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杨浦高考三模语文2017_杨浦高三语文一模2020

tamoadmin 2024-05-21 人已围观

简介1.2017高考总分多少高三下半年每年一二模拟考都是什么时候 1.一模就是你的高三第一学期期末考试,大概1月底;二模在4月,相当于高三第二学期的期中考试,如果你把高考当期末的话。二模考完差不多还有半个月,是各区二模卷研讨,意见汇总给出题人,五月,这些人将被关到秘密宾馆,6月9号重见天日 2.一模和二模的性质相当于知识检测,学生学校排位评估依据,以及对考试院命题风向的尝试,具有检查,估测,试探等

1.2017高考总分多少

杨浦高考三模语文2017_杨浦高三语文一模2020

高三下半年每年一二模拟考都是什么时候

1.一模就是你的高三第一学期期末考试,大概1月底;二模在4月,相当于高三第二学期的期中考试,如果你把高考当期末的话。二模考完差不多还有半个月,是各区二模卷研讨,意见汇总给出题人,五月,这些人将被关到秘密宾馆,6月9号重见天日 2.一模和二模的性质相当于知识检测,学生学校排位评估依据,以及对考试院命题风向的尝试,具有检查,估测,试探等作用,有的区有区排名,有的则没有,排名主要为了填志愿,让你了解你属于哪个层次,可以进什么学校;鉴于各个学校都参加,而且与高考极接近,其结果很有参考价值,是两次很重要的考试 3.你问学校进度,偶不太清楚是哪一科? 一模: 语:大部分学校会将高三上册完成和讲完下册的古文,2010届杨浦区就要求将下册的古文作为重点考核内容 数:一般文理合本会讲完,拓展讲一半 英:高三课本纯属资源浪费,每天只做两件事:1。做卷子 2。讲卷子 历:多数学校都讲不完,大概讲至第四册左右,上中,复旦附,交大附,这三所上海市历史高考顶尖学校基本可以把第五册干得差不多,快得话,第六册也讲了好一部分,当然,第七册是穿插在其中一起讲的,上不完 第七册的话不尽相同,像浦东新区是先讲这本的,一模应该差不多了,像其他区顺着讲,第七册是肯定教不完的 二模:所有内容结束,杨浦区的历史二模卷子历来全市最难 4.楼主现在高二暑假,不建议做一模卷子更不需要屯着卷子,因为一模卷子学校各科都会发给你的,不需要着急做,高二暑假的主要工作,是背历史课本,整理知识点;狂收集作文素材;狂背高考词汇;把数学英语的基础题训练好,明确弱项,补差补缺;这才是最需要做的事情,能做好这些事情已经相当充实了,而且你会有一个大的提升 如果楼主以高二的水平做一二模的卷子,十有八九会打击到自信心的,而你复习了一个学期后再做,感觉就很不一样了

如何评价2017届上海市控江中学高考

根据上海高考改革方案,从2017年起,高考总分为660分,语数外三门各150分,学生再从思想政治、历史、地理、物理、化学、生命科学等6门学科任选3门参加等级性考试计入高考总分,三门的满分各为70分。高校招生时,根据专业需求,自主提出等级性考试的选考科目范围,但最多不超过3门,学生满足其中任何1门,即符合报考条件。对于没有提出选考科目要求的高等学校,学生在报考该校时没有科目限制。昨天,上海高校2017年高考选考科目范围公布,从“3+1”到“6选3”,学生有了更大的专业选择空间。

本市37所本科高校2017年共设置专业(类)1096个,其中,提出3门科目要求的有281个,有物理、化学、生命科学;物理、化学、历史;思想政治、历史、地理等9种组合,涉及理学、工学、医学等。2门科目要求的有85个,仅有物理、化学一种组合,还有75个专业仅提出物理1门科目要求,主要是工科、电子信息、电气工程、机械类等专业;没有提出科目要求的有655个,涉及管理、法学、艺术等。比如,复旦新闻学院、中文系均无科目要求,但哲学系提出物理科目的要求,复旦招办主任丁光宏说:“666原来比如理科,肯定只是理化生,不会加个历史什么,现在完全不一样了,像社会科学,加理科也可以,这样学生的路子一下子拓宽很多。这个三门或者两门不是和的关系,只要一门对上就可以了”

