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高考满分时评_高考满分作文时评

tamoadmin 2024-05-21 人已围观

简介1.高考满分作文技巧  高考作文之时评类作文题应对技法  河南豆党锋  高考回顾  20XX年高考江西卷的“圆明园兽首拍卖”、辽宁卷的“明星代言”、天津卷的“我说90后”,2010年全国卷的“浅阅读”,2011年全国卷的“中国崛起”、辽宁卷的“高晓松醉驾案”等试题均属“时评类”作文题,赢得了全国师生及社会舆论的一致好评,因此这类作文题有逐年增加之趋势。  题型宝典  “时评”是指针对社

1.高考满分作文技巧

高考满分时评_高考满分作文时评

  高考作文之时评类作文题应对技法

 河南豆党锋

 高考回顾

 20XX年高考江西卷的“圆明园兽首拍卖”、辽宁卷的“明星代言”、天津卷的“我说90后”,2010年全国卷的“浅阅读”,2011年全国卷的“中国崛起”、辽宁卷的“高晓松醉驾案”等试题均属“时评类”作文题,赢得了全国师生及社会舆论的一致好评,因此这类作文题有逐年增加之趋势。

 题型宝典

 “时评”是指针对社会与时政发表评论的特殊议论文。时评类作文题主要选用社会关注的热点话题作为题目材料,要求考生就社会生活中的某一现象、事件发表看法,阐述观点,意在引导考生关注和思考现实生活,紧扣时代脉搏,抒发真情实感,增强社会责任感。这类作文题所给的材料可分为正面材料和反面材料及争议性的材料。下面针对不同材料介绍基本写作思路。

 正面材料

 经典例题

 阅读下面的材料.联系牛活实际.写一篇800字以上的文章。

 老师带领学生到建筑工地参加劳动,看到脚手架上悬挂着一副标语:“百年大计,质量第一。”老师问学生:“这八个字有什么含义,从中可得到什么启示?”

 读完上述材料,你有何感受,请自选角度,自选文体,自拟标题,不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

 文题材料为正面材料,可当成一般议论文来写.写作思路基本可归纳如下:

 第一步:引述材料,摆出现象。(引材料)

 第二步:从现象中提取观点。(提观点)

 第三步:分析论证观点。提醒:联系实际,紧紧围绕论点运用多种论证方法。(联系现实论证)

 第四步:总结全文,提出倡议。(总结全文)

 就此思路可列出如下写作提纲:

 “引”——看到建筑工地上悬挂的标语“百年大计,质量第一”,(述材料)深思之余,油然而生赞叹之情。(亮观点)

 “议”——这不是一句简单的口号,它包含着丰富的内容。(分析材料)它立足现实,放眼未来,把人们当前的工作与造福子孙后代的伟大事业联系起来,赋予平凡的工作以深远的意义。(稍作拓宽,为下文联系实际张本)

 “联”——其实,何止建筑要质量,教育更要讲究质量。学生是祖国的未来,由于他们阅历较浅,辨别是非能力差,所以在抓教学质量的同时,不可忽视思想的教育,育人育本,质量第一。(联系老师、学生、学校实际来谈)

 “结”——培育人才是国家之根本,培养具有良好品德修养的人才,是千年大计万年大计。只有育人育本,讲求质量,社会主义大厦才能永远高高屹立。(小结全篇,干脆而不离题;照应材料,简洁而不重复)

 反面材料

 经典例题

 阅读下面的材料,联系生活实际,写一篇800字以上的文章。据《重庆晨报》2012年3月12日报道,家住河北的刘喜梅女士3年10次来重庆,目的只有一个——劝儿子回河北老家,到国企端个“铁饭碗”。(高考作文 )27岁的儿子冉杰希(化名)在母亲的“折腾”下,多次逃避,女友分了、工作辞了、手机关了,想法只有一个——按自己的方式活……

 读了上述材料,你有何感受,请选准角度,自选文体,自拟标题,不要脱离材料内容及含意的范围作文.不要套作,不得抄袭。

 从“折腾”一词来看,母亲的做法显然是不对的,故为反面材料,可采用先破后立的结构模式来行文:

