蠡县中学2015中考录取分数线_蠡县中学2017高考

1.蠡县西校全名

2.蠡县郑村育才初级中学怎么样

3.曲阳高中排行榜

4.高考作文600字

5.保定高中前十的学校排名榜及录取分数

6.蠡县中学的学校荣誉

河北省示范性高中名单：

1、石家庄市：石家庄市第二十一中学；石家庄市第二十八中学；河北行唐启明中学；石家庄市新华中学。

2、邢台市：邢台市第三中学、宁晋县第五中学。

3、承德市：承德承实高级中学。

4、秦皇岛市：秦皇岛市实验中学。

5、唐山市：唐山金桥道尔顿国际学校。

6、廊坊市：廊坊市第十二中学。

7、保定市：唐县第二中学。

8、沧州市：河间市第十四中学。

9、辛集市：辛集市第三中学。

蠡县西校全名

1、蠡县南庄镇南庄第一中学

2、涞源县第一中学

3、顺平县中学

4、保定市美术中学

5、蠡县中学

6、曲阳县第一高级中学

7、河北高阳中学

8、徐水县第一中学

9、河北省博野中学

河北易县中学

涞源县第一中学始建于1951年，是河北省重点中学，河北省示范性高中。现有60个教学班，3828名学生，261名教职工。学校师资力量雄厚，教学成果喜人，教学质量连年提高，被保定市教育局授予“培养拔尖优秀高中毕业生先进单位”称号。近年来，学校先后被授予省级“安全文明校园”、“省级会考优秀考点”、“体育卫生先进单位”及市级“规范化学校”、“保定市名校”、“高考进步单位”、“实施素质教育提高教育质量进步单位”、“德育示范校”、“艺术十佳学校”、“卫生先进单位”、“规范化考点”等荣誉称号。

蠡县郑村育才初级中学怎么样

蠡县第二中学。

根据百度百科查询可知，蠡县第二中学即原来的蠡县育才中学，也称蠡县中学西校区。

蠡县育才中学坐落在美丽的潴泷河畔，位于蠡县城内育才西路75号。

曲阳高中排行榜

好。

1、教学质量：蠡县郑村育才初级中学在教学质量方面表现出色，拥有一支高素质的教师队伍和优质的教学资源，注重学生的综合素质发展，注重知识的广度和深度教育。

2、教育理念：蠡县郑村育才初级中学有一套独特的教育理念和办学特色，注重培养学生的创新精神、实践能力和综合素质，实行以学生为中心的教育方法，注重学生的个性发展和全面成长。

高考作文600字

曲阳高中排行榜如下：

2023保定最好的十大高中:蠡县南庄镇南庄第一中学；涞源县第一中学；顺平县中学；保定市美术中学；蠡县中学；曲阳县第一高级中学；河北高阳中学；徐水县第一中学；河北省博野中学；河北易县中学。

蠡县南庄镇南庄第一中学简介

河北鑫县南庄中学始建于1957年，地处河北省鑫县东南10公里处，紧临河曲公路、朔黄铁路，交通便利，地理位置优越，1999年经省教委批准，改为“公办民助“学校。学校是一所办学条件优越、校园环境优美，教学设施配套的完全中学。

学校占地110亩，建筑面积32000平方米，建有高标准的科研楼、教师公寓、学生公寓、教学楼、综合实验楼、多功能礼堂餐厅等。水、电.暖、医疗、师生服务部、师生餐饮等配套设施产全，为师生创造了良好的工作、学习、生活环境。

涞源县第一中学简介

涞源县第一中学始建于1951年，是河北省重点中学，河北省示范性高中。现有60个教学班，3828名学生，261名教职工。学校师资力量雄厚，教学成果喜人，教学质量连年提高，被保定市教育局授予“培养拔尖优秀高中毕业生先进单位”称号。

近年来，学校先后被授予省级“安全文明校园”、“省级会考优秀考点”、“体育卫生先进单位”及市级“规范化学校”、“保定市名校”、“高考进步单位”、“实施素质教育提高教育质量进步单位”、“德育示范校”、“艺术十佳学校”、“卫生先进单位”、“规范化考点”等荣誉称号。

