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高考英语听力通_高考英语听力通讯稿
tamoadmin 2024-06-07 人已围观
简介1.高三如何快速提高英语听力2.听英语听力用什么工具听好软件推荐1、查词和翻译百词斩百词斩内部设有单词锁屏,而在锁屏的界面中,百词斩设置了查词的功能,虽然仅限英汉互译,但内容来说相对丰富,同时每一个所查单词都会配有发音,例句,或相应的视频,来使其更加生动形象,更方便使用者的记忆。但对于百词斩的内部,暂时还未出现专一的查词和翻译功能。有道词典该软件以词典命名,顾名思义,它的主要功能便是查词和翻译了,
1.高三如何快速提高英语听力
2.听英语听力用什么工具听好
软件推荐
1、查词和翻译
百词斩
百词斩内部设有单词锁屏,而在锁屏的界面中,百词斩设置了查词的功能,虽然仅限英汉互译,但内容来说相对丰富,同时每一个所查单词都会配有发音,例句,或相应的视频,来使其更加生动形象,更方便使用者的记忆。但对于百词斩的内部,暂时还未出现专一的查词和翻译功能。
有道词典
该软件以词典命名,顾名思义,它的主要功能便是查词和翻译了,它内部设置了中,英,日,韩,法五个国家的词库,内容丰富,方便多种语言的查询。
而查询的结果中,除了不包括百词斩的视频解释外,百词斩与可可英语的所以释义它都有包括,同时还衍生出柯斯林英汉双解大词典,词典,同根词,词组短语,双语,权威,原声三种例句等十四项内容,把使用者所查单词扩展到极致,使英语学习更加全方位。
2、阅读和听力
可可英语
可可英语的相对于前两者在阅读这块做的则相当完善。点击可可英语中的双语阅读后,你便会发现头条,实事,科技,体育等十七种英语文章供你选择,并且在每篇文章的每个段落下都有中文翻译,同时你还可以调节模式,字号,收藏,分享,评论,以及纠错,在完成阅读之后还可以进行打卡记录。
而听力内容则更加丰富,仅分类页面就有一百种听力内容,还不包括电台页面中各种各样的电台直播。而且阅读所包含的模式听力基本上都有囊括,除了这些外,听力模式中还有九宫格,跟读,全屏,循环,变速,下载等多种模式,使学习者在练习听力的时候有多种选择。
高三如何快速提高英语听力
高考英语听力算分。
据了解,普通高考英语听说考试是普通高考的重要组成部分。普通高考英语科目考试分为笔试和听说考试,笔试与听说考试分别进行,参加英语科目考试的必须参加英语笔试与英语听说考试,英语听说考试分值占英语科总分的10%,其考试成绩计入普通高考成绩总分。
考生英语听说考试成绩按考生卷面成绩(满分60分)×0.25,四舍五入取整数后计得。普通高考结束后,考生英语听说考试成绩与英语笔试成绩合成英语科成绩。
扩展资料:
根据要求,英语听力机考采用计算机考试模式。考生通过耳机听试题和计算机屏幕阅读题目,用鼠标、键盘作答。英语听力机考一天安排多场,考试场次随机分配。
考生要按分配的场次参加考试,并需要在指定场次开考前40分钟进入备考室备考。未能按时进入封闭区或备考室的考生视为缺考,不得参加当次考试。高考英语听力机考满分30分,每场次考试时长约20分钟。包括两种题型、三道大题,分别是听后选择和听后记录关键信息。
中新网-新高考首次英语听力昨天开考
听英语听力用什么工具听好
很多在 学习英语 的时候都不知道怎么提高英语听见,下面给大家带来一些关于高三如何快速提高 英语听力 ,希望对大家有所帮助。
一.怎么提高英语听力
第一、自身准确的发音。自身准确地道的英语发音不能让你在听力上面无往不利,但是不准确不地道的发音绝对不能有效的解决听力问题。而准确地道的发音往往又得之于在听力中纠正自己的发音。两者是互相进行的。
第二、专心听懂一盒磁带比你囫囵吞枣的听了十盒磁带的效果要好得多。我们记忆单词平时是用眼看心记,虽然你是认识了这个单词,但很可能你还是听不懂这个单词,听力练习时是用耳朵对单词的再熟悉。精听了一盒磁带你用耳朵记忆了这盒磁带里所有的单词和 句子 、发音、语调等等。泛听十盒磁带,你记不了多少东西的。
第三、经常进行视听结合的训练,把眼看和耳听结合起来,训练学生听英语可帮助学生进行形象思维,促进学生耳听意会。高中英语新教材提供了大量的实物图示,在每单元对话教学中可采取视、听结合的方式,在培养学生听、说、读、写基本能力的同时重点突出学生的听说能力。
第四、加强英语课堂听力教学力度尽量用英语授课。在英语教学中,教师应尽量用由简到繁、由易到难的语言组织教学,可适当运用母语。让学生多做如下练习:听音表演,教师播放录音或范读听力内容,学生根据相应信息做出相应的动作和表情。听音跟读,教师在播放听力内容的同时,让学生模仿录音跟读并反复练习。