 第一步,开篇引用报刊的'新闻报道。(略写)第二步,对报道进行简要解析,作为过渡。(略写)

 第三步,从多个角度分析新闻,剖析“母亲”做法之错误。(详写)

 第四步,联系社会上的类似现象,挖掘现象背后的根源。(详写)

 第五步,最后从多个层面提出若干解决问题的“合理化建议”。(详写)此论证结构,前三步为“破”,后两步为“立”,以此结构可进行以下解读:

 “破”——谈论“他进国企好,还是留在重庆好”,其实未必与“他”有关,我们只是把自己代入那种情境中在做选择。而真正的“他”怎么想?子非鱼,安知鱼之乐。人的快乐,并非只取决于安稳、收入、亲情……选择也可以让人快乐。有选择,才有自信,才能活得精神。

 “立”——未经省察的生活是没有价值的,如果不能审视自己的生活并作出决定,那么即便在别人安排下顺利地生活,也会感觉活得没劲。所以有时候,孩子的不顺从不是反对家长安排的路,而是反对安排本身。孩子,不是父母的附属品。我们应该理直气壮地活出自己的精彩,不必为不能成为父母的附属品而内疚。当然父母也应该活出自己的精彩,别把一切都寄托在孩子身上。20XX年杨元元考上大学后,杨元元的母亲就把自己和孩子“捆绑”在一起,住杨元元的宿舍,吃杨元元的食堂餐,控制杨元元的一切活动。杨元元成了无法按自我意识行事的躯壳,最终以自杀结束了生命。

 小鸟在笼子里,有吃有喝,不用担心风吹雨淋,但依然渴望天空。人何尝不是如此?还孩子一片自由的天空吧,这是对孩子的尊重,也是对孩子一生负责!

 争议性材料

 经典例题

 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

 方舟子作为打假英雄,近年来揭露多起科学界、教育界、新闻界等领域的造假现象。如揭露教授肖传国学术造假、打工皇帝唐骏和李开复学历造假等。近期,方舟子质疑韩寒部分作品可能由其父代笔又闹得沸沸扬扬。但同时,他又是反对中医的代表人物和转基因食品商业化的坚定支持者。对于他的行为,有人认为他无事生非,纯属神经病;有人认为他喜欢抛出奇谈怪论,是另一种形式的自我炒作;有人认为他就像大战风车的堂吉诃德;还有人认为他就是美国总统林肯眼中那只能够刺激马儿精神抖擞、快速奔跑的马鞭。

 针对上述材料,你有什么思考和感悟?要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。对于方舟子打假事件,可谓仁者见仁,智者见智,因此此题是典型的争议性材料时评类作文题,此类文题的行文模式可归纳为:

 第一步,开篇引用报刊的新闻报道。(略写)

 第二步,对报道进行简要解析作为过渡,(略写)

 第三步,选择一个角度分析解读,提出自己的观点,可赞成,可反对,也可辩证分析。(详写)

 第四步,联系社会中的类似现象,论证自己的观点。(详写)

 第五步,从多个层面提出若干解决问题的“合理化建议”,总结全文。(详写)

 依照上述思路,可做以下解读:

 赞成方舟子打假:质疑者并非一群盲目行事,不爱惜自己公信力的搅局者,而是来自各行各业的相关人员,除了麦田和众所周知的方舟子,还有文学翻译家、资深出版人、文学教授、历史学者、政治学者、具有丰富访谈经验的媒体人及一批民间高手,他们以自己的公信力为筹码,做出研究之后的判断,这是一场符合博弈理性的公共论辩。俗话说真金不怕火炼,只要韩寒不存在抄袭,又何必在乎方舟子呢?