学校师资力量雄厚。专任教师203人，其中本科以上学历191人，占专任教师总数的94.4%；研究生学历7人。一级以上教师136人，其中，特级教师8人，高级教师59人。

面向全国招聘100名师范类本科毕业生充实教师队伍。学校积极为教师成长搭建平台，通过“拜师学艺”、“教师风采展示”、“名师评选”、“教学反思论坛”等系列活动，培养了一大批业务骨干和学科带头人，使教师业务水平和队伍整体素质迅速提高。

保定高中前十的学校排名榜及录取分数

　在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔？以下是我收集整理的高考作文600字10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　"拍死一只蜘蛛不过是一件小事罢了，别怕，你一定可以做到的！"我紧紧地握着拳头，毫无底气地给自己打气。

　近了，更近了。

　那只蜘蛛不停地挪动着那几只可怕的腿，慢慢地向我逼近。我似乎能想象到它的眼睛里闪烁着怎样凌利的光芒，它晃动的触脚上一根根绒毛怎样摩擦，怎样从它的嘴里吐出一根长长的蛛丝然后将我包裹，一点一点地吞噬……

　我只要操起手边的任何一样东西就可以轻而易举地将这只是蜘蛛拍死，可是我四肢僵硬，什麽也做不了，只能眼睁睁地看着它向我逼近，一步又一步地向我逼近。

　此时，我只觉得无比悔恨。

　我老早就看见这骇人的东西了。它停在我前面男生的肩上，我本想告诉他的，但我又想到这是高考，如果不告诉他，他被蜘蛛吓到，影响了发挥，岂不是给我提供了更多的机会吗？

　说，还是不说，这是个问题。

　最终我为自己描绘的美好明天战胜了我的理智。

　我，选择了沉默。甚至带有几分幸灾乐祸。

　蜘蛛还在逼近。

　这一刻，我感觉不到考场，也感觉不到周围的老师和考生，仿佛天地间只剩下我与这只蜘蛛。

　我感觉到由衷的恐惧，我想尖叫，嗓子却睹得我发慌，干得我发疼﹔我想狂跳，四脚却不接受大脑的指示﹔我想大声哭泣，可泪腺似乎停止了运作……

　刚刚下过雨，外面一阵阵土腥味恶心得让我想吐，这一切的一切简直像是恶梦。

　忽然，它一个翻身，竟然，掉下了桌子，监考老师从我身旁经过，一脚踩了过去。

　我瞪大眼睛望着地上泥糊糊一般的尸体，深深地呼了一口气。抬头，看见黑板上方挂着的时钟，还有不到一个小时的时间，——我还什麽都没有写。

　看着干净的考卷，我欲哭无泪。如果我告诉了那个男生？

　这，不过是一件小事！

　可我什麽也没说，它毁了我的人生！我的脑海一片空白，死死地盯着那只蜘蛛的尸体……

　在每个人的眼里，幸福与快乐的价值观会有所不同，有的人认为财富才是幸福的，购物才是快乐的；有的人认为家庭和睦相处是幸福的，一家人在一起是快乐的；有的人认为帮助别人是幸福的，看见所帮助的人开心是快乐的；还有的人认为，只要一年四季有谷物的丰收是幸福的，看见自己种植的谷物卖出去后是快乐的。每种不同职业的'人，理解幸福和快乐的想法不同。

　医生，希望病人能够因为自己的医治而变得更健康，希望患者能少一些；老师，希望自己的学生能够学到很多知识，变成对社会有用的人；园丁，希望自己种的幼苗能长成参天大树，对人们的呼吸能起到很好的作用；清洁工，希望自己能把这座城市便得很美丽。这都是不同职业所领悟的幸福和快乐不同。

　我曾问过爸爸想要什么生日礼物，爸爸说：“只要一家人在一起开开心心的，这就是我收到的最好的礼物。”爸爸的愿望就是这样的，不奢求生活要多么的荣华富贵，只要平平淡淡的就好了。我明白幸福不是挥之而来，是来之不易的，只有付出了才会有幸福，只有努力的拼搏后才会有幸福。

