高考英语情景交际题100道含答案_高考英语情景对话

1.有没有适合大学生的三个人的英语情景对话。时间十到十五分钟。

2.天津高考口语考试时人及对话吗？2008年时什么模式

3.高考英语口语考试内容有什么

2013年我省高考英语试题整体难度适中，秉承了“稳中求变”的命题原则。试题突出了对语言交际和应用能力的考查，注重考查考生的语言综合运用能力。

　听力部分：难度适中话题贴近生活

　听力试题语速适中，篇幅遵循由短到长逐步过渡，试题话题选材贴近生活，整体难度适中。短对话部分的五道试题对what、where、when考点进行了考查。此部分要求学生迅速适应朗读者的语音语调，并快速地投入到听力测试状态中。

　长对话部分由五篇材料组成。与以往几年考试相同，长对话部分第6段至第10段材料的问题设置依然按2,2,3,4,4的数量分布。考查重点依然放在与实际生活密切相关的场景中。对话内容涉及筹划生日安排、致歉和请求帮助、电话告知友人新工作信息和对Jan的一段采访四个不同的情景。第10段听力材料与2012年采访的形式相比有所变化，又回归了往年独白的考查形式。试题内容涉及旅行日程及景点特点介绍。考生应把握好细节和地名街名的关键词。

　从考生的答题感受来看，考生感觉朗读人在语调上与平时模拟训练略有不同，但通过认真审题和进一步加工听到的内容，对理解影响不大。总的来看，听力部分障碍不大。

　英语知识运用部分：难度下降无偏题怪题

　单项填空对语言交际和应用能力的考查逐年明显，试题中没有偏题怪题出现。今年考题中对动词考察的比重有所下降，共计5道试题。相比2010年至2012年三年的试题中均考查了7个有关动词的试题来说有所减少。涉及到非谓语动词的试题与去年的固定搭配考点相比更突出了在语境中考查的特点。其余考题考查了情景交际2题、形容词、冠词、代词、介词、复合句、连词、特殊句式和倒装各一题。考点覆盖比较全面。

　今年的完形填空与2012年的说明文体裁不同，回归了往年高考完形填空夹叙夹议，小故事，大道理型的文章。文章描述了纽约人MichaelGreenberg二十一年坚持在严寒的冬日里赠与过往没有手套的贫苦路人进而给予他们温暖和快乐，并获得了“手套Greenberg”的称号的故事。虽然他的善举不被所有人理解，但他的爱心传承和身体力行的举动却是值得人们效仿的。每个人贡献自己的一份力量帮助有需要的人，会让他人更加幸福快乐，社会将会变得更加美好和谐。试题以实词的考查为主，其中动词十道题，名词五道题，形容词五道题。动词的考察比例占了今年完形填空的半壁江山，与往年比较，介词短语、连词与副词没有考查。总体来看，试题难度比去年有所下降。

　阅读理解部分：命理坚持“能力立意”设计灵活

　阅读理解试题坚持能力立意的命题理念，选材语言地道，文体特征鲜明。文章中词汇量不大，考题类型全面，设计灵活，对于细节题考生容易选出答案，但对于难度相对大的文章主旨概括题、推断题、猜测词义等题，就需要考生在阅读文章过程中，从结构上把握全篇，并对获得的信息进行加工处理从而加深理解深度，只有这样，才能在阅读中得到高分。七选五难度适中，考生认为障碍不大。

　写作部分

　短文改错要求修改一篇你同桌写的习作。难度比去年有所下降。但从近年的考题来看，短文改错一直是一项比较容易得分但又不易得满分的题型，与往年相比短文改错部分考查的知识点上基本上没有什么大的变化，比较稳定。

　英语作文：试题内容新颖符合考生的认知水平

　2013年高考书面表达延续了往年应用文的考查形式，是提纲类作文，但开放性很大。考题要求学生给美国开网店的朋友Tom写一封信，请他代卖自制的一些中国结，内容要点包括外观(尺寸、大小颜色、材料)、象征意义和价格。书面表达中所设计的情景真实性程度较高，且符合考生的认知水平，考生普遍感觉试题内容比较新颖，与学生的生活息息相关。学生有话可说，容易下笔。但是，要想把文章写得精彩，拿到比较高的分数却不容易。考生体会在描写中国结的时候需要一些地道的表达法，在比较开放的自由发挥空间里，则真正考查了考生的语言底蕴和写作功底。