 反对方舟子过度打假:在中文互联网界,方舟子是个传奇人物。十多年来,他几乎以一人之力,在学术打假、反伪科学、反封建迷信、打击名人造假,甚至揭发行政高官不端行为等方面,都取得了了不起的成就,对社会的贡献极大,影响力也日渐提升。在上百场论战中,方舟子表现出的科学素养、思辨能力等,堪称年轻人的表率。

 然而方舟子真的就不会出错,甚至出大错吗?例如,在传统中医药实践对青蒿素发明的影响上,他与他所赞赏的北大生命科学院长饶毅教授的看法就有所不同,方舟子持彻底否定的观点,饶毅则承认传统中医药实践的作用。在中药的发展前途问题上,方舟子也基本持否定态度,但饶毅则称“中国国内和国际对中药的研究可能将中药带到一个新的时代,挽救更多人的

 生命”。从饶毅《中药的科学研究丰碑》一文来看,他对中药现代化的观点可能更正确,而方舟子则显得有些极端。有些事情需要较真,但过度的较真,吹毛求疵,鸡蛋里挑骨头显得太武断了,给人以自我炒作之嫌。方舟子,这次也许你真的错了!

 误区警示

 一、时评要就事论事。所谓就事论事,就是要求旗帜鲜明地发表自己对某件事或某现象的看法,或褒或贬,或批或赞,对所评之事进行分析思考,表达自己的看法。评事可以有多种思路,如评事的对错、评事的成因、反思此事的教训,同时又不能限于一点或一个角度,可以多点或多角度,但需注意,所评所说,必须与所评之“事”密切相关,不能游离于“事”外高谈阔论。

 二、要有理有据。时评,不但要表明自己的观点,还要写出依据和理由。评事要言之有理,言之有据,才能评得文明,才能让人心悦诚服,才能达到辨是非、明事理的目的。能把观点说清楚,又能将依据和道理写深写透,这样的时评才是好时评。评者,可以评,可以争,也可以谏、可以讽、可以怨,可以嬉笑怒骂,甚至可以做楚狂之歌。

 考题预测

 阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

 “中华慈善奖”是我国慈善领域最高政府奖,其目的是为了表彰在赈灾、扶老、助残、救孤、济困、助学、助医以及支持文化艺术、环境保护等公益慈善领域做出突出贡献的个人、企业和项目,从而大力弘扬社会各界扶贫帮困、奉献爱心、回报社会的义举,彰显慈心为民、善举济世的慈善精神,激发全民向善的热情,促进社会和谐与发展。2011年12月30日,民政部召开新闻发布会,正式启动第七届“中华慈善奖”评选表彰活动,与往届评选不同的是此次表彰活动设立了基本参评标准,即最具爱心的捐赠个人及企业,年度捐赠资金均需要达到100万元人民币以上。

 就此有人认为不该设立此门槛,这是将爱心货币化,也有人认为设置此门槛会激励更多的人行善,也有人认为……针对上述材料,你有什么感想?选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

 写作导引

 此题属于典型的争议性时评类作文题,对“中华慈善奖”设置门槛一事,可赞成,可反对,也可以有其他的观点。总之,只要提出自己的观点并加以论述即可。

 佳作展示“最具爱心奖”的百万元捐款

 门槛为谁而设

 民政部日前启动第七届“中华慈善奖”评选表彰活动。本届“中华慈善奖”设立了基本参评标准,如最具爱心捐赠的个人及企业,年度捐赠资金均需要达到100万元以上。

 奖项评选设置一定的标准和门槛本无可厚非,但是,要求最低捐款额度高达100万元,这种直接将爱心进行货币量化的设置背离了慈善的本质和宗旨,是对慈善事业的亵渎,也背离了评选的公平原则。

 俗话说爱心无价,评价和衡量爱心不应该通过货币方式进行量化,个人捐款数额的多少不等于个人爱心的大小,这是绝大多数人都知道的基本常识。“最具爱心奖”设置百万捐款门槛,无疑是将广大具有无限爱心的中低收入人群拒之门外,是对这一人群小额捐款的无情伤害。毕竟,慈善事业的发展不能仅靠极少数富翁支撑,必须依赖全社会的参与,这是国际慈善事业发展的经验。

