高中竞赛对高考_高中竞赛对高考有要求吗

1.求高人解答: 1.高中学竞赛到底对高考有没有帮助？ 2.如果有帮助，那么大不大、值不值得花时间学呢

2.参加全国中学生物理竞赛对高考有帮助吗?

3.高中数学建模大赛对高考有用吗

4.请问学习数学和物理竞赛题对高考有帮助吗

5.高中竞赛对高考有什么影响

有一定的帮助，奥赛里面的题目，部分会出现在高考题型里，但是，只是一点，如果大量的时间花费在奥数上，必然会耽误高考的普通复习，毕竟，高考有他自己的命题规则，所以，只是对高考成绩来说，会浪费时间。

求高人解答: 1.高中学竞赛到底对高考有没有帮助？ 2.如果有帮助，那么大不大、值不值得花时间学呢

1、竞赛锻炼思维能力。

竞赛中的知识在常规的学习中用不到，这是个事实。然而，每一门学科除了有相应的知识外更是有相应的思维方式，这也是文理都超强的人很少的原因。

思维这种东西单靠记笔记、背公式是学不来的。学过竞赛之后，做常规题目最大的不同，就是有一种看得很透的感觉，别的同学只是背出来的公式，而学过竞赛的同学可以自己推导，可以拓展。所以说，竞赛这东西对于学科成绩的帮助，主要就在锻炼思维能力上。

2、竞赛对课内成绩提高有促进作用。

3、学科竞赛对高考有帮助。

参加全国中学生物理竞赛对高考有帮助吗?

我高中的时候也参加过竞赛，我认为高中学竞赛是对高考有一定的帮助和弊端，帮助就是可以多接触一些题目，提高自己解决问题的能力，对知识结构有帮助，弊端就是竞赛题比较难的，使得很多人轻视基础，而高考很多题是考基础的，我觉的要不要学，看自己而定，要是你有基础就去试试参加，如果要学且只能学一门，我认为数学帮助比较大， 数学是学好其他科目的基础，数学高考分值也大

高中数学建模大赛对高考有用吗

有。

通过对于竞赛的学习，你的思维能力和计算能力都可能获得很大程度上的提升（数字计算能力不包括在内，计算器的使用会让这项能力下降很快）。就拿物理竞赛来说，平常做题一道题几十个方程是正常现象，高考遇到几个十几个方程的压轴题，毫无思维难度，瞬间就秒杀了。

参加全国中学生物理竞赛注意事项

需要注意除了极少数天分极高的同学，学习物理竞赛的过程中做不出题、看不懂答案的现象是很正常的，没有足够的信心很难支撑自己走下去。

学习物理竞赛需要相对稳定的时间投入，至少要保证每天1小时，若断断续续地学习很容易造成遗忘，而每天的时间投入过少会导致每个知识点的学习周期拉的太长，不利于掌握。

请问学习数学和物理竞赛题对高考有帮助吗

没用。

教育局规定，规范高考加分工作，明确取消体育特长生、中学生奥林匹克竞赛、科技类竞赛、省级优秀学生、思想品德有突出事迹等5类全国性高考加分项目。高中数学建模大赛属于科技类竞赛，所以对高考没用。

高考一般指普通高等学校招生全国统一考试。普通高等学校招生全国统一考试，简称“高考”，是合格的高中毕业生或具有同等学历的考生参加的选拔性考试。

高中竞赛对高考有什么影响

一、高中竞赛适合什么样的孩子参加？

首先竞赛适合高中学习相对轻松、对数学或某门竞赛学科特别有兴趣的同学，都说兴趣是最好的老师，他有兴趣学习就不觉得累，花2个小时做出一题的快感是其他人无法体会的！

想通过竞赛被保送至清北等名校，每年每科只有进入国家集训队的近50人才能获得保送，凡是被保送的，无一不是大神级别的存在。 所以这个梦不是每个人都能做的！

二、竞赛会不会耽误高考成绩？

竞赛耽不耽误高考学习。 再说明一下：不是所有人都适合竞赛！那种放弃高考学习和压缩睡眠时间搞竞赛我是不赞成。具体科目，数学和物理竞赛对高考有用，其他三门基本没用。

三、孩子参加竞赛家长能帮上什么忙？

1、家长可以帮助孩子搜集一些竞赛信息

比如学什么科目较好？什么时候考？怎么考在哪考？有哪些好的培训班？有哪些好的培训老师？需要准备什么样的材料？这些都是家长需要了解的。家长利用业余时间，去有意识地搜集信息是完全有必要的。这可以有效地节约孩子搜集相关信息的时间，而且家长在搜集资料的同时也能切身地感受孩子学习的相关情况。家长也要根据搜集到的资料对孩子的未来做一个规划，哪所大学收什么专业，这都是需要了解的。如果孩子已经有了心仪的学校，家长就要对这个学校往年的招生情况进行了解，对比自己孩子的学习状况，如果觉得事不可为，也好及时转移目标。

2、家长做好后勤

后勤不只是关心孩子的生活，还要照顾到他们的心理。经常在精神上给他们力量，几句温暖体贴的话语和丰富的肢体语言对他们的鼓励比在饮食上下功夫要有效得多。

高中阶段，在不影响学习成绩的前提下，可以多参加一些竞赛，这样有流于之后报名高校自主招生考试，有助于高考获得降分资格。

全国中学生物理竞赛(对外可以称中国物理奥林匹克，英文名为Chinese Physics Olympiad，缩写为CPhO)是在中国科协的领导下，由中国物理学会主办，各省、自治区、直辖市自愿参加的群众性的课外学科竞赛活动。各项活动得到教育部的同意和支持。

竞赛的目的是促进中学生提高学习物理的主动性和兴趣，改进学习方法，增强学习能力；促进学校开展多样化的物理课外活动，活跃学习风气；发现具有突出才能的青少年，以便更好地对他们进行培养。

竞赛分为预赛、复赛和决赛。预赛由全国竞赛委员会统一命题，采取笔试的形式，所有在校的中学生都可以报名参加。在预赛中成绩优秀的学生由地、市、县推荐，如以参加复赛。复赛包括理论和实验两部分。

理论部分由全国竞赛委员会统一命题，满分为320分；实验部分由各省、自治区、直辖市竞赛委员会命题，满分为80分。根据复赛中理论和实验的总成绩，由省、自治区、直辖市竞赛委员会推荐成绩优秀的学生参加决赛。决赛由全国竞赛委员会命题和评奖。

每届决赛设一等奖50名左右，二等奖150名左右，三等奖200名左右。此外，还设总成绩最佳奖、理论成绩最佳奖、实验成绩最佳奖和女同学成绩最佳奖等单项特别奖。