　愿望很美，但是通过自己的实力实现了，那才是幸福的，中间的过程也许会累、苦、难熬，但这个过程是什么东西都买不到的。幸福快乐不真是每个人所希望的吗？很多人很迷茫，包括我，幸福到底是什么？我们经常会开玩笑说，“幸福是什么，幸福就是猫吃鱼，狗吃肉，奥特曼打小怪兽。”幸福真的那么简单么？我不知道，我觉得只要我还活着，我还有那么多爱我的人就很好了。

　“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。”现在什么好事坏事却都和我们有关。

　在学校里，看腻了那些人的嘴脸，不想去接触他们，不想去开导他们，他们，就算是再怎么劝，也是固若金汤，好汉不回头。

　现在做学生难啊，不仅要做学生，还要做社会人。每天大事小事一大堆，真是忙的不可开交啊。

　其实，真的看不惯那些闲人，每天都是摆出些社会样，真的令人很厌烦。每天学校里都会发生大的小的事情一大堆，却总是与他们有关。为什么不珍惜这学习的时候。

　只要心够决，有什么事情做不到。

　只要心够决，有什么事情不能面对。

　只要心够决，有什么事情可以让我们恐惧。

　只要心够决，所有的批评，失败，不满，都可以化作激情，奋斗，努力，胜利，只要心够决。

　每次心想的目标都不能实现，不是我们做不到，是我们还差一点点，我们不应该放弃，生命有99个回合，不要只让一个回合的失败就决定了一生，失败了就再爬起来，即使最后我们不能取得胜利，我们也能有所收获。不要说难，因为你没有去尝试，如果你真正的去投入了，你会发现从中的乐趣。

　在别人眼里，一个只是在农村学校打篮球的学生是永远不可以与一个NBA的顶级明星相提并论的。可能只有在美国或者CBA的人才可以与NBA拉近点距离吧。

　就是这么喜欢篮球，就是不想放弃篮球，就是想进NBA，当和别人这样说时，只会让人嘲笑，因为这是不可能的事。1米6多的个子就不打球吗，韦伯也能扣篮。

　只要心够决，坚持锻练，不要放弃，一样可以。

　只要心够决，所有的失败，伤病，嘲笑，都会化作激情，出手夺球，出手绝杀，夺得胜利，只要心够决。

　11月10日深夜11点多，长达107小时的生死救援，走到了终点，奇迹并没有发生。深井之下的小聪聪被救上来的时候，已经没有生命体征。

　但是，这场规模浩大的救援是“失败”，乃至是“没有意义”的吗?当然不是。

　救上来的是冰冷的遗体，却给了无数生者希望——相信今后我们的生命也将如此被严肃对待，我们对社会的期待和信任在潜滋暗长。

　这四五天来，100台重型机械奋力施工，在现场挖开了纵横一公里的巨型深坑，宛如一座露天煤矿;当地官员、消防战士以及各地赶来的志愿者，近千人挥汗如雨，甚至冒着塌方的危险，进行人工挖掘;当地村民、企业家各尽其力，慷慨解囊，救援过程中仅接受的鸡蛋就多达2200斤，方便面多达2100箱……更不必说，数以亿计的网友在屏幕前为孩子祈祷。

　救援历程是漫长和曲折的，在救援进入最后阶段，却仍没有在井底发现孩子时，曾经有人疑问：整个事件是不是一次乌龙事件，乃至恶作剧?进而开始怀疑，花费这么大精力、财力去救一个“普通孩子”，是否值得?

　要说明的是，孩子失踪之后，在生命探测仪等仪器对井里进行探测，“仅发现孩子玩具，没有探测到生命体征”的情况下，在明知道40米深井的开挖工程量极大的情况下，蠡县当地政府还是本着“生命至上”的理念，不惜一切代价展开营救。河北蠡县，这座县城，是值得致敬的。何谓生命无价?这就是!