有没有适合大学生的三个人的英语情景对话。时间十到十五分钟。

呵呵，我今年大一。高中口语考试，总体来说不是很难，但是需要平时对花功夫，对于有的人来说，突击一下也是可以的。第一部分是读文章后提问，一般来说考试钱有十分钟到十五分钟时间，你可以过一下生词（不会就可以顺便问下周围同学了哈）。一般都会过第一部分的，放心。。。第二部分是情景对话，只要回答流利就可以，不是一定要按原文一词不改的。。。最后就是翻译了，大体回答对就可以了。但是，记住，整个对话过程一定要流利。。。祝你拿A啦~~·

天津高考口语考试时人及对话吗？2008年时什么模式

三个人的英语对话(时间5分钟)，对恭喜你！我都不知道。快告诉我们。

C: Well, yes, in September, after taking the college entrace exam, I was admitted into Fudan University, majoring in International Economics and Trade.

是的，就在9月，高考之后，我被复旦大学录取了，主修国际经济与贸易。

B: I heard it's the best major in that good school, and hardest to get in.

我听说是那所学校最好的专业，最难进。

A: Well,she's always good at school work. Let's hear more from her. Now go on.

别忘了，她总是学习很好。我们再听她多说点。继续继续。

C: I'm now working at my English, and preparing to take the Interpretation Certificate Test. I heard that school life would be intense, I'm a bit worried about it.

我现在正在努力学习英语，准备参加口译证书考试。我听说大学生活压力非常大，我有点担心。

A: Don't be. I'm sure you can handle this.

不需要。我确信你能拿捏得住。

B: So tell us what else are you doing on your campus, especially something interesting.

再告诉我们些你在做的别的事呀，尤其是一些有趣的事。

C: I attended several clubs for fun. They all trained my skills to get better prepared for future work, and cultivate my strong body.

我参加了几个有趣的俱乐部。他们在锻炼我应对未来工作的技能，并且

高考英语口语考试内容有什么

2009年我市高考英语口语测试将于6月23-24日进行。已报名参加英语口语测试的考生做好参加测试的准备。

高考英语口语测试采用人机对话的形式。考生通过计算机辅助测试系统完成口语测试。

参加口语测试时需携带考生证、身份证和口语测试通知单。请考生提前熟悉考场位置，按规定的时间，准时参加测试。

另外，为了方便考生备考，市教育招生考试院制作了口语测试过程演示视频，请考生参阅。

普通高考英语科口语测试题型说明

题型1：朗读（Reading Aloud）

电脑屏幕将显示一篇100词左右的短文，考生有30秒钟的准备时间，准备时间结束，待听到答题提示音后，考生开始朗读屏幕上的内容，朗读限时75秒。

题型2：情景对话（Conversational Exchange）

电脑屏幕将逐回合呈现一段有关某特定交际话题的对话，要求考生根据情境内容及所给的中文提示与电脑中的说话人一起共同完成各个回合的交际任务。

在该题型中，考生有20秒钟的时间阅读“情景提示”的有关内容并做好答题准备，进入每一回合的对话界面后，考生有15秒钟的时间完成该回合的交际任务。

题型3：口头作文（Oral Composition）：

电脑屏幕将显示一个话题或有关某特定话题的一幅或几幅，考生有60秒钟的准备时间，准备时间结束，待听到答题提示音后，考生对话题或内容进行述说，作答限时120秒钟。

我是去年天津的考生，负责的告诉你，傻子都能过，别担心

高考口语考试主要考以下三个方面的内容：

第一，考个人基本情况介绍，包括姓名、性别、兴趣爱好、特长等方面，这是高考口语考试的基础内容。

第二，考察词汇的掌握程度和词语的运用表达能力，这是高考口语考试过程当中比较难的一个部分。

第三，考专业术语和其他日常用语，这也是高考口语考试的基本内容。

高考口语考试是在不少地方都会进行的一种考试，他主要考试的形式就是采取一对多的形式。在大部分时候，都是属于英语的口语考试。

相关介绍：

高考口语考试的第1个主要考察的内容就是个人的基本情况介绍，当然由于高考口语考试的具体要求，他所给出的并不是说要自己的个人的真实情况，而是以第三人称的形式来进行个人情况介绍。

因为对英语口语考试成绩有要求的专业绝大部分都是英语专业，及在专业运用当中与英语息息相关的一些专业。例如国际金融与贸易等相关的一些专业。

在这样的背景之下，这些专业和院校他们往往会要求这些报考的学生具备英语口语考试成绩，且达到一定的水平。