 我们来看一个相反的例子。仅仅捐款70加元的加拿大6岁儿童瑞恩被称为“加拿大的灵魂”。在听到老师介绍非洲严重干旱,儿童生活非常困难之后,瑞恩就通过节约零用钱和干家务活赚钱,坚持4个月攒够了70加元,捐给了国际组织。然而工作人员告诉他,70加元只够买一个水泵,挖一口井要2000加元。于是瑞恩继续筹集资金,整个暑期都忙于干家务活赚钱。他的事迹随之传播开来,感动了很多人。一年后,在家人和朋友的帮助下,他筹集了足够的钱,在鸟干达的安格鲁小学附近捐助了一口井,并且有关机构利用其筹集的资金成立名为“瑞恩的井”基金会,目前筹集资金近百万加元,已经帮非洲挖了70多口井。

 从捐款数额来说,瑞恩的个人捐款不过70加元,但是他的行为和举动所产生的财富则远远超过千万乃至亿万加元,尤其是难以估量的精神财富,对很多加拿大以及世界各地人们参与慈善事业的影响力难以估计,而且他获得的荣誉是含金量和评价度远远超过百万捐款门槛的“最具爱心奖”的“加拿大的灵魂”。

 假如真的非要量化一个人爱心的大小,应当是相对量化,而不是绝对量化。一方面,衡量其捐款数额占其财产收入的比例和对其生活质量影响的比例;另一方面,衡量其捐款的慈善行为产生的精神效应,是否感动了很多人,他的慈善事迹是否感人,要让社会来评价。

 只有采用正确的评选标准,慈善奖项才能促进慈善事业的发展。以错误的标准和方式评选慈善奖项,只会赶跑一批又一批具有爱心的普通人,不利于慈善事业的健康发展,更何况我国目前慈善事业已经遭遇前所未有的信用危机,官方的任何背离民意的举措都会刺疼公众敏感的神经,只会让更多的人觉得捐款可耻、捐款愚蠢。

 ——《南方周末》

 点评

 爱心很难用货币衡量。比如,有人几乎把所有积蓄都用于捐资助学上,尽管他的捐款可能只是众多明星、富豪捐款的零头,能因此说他的爱心比他们少吗?很多中小民营企业每年捐款虽不及百万,但和一些资产规模几千亿而每年捐赠才干万的国企相比,哪个更有爱心?本文开篇旗帜鲜明地提出不能将爱心货币化的观点,接着分析原因,并用儿童瑞恩捐款不过70加元的论据加以论述,观点明确,论证有力,是时评中的佳作。

高考满分作文技巧

下面这篇文章可供您参考(摘抄):

钓鱼岛问题之我见

钓鱼岛问题引发了两国的矛盾,引起了全中国人民的愤怒。为什么现在日本还能如此嚣张得对待我们中国?为什么他们会口口声声说钓鱼岛是日本的领土?这里的重点在于,我们又一次被日本小瞧了!中国傲然屹立在东方,地大物博、人才辈出,还是人口最多的国家,这些都是日本无法匹极的。但拿其他去比,中国的的确确不如他们,这不光是在航海技术上的,我们这些新一代也是,有几个是真真正正打心底爱国的?

安逸的生活往往会磨灭掉一个人的骨气,想想我们的先烈,他们受了多少罪在用性命打拼来这么一片大好河山。曾经血的耻辱就可以这样忘了吗?知耻方能后勇,只有怀着一种自尊自爱的廉耻心理,才能振作起来,为了将来而拼搏。作为一个中国人,不能忘记那些悲惨的历史,更要记住自己肩负的使命。在《少年中国说》中,就介绍到我们新一代少年的目标,我们是祖国的开端,只有我们强大起来,祖国才会更加日新月异地进步起来。

凭良心说,对于抵制日货,我保持中立的看法。导致这种崇洋媚外的事,关键是我们中国本身产品的问题。我们国产货,在质量、技术等方面都不如外国,但如果中国的某些商人能靠着真材实料,不由愧于良心地做产品,做出属于自己的东西,也许国产货也能是外国人争着抢购,中国市场也就能在世界站足脚步,那些外国货也就会不抵自亡了。

钓鱼岛事件,还在不断的深化,作为中国人在理性抗日的时候,希望同胞们拿出更多的勇气和信心来,我坚信,钓鱼岛一定会安然回到祖国的怀抱!

