高考应用题真题,数学高考应用题

1.数学问题了啦1元2次方程应用题-平均增长率问题。。请帮忙解答一下

2.数学题有关分数应用题

3.高一数学的应用题

填空

1.甲数的五分之一与乙数的六分之一相等，甲数是90，乙数是( 108)

2.一杯糖水，糖占糖水的十分之一，糖与水的比试（1：9）

3.把两个表面积是24平方厘米的正方体拼成一个长方体，这个长方体的表面积是（40）平方厘米

应用题

1.把一批重5o吨的水果运往外地。先用载重二分十五吨的汽车运了8次，余下的改用载重四分之五吨的拖拉机运，还要几次才能运完。（ 24 ）

5/2*8=20吨

50-20=30吨

30/5/4=24次

二分十五 应该是二分之五。

数学问题了啦1元2次方程应用题-平均增长率问题。。请帮忙解答一下

数学应用题是数学中的一大挑战。但别担心，按照以下步骤，你也可以成为解题高手。

题目读懂是第一步。注意那些决定解题方向的关键词，比如“最大值”、“最小值”等。

把题目中的信息整理出来，这样不仅有助于理解，还能避免在解题时遗漏重要信息。

不同的题目类型对应不同的解题方法。例如，求最值可以用不等式，求平均可以用加权平均。

为了更清晰地表示题目中的关系，合理设定未知数是非常必要的。

根据已知条件和方法，列出简洁的方程或不等式，确保它能准确反映题目的关系。

运用你的数学知识，得到答案。同时，记得检查答案的合理性和完整性。

确保你的答案满足题目的所有条件。如果不符合，重新审视题目和解答过程。

提高解题能力离不开大量的练习。多做同类型的题目，积累经验，形成自己的解题“肌肉记忆”。

每次解题后，都反思并总结方法，这样下次遇到类似问题时能更快找到解决方案。

数学题有时很烧脑，但请相信，持续的努力和信心会让你最终掌握这些技巧！

数学题有关分数应用题

解法1：

解：设：平均每年增长x

则：(1＋x)^2=1+44%

(1＋x)^2=144%

1+x=±6/5

x=(±6/5)-1

所以x1=1/5，x2=-11/5(不合题意，舍去)

1/5＝20％

所以，平均每年增长20％

解法2：

解：设：平均每年增长x，2003年总产值为a（a≠0，因为a是总产值）

则：a(1＋x)^2=(1+44%)a

(1＋x)^2=(1+44%)

(1＋x)^2=144%

1+x=±6/5

x=(±6/5)-1

所以x1=1/5，x2=-11/5(不合题意，舍去)

1/5＝20％

所以，平均每年增长20％

解法1是利用的“单位1”

解法2是利用了一个辅助未知数

高一数学的应用题

将第三堆的黑子数量看作单位1，那么三堆总共有黑子：1÷(2/5)=5/2

前两堆的黑子总数是总数减去第三堆的：5/2-1=3/2

每堆的数量相同（第一堆白子加第一堆黑子等于第二堆白子加第二堆黑子），而第一堆的黑子与第二堆的白子一样多，因此第一堆的白子就与第二堆的黑子一样多。将这两堆先混在一起，显然黑子的数量与白子的数量是一样的，都占这两堆总数的一半，因此这两堆的总数为：3/2×2=3

每堆的数量为：3÷2=3/2

三堆的总数为：3/2×3=9/2

已求得三堆黑子总数为5/2，因此三堆白子总数为：9/2-5/2=2

混在一起，白占占全部棋的：2÷(9/2)=4/9

(1)购买人数是s,羊毛衫标价x,

由购买人数是羊毛衫标价的一次函数，

s=k(x-300)

商场利润为y,

y=(x-100)k(x-300)

当x=200时，y取最大值-10000k

（2）依题意

75%*(-10000k)=(x-100)k(x-300)

解得x1=150,x2=250