清市上迳镇岭胶村

江阴中学 350309 福建省福清市江阴镇田头村8#

江兜中学 350311 福建省福清市新厝镇江兜村企座1号

洪宽中学 350323 福清市阳下镇溪头村222号

海口中学 350313 福建省福清市海口镇海口村后井161号

元载中学 350313 福清市海口镇前村村北30号

福清三中 350315 福建省福清市龙田镇龙东路1号

龙西中学 350315 福清市龙田镇上一村红星村88号

华夏学校 350315 福清市龙田镇大真线别墅区旁

港头中学 350317 福清市港头镇港头新村南路54号

三山中学 350318 福建省福清市镇三山镇三山村5邨44号

高山中学 350319 福清市高山镇育才路31号

长乐市

长乐高级中学 350200 长乐市吴航镇和平街210－2

长乐第一中学 350200 长乐市吴航街道十洋和平街56号

长乐华侨中学 350200 长乐市吴航街道鳌峰路一号

长乐夏威英语学校 350200 吴航街道南山公园南侧

长乐民生学校 350200 长乐市城关西洋南路

长乐市猴屿中学 350216 长乐市猴屿乡

长乐第四中学 350203 长乐市玉田镇大都园34号

长乐第六中学 350201 长乐市营前镇海关路64号

长乐七中 350206 福建福州市长乐江田镇友爱村上杭顶84号

长乐第三中学 350205 福建省长乐第三中学

长乐第二中学 350211 长乐市金峰镇上陈路87号

长乐第五中学 350215 长乐市潭头镇文石镇新村13号

D等不合格，C等以上可以颁发毕业证，一级完中B等以上可以报考。等级只是一个模糊的评定，估计以分数线录取的可能性更大，因为很多学校的ABCD是有水分的

中考367分,空挡,想上高中,福州还有哪所学校可以报的? - ： 首先告诉你,这完全是可以的,福州市区的所有学校向外开放,即使户籍不在福州本地,依然可以报考市区的学校,且从2016年开始所有一类校均向随迁子女及户口不在福州的考生开放了.下面是2016年福州中考中招政策的调整,相对明年2017年来说,政策还会再稍稍放宽,目前表现在中考体育的满分门槛降低.

2016福州中招没有被录取怎么办?： 只能重读或者报个差一点的学校,不过初中无所谓,高中上好点的,高考考好就行.

福州市中考最低录取线是多少分 ： 福州地区普通农村级高中最低录取线为未上三级达标校. 录取分数线在350分左右.

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福州八中,2016中考分数是多少? ： 应该是在520左右吧

福州中考享受同等条件下优先录取照顾什么意思2016考试,求问什么 ： 就是考试分数一样,录取你不录取他

福州中考录取 - ： 应该能,你可以用去年的分数减去5到10分,来判断

福州中考各校录取分数 - ： 第一志愿已招满的学校投档录取线划定如下:福州一中 6010111 市 区 419分 罗源、平潭 712.5分 6010112 409.5分 福州三中 6010311 市 区 416.5分 6010312 412分 6032711师大附中市 区 闽 侯 永 泰 长 乐 平 潭 连 江 罗 源、 411.5 418.5 417 ...

福州中考各校录取分数线查询： 6010111福州一中提前批(面向八县市)投档线 闽 侯 闽清 福清 永泰 长乐 平潭 连江 罗源 427.5 (不足) 430.5 428.5 429.5 427.5 (不足) 429 427.5 427.5 (不足) 6032711师大附中提前批(面向八县市)投档线 闽 侯 闽清 福清 永泰 长乐 ...

福州14.15中去年中考录取分是多少? - ： 14中没有普高,只有职业中专,中专都不怎么样.我觉得.15中是一般高中.和一类校二类校肯定没得比,上了那样的高中,也只有一部分学生考上大学,当然,比中专还是强多了.18中是二类校.分会比较高.估计在370以上.你也不要急.马上后面报纸上会有大片大片的中招信息,会有各个学校往年的录取线的.会计学校,五年专,我知道的就是13中的.