所有专业(类)中,提出最多的选考科目是物理,有415个,占专业(类)总数的37.9%;其次是化学,有337个,占30.7%;再次是生命科学,有222个,占20.3%;地理、历史、思想政治分别为47个、41个、26个。华师大招办主任熊斌说,提出选考科目让高校更加明确专业特色。

“有了几门选考科目后,学生的综合素质更高,知识面更广,给我们有些专业提专业要求更有方向,比如数学,“3+1”物理或化学或生物,现在数学系很明确的加物理或化学,这样很明确给出信号,要报考数学系,对物理或化学是有要求的。”

另外,上海对外经贸大学、上海纽约大学、华东政法大学等14所高校所有专业都不设报考科目限制。上师大公布的选考科目中,除了物理学等少数专业(类)必须选报物理科目外,其他专业只要满足文科类不全是理、化、生,理科类不全是史、政、地的条件即可报考。

对于上海本科高校公布的选考科目,沪上中学校长们普遍表现出淡定。上海交大南洋中学校长董俊平认为,高考改革的重要出发点是着眼于未来,将引导学生在一定的宽度上进行课程选择,进行走班化教学。

“对一线的校长来说,更多的考虑课程建设,适应未来高考的需要。下个学期会在一些学科开始走,理科分层走班更容易操作。文科就按模块,比如语文,有的老师擅长古诗词教学、有的擅长作文教学,在一个学科里面把不同老师专长发挥到极致,受益最大的还是学生。”

从目前公布的选考科目来看,学生选考物理可以满足1070个专业选科要求,覆盖率为97.63%;选考化学可以满足992个专业选科要求,覆盖率为90.51%;选考生命科学可以满足877个专业选科要求,覆盖率为80.02%;地理、历史、思想政治的覆盖率分别为64.05%、63.5%、62.14%。

从各高校发布的选考科目范围来看,物理有“通吃”大多数高校专业的势头。对此,上海纽约大学招生办主任周鸿教授作出的解读是,实际上目前高校开设的专业中,大约有三分之二的专业都是理工科,而理工科对于学生的物理知识确有要求。“从这个角度来分析,所谓的‘物理大热’其实是正常现象。”过去物理也是热门科目,这次需求不存在井喷一说。

高考一模二模具体时间

楼主好!在下2010届历史考生,四大名校出身(非华二人氏)1.一模就是你的高三第一学期期末考试,大概1月底;二模在4月,相当于高三第二学期的期中考试,如果你把高考当期末的话。二模考完差不多还有半个月,是各区二模卷研讨,意见汇总给出题人,五月,这些人将被关到秘密宾馆,6月9号重见天日2.一模和二模的性质相当于知识检测,学生学校排位评估依据,以及对考试院命题风向的尝试,具有检查,估测,试探等作用,有的区有区排名,有的则没有,排名主要为了填志愿,让你了解你属于哪个层次,可以进什么学校;鉴于各个学校都参加,而且与高考极接近,其结果很有参考价值,是两次很重要的考试3.你问学校进度,偶不太清楚是哪一科? 一模: 语:大部分学校会将高三上册完成和讲完下册的古文,2010届杨浦区就要求将下册的古文作为重点考核内容 数:一般文理合本会讲完,拓展讲一半 英:高三课本纯属资源浪费,每天只做两件事:1。做卷子 2。讲卷子 历:多数学校都讲不完,大概讲至第四册左右,上中,复旦附,交大附,这三所上海市历史高考顶尖学校基本可以把第五册干得差不多,快得话,第六册也讲了好一部分,当然,第七册是穿插在其中一起讲的,上不完 第七册的话不尽相同,像浦东新区是先讲这本的,一模应该差不多了,像其他区顺着讲,第七册是肯定教不完的 二模:所有内容结束,杨浦区的历史二模卷子历来全市最难4.楼主现在高二暑假,不建议做一模卷子更不需要屯着卷子,因为一模卷子学校各科都会发给你的,不需要着急做,高二暑假的主要工作,是背历史课本,整理知识点;狂收集作文素材;狂背高考词汇;把数学英语的基础题训练好,明确弱项,补差补缺;这才是最需要做的事情,能做好这些事情已经相当充实了,而且你会有一个大的提升 如果楼主以高二的水平做一二模的卷子,十有八九会打击到自信心的,而你复习了一个学期后再做,感觉就很不一样了希望对楼主有所帮助:)。