　我们始终相信每一条生命都该被严肃对待，哪怕平时看起来是如此卑微。这次救援事件无疑树立了一个生命的标杆：只要有一丝生的希望，就不该放弃。这是对危难中的公民的承诺，也是对每个公民的承诺;因为有了这种庄严承诺，我们的社会才会更安全，我们对未来才会更有美好的预期。

　暮然回首，在这所学校学习生活将近四年了。

　依稀记得，刚刚来这里报到时的傻模傻样。那个时候因为年龄还小，面对新学校的陌生之感，在一瞬间压垮了我。还记得那个时候，我坐在自己的床上闷不做声地哭，爸爸妈妈对着我，安静又无奈。爸爸后来说，那时他都想让我不在这念书了。可是当时妈妈却始终坚持让我留在这里。说实话，那时的我是当真的极不情愿。

　所以说，时间有冲淡一切的力量。由陌生到熟悉，开学初的那种陌生感早已离我远去了。是真的，在内心深处，我已经把这里当做自己的家了。并开始一点点爱上了这里的儒家传统。还记得当年对着《跪羊图》哭泣的场面。老师说过：“身体发肤，受之于父母……”，以前真的不懂这些是什么意思，现在却也都可以熟记于心了；也开始爱上了这里的饭菜，回家的时候总会没好气地和家里人说：“您做的饭还真赶不上我们学校的香。”是啊，实验中学的伙食真让人难忘啊；更爱上了这里的一草一木，因为这个学校是属于农村孩子的，四面环山，还有清澈的水，就这样望去，看看劳作的农民们，总会感觉很亲切。

　这四年来，与学校的情已结得很深厚了。也曾在幻想，以后的以后，就像老师们一样在这里教育一代又一代的学生，在神圣的讲台上挥洒自己的汗水，再一起见证母校的成长。

　这样想来，就很感谢母亲当时的坚持。让我有了自己的理想，也让我更加坚定地面向未来人生的选择！

　我想，我对这里的爱是纯粹的。我会好好珍惜这宝贵的时光，珍惜这美丽的机会。

　雨中，合上那扇门，干爽的衣襟，莫名的无聊……

　有人曾经说过：人生的四分之一是喜剧，四分之三是悲剧，悲伤每天都在上演，而笑脸却偶尔才浮现……

　于是，人会在很多事情面前将门半掩，斟酌再三，最后缓缓地将门合上。我们怕的只是门外又是大雨倾盆。

　于是，我们躲在屋子，去翻那有着晴朗天空的照片，看着那熟悉甚至已有些厌倦的笑脸，我们感受着疲惫的幸福却不敢推开门去体验更新鲜的感觉。

　为什么不呢?就像小草破土而出，迎接未知的世界，就像小鸟啄破蛋壳，冲向神秘的天空，我们为什么不推开那扇门，去感受新鲜的快乐或悲伤呢?

　没有这种心境，一个肌无力患者怎会成为认识宇宙的学者，没有这种心境，一个聋耳的音乐人又怎能谱出世上最伟大华丽的交响。

　记得莫宁受伤那年，当他重重摔倒在地，用手紧紧捂住膝盖时，每个人都认为他该退役了：一个换过肾的人本就不应再出现在这对抗强烈的球场上。一时，质疑声四起。这是他的心也应在举棋不定吧。半掩的门，屋内是安心养老，是堆在一起数不过来的荣誉章、功劳薄，也是远离球场的无聊和寂寞;门外是再次受伤的可能，是状态下滑的指责，但也是浴血奋战的激情与快乐……他推开了门，为了他心中的阳光和雨后彩虹……

　门内是安静的无聊，是一成不变的挂满笑脸的照片，是种子蜷缩的土壤，是幼雏温暖的屏障，这里安全，寂静，风平浪静，可这里少了人生中最应拥有的新鲜与活力，即使是痛苦或悲伤，也是我们生命的部分，也是我们应去迎接和感受的。

　所以，推开那扇门，去希望那四分之一的喜剧，去感动于那四分之三的悲伤，让我们的生命可以不留遗憾。

　所以，推开那扇门，去开怀于灿烂的阳光普照，去寻找电闪雷鸣中值得铭记的美妙。

　雨中，推开那扇门，打湿的额头，绚丽的彩虹……

　 审题突出一个“准”

　作文分值60分，考生在作文时，莫慌着下笔，花5分钟审准题很重要。阅读作文题目，不能一晃而过。如《行走在消逝中》前言中第一句话是：还记得你的童年吗？有考生只读到这里，就开始酝酿下笔了。所以有的考生写童年的梦想，也有考生只抓住了后面的“消逝”，整篇文章的基调是怅惘、低落、伤感。