高职高考多少分能考上广东工程职业技术学院 3+证书考试录取分数线

1 湖北黄冈中学 35 兰州第一中学 69 四川绵阳中学

2 北京四中 36 邯郸一中 70 宁波市效实中学

3 天津南开中学 37 华南师大附中 71 江苏丹阳高级中学

4 福建莆田一中 38 广东仲元中学 72 江西师大附中

5 重庆巴蜀中学 39 贵州师大附中 73 四川棠湖中学

6 安庆一中 40 广西南宁二中 74 江西南昌市第二中学

7 北大附中 41 广西柳州高中 75 江西省临川第一中学

8 天津一中 42 琼海嘉积中学 76 江西新余市第一中学

9 杭州学军中学 43 长沙市雅礼中学 77 辽宁阜新市实验中学

10 华东师大二附中 44 唐山一中 78 浙江省台州中学

11 北京师大实验中学 45 河南师大附中 79 大连二十三高级中学

12 广东广雅中学 46 郑州一中 80 大连金州高级中学

13 山东省实验中学 47 东风教育集团一中 81 宁波市效实中学

14 河北衡水中学 48 南阳市一中 82 浙江省台州中学

15 华中师大一附中 49 湖北襄樊五中 83 浙江台州路桥中学

16 哈尔滨三中 50 商丘第一中学 84 葫芦岛第一高级中学

17 湖北武钢三中 51 河南郸城县一中 85 内蒙古师范大学附中

18 上海中学 52 商丘实验中学 86 内蒙杭锦后旗奋斗中学

19 合肥一中 53 黑龙江鹤岗一中 87 巴彦淖尔市中学

20 苏州中学 54 武汉市黄陂区一中 88 南洋模范中学

21 西南师大附中 55 黑龙江省双鸭山市一中 89 上海师范大学附中

22 中国人民大学附中 56 湖南师大附中 90 青岛二中

23 广东培正中学 57 长沙一中 91 山东师范大学附中

24 重庆南开中学 58 山西省平遥中学 92 山东莱州市一中

25 重庆第二外国语学校 59 湖南衡阳八中 93 山西大同一中

26 福建福州一中 60 浙江省瑞安中学 94 山西省运城中学

27 东北育才中学 61 湖南宁乡一中 95 四川石室中学

28 广西南宁二中 62 东北师大附中 96 西北工业大学附中

29 福建厦门一中 63 吉林省实验中学 97 西安交通大学附中

30 泉州培元中学

64 吉林省辽源五中 98 陕西省镇安中学

31 成都七中 65 南京师大附中 99 西安东方中学

32 海南中学 66 金陵中学 100 西安博迪学校

33 湖北黄石二中 67 清江中学 101 天津耀华中学

34 石家庄二中 68 四川省仁寿一中 102 杭州二中

2017年孩子要中考，请问孩子古筝十级、书法十级在江苏省能加分吗？分数线能降多少？

近4年广东工程职业技术学院 3+证书考试录取分数线

2016年院校分数线：264分

2017年院校分数线：299分

2018年院校分数线：267分

2019年院校分数线：110分

2017年孩子要中考，请问孩子古筝十级、书法十级在江苏省能加分

分数线也可以借鉴去年的二本分数线，但预测不准的。 查录取名次更精准。分数线的高低与题的难易是有关系，但每年各省录取多少人是固定的，你的高考名次公布后也是固定的，因此名次更准些！

目前各省高考实际都是按高考学生位次录取的。 目前各省高考都是按高考学生（全省）位次录取的，高考成绩出来后，每个考生会有一个名次的（在全省是文科多少名），每个学校在各省的提拦的名次基本也是固定的， 建议具体填报时选学校进查下高校提档分数线，可以看看，自己在那个分数段，可以报那些学校。 供参考。 祝选到称心学校。

在内地，通常越是重点中学学业越重，可是在福建，最好的几所高中：福州一中、厦门一中，厦门双十、师大附中……都算得上轻松。厦门我不了解，福州是这样情况：越好的学校玩的越疯。附中天天给自己放假，动不动就是七八天；福州一中全大学模式，上课放ppt，学生拿手机拍，其余时间自习。学生犯错通常不处分，而是“开白条”，通过做义工消除。

几乎所有高中都有社团，还有自选课题（这个和高考没一点关系）