听音回答,在播放听力材料之前,教师提出若干道相关问题,然后放音,听一、二遍之后要求学生在听清的基础上做出回答。听音听写,第一步是听录音或教师朗读材料,学生只是听,不写;第二步教师按照意群朗读一遍,学生跟写;第三步是教师朗读第三遍,使用正常的语速,学生检查听写。听音复述,要求学生根据听到的内容,用自己的话转述。
二.高三学生英语听力训练中存在问题
听力习惯问题
听力主要目的就是弄懂所听材料的基本思想。在听的过程中要尽量理解全文的主要内容,不要力图把每个词、每个句子都听懂,每遇到不理解的单词和句子时就停下来思索,就会跟不上语速。
文化 背景知识问题
由于所属同家不同,所接触的异国文化习俗、风土人情、日常生活、 传说 、时事、人物、科普等与自己国家的有所不同,这也会给听力中某些涉及异国文化背景的片段造成文化上的障碍。学生如果对西方的 感恩节 、 愚人节 不了解,就会感到迷茫。
三.高三如何快速提高英语听力
1、听到某个单词,觉得真是特“耳熟”,但就是死活联想不起来它的中文含义,绞尽脑汁想琢磨出它究竟是什么意思吧,可没等回过神来,后面的段落又已经播放完了;
2、做听力练习时,没拿到文字材料前,云里雾里,完全听明白原文说了什么,可当阅读文字材料时,才发现,原来其中百分之八-九-十的单词,自己都认识,而全文的意思,也能弄懂百分之八-九-十。
究竟是什么原因,导致了这两种情况的出现呢?
回答这一问题之前,先来了解一下,什么是“听力”。
我在前几篇 文章 中谈及过,一个完整的 英语学习 过程包括输入和输出两个部分,其中,听、读属于语言的“输入”部分,说、写、译则为语言的“输出”部分。
输入是基础,在语言学习的初级阶段,它在某种程度,甚至比输出要来得更加重要。
同属于语言输入的“阅读”和“听力”,实则不过是不同形式的阅读而已,前者用眼睛,后者用耳朵。我们在做听力时,就是在尽最大努力,将听到的内容转化为文字,然后,在脑海里头再去进行“阅读”。
所以,如果你听不懂,究其原因,不外乎两点:一,从单词层面讲,单词你不认识,或者单词你虽然认识,但却没有听出来。二,从篇章层面看,单词都听出来了,但是理解不了或者没有记住。
前者,为矛盾的主要方面。
对很多人而言,语言输入的这两个方面——阅读与听力,后者其实更加困难。因为我们做阅读,即使遇到生单词,完全可以根据前后文的语境进行推测,猜出它的意思来,而做听力时,由于它的不可逆转,无法“回看”,不认识、没听出来的单词,听不懂,那就是听不懂。
语言学家已经证明,打通“耳朵”,是语言学习的最有效 方法 ,比起阅读来,其实,听力更为重要。
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★ 高三提高英语听力的办法
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★ 高三英语听力学习方法分享
★ 高三英语听力场景分类高频词
听英语听力用什么工具听好如下:
1、《洋葱学园-原洋葱数学》
自学英语的好帮手,里面有丰富的英语练习提供给大家,想要做听力的小伙伴可以根据自己当前的能力来选择对应的练习,这样更加有针对性。
2、《扇贝听力口语》
可以持续帮大家练习听力,在上面打卡做过的练习都可以在记录里面找到,这样用户就可以更直观的看到自己学习的进步和变化了。
3、《每日英语听力》
和其他平台不一样的是,这里的听力练习都是根据用户的英语水平来进行专属定制的,因此大家做练习的时候就可以更加有效的解决自己的薄弱环节,方便大家理解掌握。
4、《高考英语听力》
还在为英语考试的听了部分烦恼吗?很多考生都用这款软件来提高自己的听力分数,可见它的练习有多么优质,上面不仅有真题,还有专业老师的模拟题跟预测题,帮助大家提高听力。
5、《猿辅导》
学校里学习的学科练习都可以在上面做,当然也包括听力了,丰富的题库选择,做完听力以后还有老师给用户在线批改跟点评,这样的话就可以把课堂上没学完的知识搬到课后来学了。
6、《流利说英语》
不仅可以帮助用户开口说英语,还提供了丰富的听力素材给大家练习,全方位掌握英语的使用技巧,每天打开软件听一段素材,日久天长磨耳朵,听力自然也就提高了。
7、《英语趣配音》
有趣的配音让大家学习英语的时候没那么枯燥,反而觉得很有乐趣,除了可以配音外,也能在上面听很多的英语段子和英语朗诵,这样听力不就练起来了吗?
8、《可可英语》
很多年轻人都在用的英语学习平台,全方位帮助大家提高英语能力,除了可以读写以外,听力也是非常重要的部分,上面的听力练习都很优质。
9、《叽里呱啦》
宝宝学英语的热门软件,里面有很多的动画素材和听力素材,特别适合低龄儿童来学习英语,通过长期听英语素材达到提高听力的目的。