　胡明道建议，作文审题要抓住关键词。抓关键词有三步曲，即本意、引申意、比喻意。如今年高三2月调考的作文关键词是灵魂和幸福，但很多考生只抓住了灵魂，没有涉及幸福；很多考生写出了坚守、奋进、执着，但没有注意到，在遇到苦难的时候，托尔斯泰的心灵是满足的。多数考生没有找出灵魂与幸福两者间存在的关系，因而作文得分普遍不高。

　审题时，多问几个为什么，要找准几个事情和现象中存在的思辨关系，如行走与消逝是组矛盾，但行走中包含着消逝，消逝意味着未来的行走。

　 立意讲求一个“深”

　作文的立意，就是你想说的核心内容。在很短的时间内，文章夺人眼球，必是立意胜出。胡明道以东施效颦一则材料作文为例，讲解文章的立意可多面。

　西施病态美，东施效仿后，被很多乡亲街坊嘲笑和讥讽。绝大多数考生的立意为“不能盲目模仿”，胡明道说，这一立意导向正确，但缺乏新意。

　有考生立意“美，贵在创新，而不在重复”。也有考生立意为“透过现象看本质”，东施只看到了西施的外在美，没有注意内在的气质和修养，认识事物要透过现象看本质，也有考生以乡亲和街坊不应嘲笑东施，应及时帮助她改正错误跟风立意等，考生的这些立意，想得都比较深。

　胡明道建议，考生确定立意后，再多问自己，一般人会怎样立意？不这么立意，行不行？还能否更加深入？

　《功夫熊猫》中有一句话：“昨天已成为历史，明天是未知的，而今天是上天赐予我们的礼物，这就是为什么我们把它叫做现在。”高考在即，与其去恐慌昨天，畏惧明天，倒不如把握当下，珍惜现在。

　“东隅已逝，桑榆非晚”，我们应不泯信心，及时勉励。一个庄园里有两个劳动的人。有一年因干旱而收成不好。其中一个人整天唉声叹气，惋惜着那去年不好的收成。另一个人则比以前加倍的勤劳，成日里早出晚归，默默耕耘。第二年的秋收之际，第一个人照旧收成不好，而第二个人则获得了大丰收。学习也是这样，既然昨天已在荒废中流逝，那么为什么不加倍珍惜当下呢？

　“明日复明日，明日何其多？”虚度今天，只会制造更多的懊悔。《寒号鸟》中的寒号鸟，每天都叫着“寒风冻死了我，明天要打窝”，可当第二天的温暖的阳光照耀他时，他便忘记哦昨晚的话语，只知继续拖延和偷懒了，就这样日复一日，终究是冻死在了寒风中。这样的人还少吗？今日何其珍贵，怎能在拖延中荒废？

　“今日事今日毕。”钱钟书先生幼年时与叔父一起过暑假，将父亲交代的作业忘得一塌糊涂，终日与小人书为伴，自我安慰：“暑假还长”，直到假期结束，父亲考问他学问，他自是打不出，领受了父亲的戒尺，从此暗中发誓：绝不再将事情拖到明天，终成一代大学者。不论是做事还是学习，都不应将明天作为自己推脱偷懒的理由，这样，只有白白地错失当下，岂不心痛？

　丰子恺有这样一句名言：“不念过往，不畏将来。”我们要做的就是把握当下。当你度过每一个充实的当下时，你会发现。不远处的成果正在向你招手。如此，安好！

蠡县中学的学校荣誉

蠡县南庄镇南庄第一中学，涞源县第一中学，顺平县中学，保定市美术中学，蠡县中学，曲阳县第一高级中学，河北高阳中学，徐水县第一中学，河北省博野中学，河北易县中学，根据河北教育局官网查询。

1、2023年蠡县南庄镇南庄第一中学录取最低分数线是451分，河北鑫县南庄中学始建于1957年，地处河北省鑫县东南10公里处，紧临河曲公路、朔黄铁路，交通便利，地理位置优越。