问他们是谁

问他们是谁? 左边 龟梨和也;右边 赤西仁 是组合吗? 他们俩是KAT-TUN这个组合中的两个成员。共有六个成员,KAT-TUN取六个成员的开头字母组成。K代表龟梨和也(外号:宝贝,咩咩,kame),A代表赤西仁(外号:美仁),T[-前]代表田口淳之介(外号:甜甜),T[-后]代表田中圣(外号:教主),U代表上田龙也(外号:老大,妖精),N代表中丸雄一(外号:丸子)。 要他们的详细资料 姓名:龟梨和也Kamenashi Kazuya 生日:1986年2月23日 出生地:枥木县 籍贯:?|京都 血型:B型 星座:双鱼座 身高:171cm 体重:现在的不详,最瘦的时候只有40KG> 三围:现在的不详哦 体脂肪率:低于10% 视力:右1。0左1。0 足长:26。 5cm 握力:右40kg、左39kg 家庭成员:父母,大4岁的哥哥,大2岁的哥哥,小2岁的弟弟 加入过的组合:“J2000”、“KAT-TUN” 参演过的电视:《恐怖星期天》《今夜也疯狂》《3年B组金八老师》《极道鲜师2》《金田少年事件薄》《野猪大改造》《恋爱补给》《唯一的爱》《一磅的福音》 全部

2017盐城高三二模作文

沈阳故宫 沈阳故宫是中国现存的两座帝王宫殿建筑群之一,始建于后金天命十年(1625年),建成于清崇德元年(1636年),是清太祖努尔哈赤和清太宗皇太极营造和使用过的营殿。沈阳故宫占地6万多平方米,全部建筑计300多间,共组成20多个院落。一是历史原状陈列,即将清入关前的东路及中路的部分建筑恢复清入关前皇太极时期历史系统。按其布局,可分为东路、中路和西路三大部分。以中路为主体,东、西路为两翼。东路主要建筑是大政殿和十王亭。建筑布局是八旗军政制度在宫殿建筑上的反映;是少数民族中帐殿制的定型化,充分体现了汉、满、蒙各民族建筑特点的融合。中路建筑的主体部分位于沈阳古城的中心部位上,自大清门依次向北为崇政殿、凤凰楼、清宁宫等。西路建筑为清入关后续建,建成于乾隆四十八年(1783年),主要建筑有戏台、嘉荫堂、仰熙斋和文溯阁等。二是宫廷遗物陈列。清入关前的珍贵宫廷遗物及清入关后,清帝十一次东巡时携带至盛京皇宫的宫廷用品作为宫廷遗物展示给参观者。三是宫廷艺术品陈列。即将清宫珍藏的瓷器、书画、珐琅、漆器、珍宝、雕刻、服饰等宫廷艺术品专题陈列。 。

2017高考总分多少

高考语文散文阅读题时很容易失分的一部分,下面我跟大家分享一下高考语文散文阅读解题技巧,希望对你有帮助。

高考语文散文阅读解题常见题型

(一)、语句作用题

分析高考语文散文阅读句子的作用:主要从内容或表达效果和在文句结构上的作用两个方面去分析。

看高考语文散文阅读语句的作用,要看本身的作用,与标题、开头、上文、下文、结尾的作用,看它在文章中的地位。

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(二)、段落作用题

语句、段落命题特色

1、作用分析题是指高考语文散文阅读题干带有“作用”或“好(妙)处”等词语,命题指向于分析综合的一种常见题型。

2、这种题型具体的命题指向有二:一是某处句子(位置或在开头或在结尾)的作用;二是文中所用材料,如详写的内容、引用的材料或其他穿插性材料。

3、这种高考语文散文阅读题型考查角度分单向和多向两种。单向考查为只考内容或结构或表达技巧。多向考查为同时考查内容和结构两方面作用,或结构表达和表达技巧两方面作用。单向考查题干中直接出现“结构(内容)作用”,双向考查题干只笼统地问“有什么作用”或“对文章的表达作用”。

4、常见提问方式

(1)、句、段作用分析:画线句子(或开头、结尾)有什么作用(好处)?在结构中有什么作用?对文章的表达有什么作用?变式提问:开头为什么从××××写起?作者写这些句子(节)的用意是什么?

(2)、文中材料作用分析:文章写××××内容有什么作用(好处)?

变式提问:这样写的好处是什么?