2、2023年涞源县第一中学最低分数线是581分，涞源县第一中学始建于1951年，是河北省重点中学，河北省示范性高中。

3、顺平县中学2023年最低录取分数线530分，顺平县中学位于河北省保定市顺平县建于1924年，1993年更改为顺平县中学。

4、2023年保定美术中学最低录取分数线540分，保定市美术中学成立于1997年，是河北省唯一一所具有美术特色的示范性高中。

5、2023年蠡县中学最低录取分数线466分，蠡县中学是河北省示范性高级中学，始建于1914年。学校办学条件国内一流，有全省一流的现代化教育技术设施。

6、2023年曲阳县第一高级中学最低录取分数线532分，河北省曲阳县第一高级中学，始建于1951年，是一所省属示范性高中。

7、2023年河北高阳中学最低录取分数线680分，高阳中学是河北省示范性高级中学，始建于1914年，学校环境优美，办学条件国内一流，学校实现了教室一媒体化，教学手段现代化，办公废纸化。

8、2023年徐水县第一中学最低录取分为414分，保定市徐水区第一中学位于河北省保定市徐水区，是河北省首批示范性高中。徐水一中始建于1958年，是省、市、县三级重点国办高级中学。

9、2023年河北省博野中学最低录取分数线为465分，博野中学为河北省示范性普通高中，始建于1951年。坐落在博野县博兴中路216号。

10、2023年河北易县中学最低录取分数线为540分，河北易县中学坐落在易州古城中心地带，占地150亩，交通便利，环境优雅，教学力量雄厚，教学成绩优异，是全国首批青少年科普创新示范学校、河北省中小学德育示范学校河北省安全防范先进单位、河北省教育科研先导型实验学校、河北省信息技术教育教学行。

1981年11月 被保定地区行政公署教育委员会评为提高民族素质，多出、出好人才 市级

1990年09月 被保定地区行政公署教育委员会评为“教育教学质量先进单位” 市级

1991年12月 被中共蠡县委员会、蠡县人民政府评为“教育教学质量先进单位”

1991年10月 被河北保定地区行署教委评为“教育教学质量先进单位” 省级

1991年08月 河北省教育委员会在1991年河北省中小学艺术节上“优秀学校”称号 省级

1993年12月 被保定地区行署教委评为“提高教育教学质量先进单位” 市级

1993年12月 被蠡县教育委员会评为“教学质量优胜单位”

1993年12月 被蠡县教育委员会评为“教学质量优胜单位”

1994年09月 被中共蠡县委员会、蠡县人民政府评为“教育教学质量先进单位”

1994年11月 被保定地区行署教委评为“提高教育教学质量优胜单位” 市级

1995年09月 被中共蠡县委员会、蠡县人民政府评为“教育教学质量先进单位”

1996年09月 被中共蠡县委员会、蠡县人民政府评为“教育教学质量先进单位”

1996年01月 被蠡县公安局评为“维护校园治安秩序先进单位”

1996年10月 被保定市教育委员会“努力提高教学质量、全面贯彻教育方针优胜单位” 市级

1997年09月 被中央蠡县县委、蠡县人民政府“教育教学立功单位”

1997年02月 被保定市教育委员会评为“规范化学校” 市级

1998年02月 被保定市教育委员会评为“全面贯彻教育方针 提高教育教学质量立功单位” 市级

1998年09月 被中央蠡县县委、蠡县人民政府评为“教育教学质量先进单位”

1999年09月 被中共蠡县委员会、蠡县人民政府评为“学校管理先进单位”

1999年09月 被中共蠡县县委、蠡县人民政府评为“综合教育改革先进单位”

1999年09月 被保定市教育委员会评为“全面实施素质教育 全面提高教学质量先进单位” 市级

1999年09月 被中共蠡县县委、蠡县人民政府评为“教育教学质量先进单位”

1999-2001年 被共青团保定市委评为“保定市五四红旗团委创建单位”

2000年02月 被保定市教育委员会评为“教育工作先进单位” 市级

2000年12月 被河北省教育厅、河北省教育工会评为“教代会工作先进单位” 省级

2000年 被保定市爱国卫生运动委员会评为“先进单位” 市级

2000年03月 被蠡县公安局评为“消防安全重点单位” 县级 铜牌

2000年05月 被共青团保定市委评为“保定市五四红旗团委”

2000年09月 被中共蠡县县委、蠡县人民政府评为“教育教学质量先进单位”

2001年03月 被保定市教育委员会评为“保定市现代教育技术试验学校” 市级

2001年02月 在中小学音乐报社 2000年全国中学生“诺亚舟杯”音乐知识大赛活动中，荣获集体奖。

2001年06月 被蠡县教育局评为“二00一年校园绿化美化先进单位”

2001年09月 被保定市教育委员会评为“保定市教育科研先导型试验学校” 市级

2001年10月 被河北省教育厅评为“河北省现代教育技术试验学校” 省级

2001年 被保定市国防教育办公室 授予：国防教育先进单位 市级

2001年12月 被河北省教育厅评为“河北省信息技术教育教学行动研究实验学校” 省级

2001年12月 被保定市教育委员会评为“保定市现代教育技术实验学校” 市级

2001年12月 被保定市国防教育办公室评为“国防教育先进单位” 市级

2001年12月 被河北省教育厅评为“河北省示范性普通高级中学” 省级

2002年01月 被河北省教育厅评为“河北省心理健康教育试验学校” 省级

2002年01月 被河北省教育厅评为“河北省心理健康教育实验学校” 省级

2002年01月 被保定市招生考试委员会评为“河北省保定市招生考试规范化考点” 市级 铜牌

2002年03月 被上海头脑奥林匹克协会评为“中国上海第15届头脑奥林匹克竞赛优胜奖”

2000年 被评为“ 保定市先进保卫组”

2002年04月 被中央教育科学研究所德育研究中心总课题组评为“全国教育科学‘十五’规划，‘整体构建 学校德育体系的深化研究与推广试验’国家重点课题实验区、试验学校”

2002年04月 被中央教育科学研究所评为“国家重点课题（整体构建学校德育体系的深化研究与推广试验）实验学校”

2002年04月 被蠡县教育局评为“蠡县中小学田径运动会高中组第一名”

2002年04月 被蠡县教育局评为“蠡县中小学田径运动会优秀表演奖”

2002年04月 被河北省教育厅 授予：“河北省创新教育先进学校”

2002年05月 被蠡县文教局于2002年9月授予：“2002年文艺汇演中获优秀组织奖”

2003年01月 被保定市科学技术协会、保定市教育局 授予：“2002年度青少年科技教育工作先进集体” 市级

2003年01月 被保定市教育局 授予：“2002年度教育科研示范学校” 市级

2003年03月 被蠡县司法局评为“法制教育基地” 县级 铜镜

2003年04月 被中央电视台教育专题部评河北省青少年素质训练基地 河北省中小学素质技能大赛组委会 河北电视台科技教育频道 授予：蠡县中学在中央电视台第四届“希望之星”英语风采大赛河北赛区比赛中，荣获优秀组织奖