5、高考语文散文阅读无论哪种命题指向或提问角度,答题时必须联系文章整体,答案要具体、周全。语句、段落作用分析题总结:作用分析题主要是针对分析综合考点而设置的常见题型。

要做好这种题型,须从三个方面建立模式:

1.知识模式(储备)

(1)、首句(段)——统领全文,提纲挈领,引出下文,为后文铺垫,埋下伏笔。

尾句(段)——总结全文,深化主题,照应上文,前后呼应,言有尽而意无穷。

转承句(段)——承上启下,过渡,承接上文,引出下文。

中心句(段)——点明中心,揭示主旨。

点睛句(段)——点明全文中心,统领下文;句子含意深刻,耐人寻味,读后能给人以启迪。

情感句(段)——抒发强烈内在情感,直抒胸臆。

矛盾句(段)——从字面上看自相矛盾,但作者却寄寓了深刻的用意。揭示深刻内涵,表达深刻见解。

(2)、高考语文散文阅读主体材料及穿插性材料作用:主体材料可更好地表现主旨;穿插性材料对主体性材料起着补充、丰富、拓展的作用,行文更活泼,曲折有致,丰富或深化主旨。

2、思维模式

(1)、位置定位。句段在高考语文散文阅读文中、段中的位置不同,其作用不同。材料所在段落的范围。这些都是答作用题首先要思考的。

(2)、把握句段、材料的基本内容,以此作答,这是前提。

(3)、抓住句段及材料在上下文中的关联作用。即使题干上没有要求说“具体”作用,在答题中也切不可笼统回答“承上启下”。

(4)、根据不同文本的内容安排,有时还要结合表现手法所起的作用考虑结构作用。这类手法的作用还有“对比”“衬托”等。

3、答题模式

结构上:常见的表现手法

1..承上启下:既承接了上文……,又引起了下文……,由……过渡到……(物人,景情,事理),由……转而写到……

2.引起下文:为下文写……埋下伏笔,为下文写……张本,为……进行了铺垫,呼应下文……,奠定了文章的感情基调

3.总结上文:呼应上文……,点明了全文的主旨,并进一步……,卒章显志,表达了……

4.线索:贯穿全文的线索,在高考语文散文阅读文中X次出现,层层递进,逐层深入,把……感情推向

内容上:是为了写什么或为了说明什么(主要内容或主题),抒发了作者……情感,表现手法、用得比较生动的词句及其表达效果

(2)、关于引文(引述、穿插性材料)在原文中的作用的答题模式。

①对当前语段的内容作用;

②对全文的作用;

③丰富文章内容或富有诗意等。

④增加权威性、文学性、历史性、文化性(视文体和功能而定,不要完全罗列)。

(三)、人称作用题

知识储备

三种人称的作用

第一人称:便于直接抒情,自由表达思想感情;有亲切感;可以把文中的人物、事件写得好像是“我”的亲身经历,增强高考语文散文阅读文章的真实感;便于直接表达“我”内心的喜怒哀乐,亲切自然。

第二人称:

①拉近与读者或作品中形象的距离,便于作者与之直接对话和沟通交流;

②便于高考语文散文阅读作者的感情抒发;

③在所写对象为物时,起到拟人化的修辞效果。一般书信、诗歌和赞颂、悼念的文章的使用。

第三人称:直接表现生活,不受时空限制,灵活自如。作者以旁观者的身份向读者作客观的叙述,便于反映更广阔的画面和更丰富的内容。

散文阅读常见考点

考点1.写什么(文章的主要内容)

考点2.为什么写(写作意图,即 文章要表达的情、理、观点)

考点3.怎么写(作者的行文思路,先写什---再写什么---后写什么)

高考语文散文阅读要理解句子的深层含义,有深层含义的句子往往使用了某种修辞或写作手法,故意将高考语文散文阅读句子的真实含义隐藏,就好像为它遮上了一层面纱。理解句子的深层含义,就应先看清它所借用的“隐身”术,有的放矢地去分析。

国内不同省份的具体高考政策有所不同,就大部分使用全国卷的省份而言,高考的总分是750分,因此,2017年高考的总分也是750分。

高考总分为750分的大部分省份,其分数构成为:

语文150分,数学150分,外语150分,综合300分。

全国卷:

是教育部考试中心组织命制的适用于全国大部分省区的高考试卷,目的在于保证人才选拔的公正性。从2016年开始,全国Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ卷分别改称为全国乙、甲、丙卷。

小语种(日语/俄语/法语/德语/西班牙语)高考统一使用全国卷,各省均无自主命题权,且不分甲乙丙卷。

参考资料:

百度百科-全国卷

文章标签: # 高考 # 作用 # 语文