2003年08月 保定市教育局 授予：实施素质教育，提高教育质量优胜单位 市级

2003年09月 中共蠡县县委、蠡县人民政府 授予：学校管理先进单位

2003年09月 中共蠡县县委、蠡县人民政府 授予：教育教学质量先进单位

2003年09月 保定市教育局 授予：保定首届中小学艺术展演获一等奖 市级

2003年09月 蠡县文教局 授予：2003年教师节文艺会演获高中组二等奖

2002年09月 蠡县文教局 授予：文艺汇演中获优秀组织奖

2003年09月 蠡县文教局 授予：2003年教师节文艺汇演获高中组二等奖

2003年09月 蠡县文教局 授予：2003年教师节文艺汇演获高中组一等奖

2003年12月 保定市招生考试委员会、保定市教育局 授予：2003年保定市招生考试工作优秀考点 市级

2003年12月 教育部关心下一代工作委员会，中国教育学会 中国教育报中央教育科学研究所 授予：全面中小学公民道德教育实验学校

2003年12月 教育部关心下一代工作委员会，中国教育学会 中国教育报中国教育科学研究所 授予：蠡县中学荣获：第二届小公民道德建设活动集体二等奖

2003年12月 河北蠡县中学在健康杯全国第二届中小学心理健康教育优秀成员评选中 中国教育报中小学心理健康教育杂志社

2004年07月 保定市教育局 蠡县中学在2004年高中艺体学科教学中，成绩优秀，荣获体育学科教学优胜奖金奖 市级

2004年08月 保定市教育局 培养拔尖优秀高中毕业生先进单位 市级

2004年09月 保定市教育局 实施“升级进位”工程提高教育教学质量立功单位 市级

2004年10月 全国教育科学“十五”规划国家重点课题“整体构建学校教育体系深化研究与推广实验”2004年会暨第七届学术研讨会，蠡县中学被评为德育科研先进实验学校 ——中央教育科学研究所德育研究中心总课题组中央教育科学研究所学校教育研究部

2004年12月 共青团河北省委 河北省五四红旗团委 省级

2004年12月 河北省建设厅 河北省园林式单位 省级

2005年01月 保定市教育局 2004年度教育外事工作先进单位 市级 铜牌

2005年03月 中共保定市委员会保定市人民政府 2004年度保定市城镇绿化先进集体 市级 铜牌

2005年03月 保定市教育局 教师职业道德建设先进单位 市级 铜牌

2005年06月 蠡县文教局 2004年度先进基层党组织 县级 奖状

2005年08月 保定市教育局 在2005年高中体育教学中，成绩显著，荣获保定市体育学科教学成绩优胜奖铜奖 市级 证书

2005年08月 保定市教育局 培养拔尖优秀高中毕业生先进单位 市级 铜镜

2005年08月 保定市教育局 全面实施素质教育 提高教育教学质量立功单位 市级 铜镜

2005年09月 保定市教育工会 关爱教师身心健康 先进单位 市级 奖牌

2005年09月 蠡县文教局 在蠡县中小学汉字录入大赛中荣获优秀组织奖 县级 奖状

2005年09月 蠡县文教局 在2005年教师节文艺汇演中，荣获优秀表演奖。 县级 奖状

2005年12月 保定市公安局 二00五年度五星级安全单位 市级 奖牌

2006年02月 蠡县文教局 二00五年度德育先进单位 县级 奖状

2006年02月 河北省教育厅河北省语言文字工作委员会 河北省教育系统语言文字工作先进单位 省级 铜牌

2006年03月 中共蠡县县委蠡县人民政府 二00五年度维护稳定工作先进单位 县级 锦旗

2006年05月21 蠡县文教局 在2006年中小学、幼儿园文艺汇演中，荣获高中组团体第一名 县级 奖状

2006年06月 蠡县文教局 在2006年蠡县信息技术与学科整合优质课等七项评选活动中荣获优秀组织奖 县级 奖状

2006年09月12日 中共蠡县县委蠡县人民政府 学校管理先进单位 县级 锦旗

2006年10月 蠡县文教局 先进实验学校 国家级 奖状

2009年01月 蠡县文教局 县教育信息工作先进单位 县级 奖牌

2009年03月 保定市教育局 “2008年度保定市安全文明校园” 市级 奖牌

2009年06月 河北省委、河北省人民政府 “文明单位” 省级 奖牌

2009年06月 河北省教育厅 “河北省依法治校示范校” 省级 奖牌

2009年07月 蠡县县委 “2008年度先进基层党组织” 县级 奖牌

2009年08月 蠡县政府 “蠡县生态文明校园” 县级 奖牌

2009年09月 保定市教育局 “培养拔尖优秀高中毕业生”先进单位 市级 奖牌

2009年09月 保定市教育局 “全面实施素质教育提高教育教学质量”优胜单位 市级 奖牌

2009年10月 蠡县县委、县政府 “蠡县国庆安保工作先进基层集体” 县级 奖牌

2009年11月 《基础教育参考》理事会常务理事单位 国家级 奖牌

2009年12月 中国教育协会 2009年度‘十一五’科研规划课题研究先进科研单位” 国家级 奖牌

2010年05月 中国当代文学研究会校园文学委员会常务理事单位 国家级 奖牌

在2012年保定市艺体学科教学成绩优胜奖评比中，该校获得体育学科银奖；

该校荣获2012年高考工作先进单位；

该校在“修政德、强执行、争做善美公仆”主题演讲活动中荣获优秀组织奖；