望采纳~

高考满分作文技巧

 高考满分作文技巧,写作文是要有丰富的文化内涵,写作的进步离不开每一次的练习,每一个好的标题,以下来由我来分享高考满分作文技巧有关的相关内容。一起来学习一下,快快动笔吧!

 高考满分作文技巧1

  1、关键词式

 下笔之前可以选取一系列关键词,围绕关键词展开写,就能形成整篇文章的局势。比如作文《大爱无声》,开篇表明中心论点“地震中我们用坚强、用善良甚至用生命谱写了一曲壮歌——大爱无声”,然后以3个关键词领起文章的3个部分:师魂、责任、无私。

  2、模式点拨

 以“关键词”谋篇布局,重点在于掌握概念分析法。这里的概念指文章中心论点中的核心词语。对核心词语加以分析,明确其内涵和外延,有助于恰当地提取出关键词。感到提取关键词很困难的同学不妨尝试选择一些社会热点关键词,如“和谐”、“爱心”、“创新”、“进取”等,这样的社会热点想必大家都不会陌生。只要在具体文章中将这样一些意义宏大的关键词结合题目限制、个人实际来谈,就可以写出立意高远又有真情实感的好文章。

  3、条件式

 条件式布局,就是用几句简洁的条件句拓展题意,形成分论点以构成全篇轮廓。比如满分作文《等待》,先顺着材料入题——“被游客赶走的老鹰,并没有立刻飞去其他地方寻找新的食物,而是耐心等待下一次机会的到来。它成功了,它用等待换来了成功,由此可见等待也是一种成功”。接着进入正文部分,作者把自己的看法分解成4个分论点:等待需要耐心;等待也需要自信;等待更需要勇气;等待还需要付出不懈的努力。

  4、模式点拨

 在“条件式”的结构中,中心论点是“结果”,分论点是满足结果的“条件”。在采用这种方法时,不妨围绕中心论点多问自己几个“为什么”,用来铺开文章的“条件”自然也就有了。以上面所举作文为例,可以在设定“等待也是一种成功”的中心论点之后,反问自己“为什么说等待也是一种成功呢”,甚至可以把这个问句直接写进作文中来引领自己的`思路。

  5、诗句式

 这一式对记叙、议论两种文体都适用,它指的是用若干有针对性的诗句或名言,支撑起整篇文章的框架。比如满分作文《带着感动出发(忘不了)》,作者选取海峡两岸的华夏儿女作为抒写对象,深切表达了因感念大陆、思恋故土、心怀感动而出发的美好情怀。

  6、模式点拨

 “诗句式”更适用于有一定文学积淀的同学,在具体运用中,所选用的诗句要贴合文章的具体内容,或者就要巧妙过渡使诗句与文意相关联,决不能使二者割裂。比如上面的例文,在写思恋故土的游子时,引用余光中《乡愁》中的诗句“后来啊,乡愁是一湾浅浅的海湾,我在这头,大陆在那头”就非常贴切,尽管只是一句诗,却提升了整篇作文的品位。

  7、比喻式

 就是将题目拓展为几个比喻句,以这些表达了核心观点的比喻作为整篇作文的骨架,再充实成文。比如满分作文《语文,心中的一泓清泉》,开篇扣题,亮出观点:“寒窗十载,从小至今,语文一直是我最喜爱的一门学科”,接着主体部分则巧妙地将主旨句一分为3:语文是一本日记,记载着我的成长经历;语文是一部交通工具,载着我领略祖国的大好河山;语文是一部历史片,带着我穿越时空,驰骋古今。

  8、倾诉式

 这种方法适用于以叙事、抒情为主的作文,根据题目限制和表达需要,选取特定的对象进行倾诉,读来往往能感动人心。比如满分作文《怀想天空》深入剖析“民族魂”鲁迅的“天空”,所写材料分别由深情的呼告句领起:先生,你的天空充满热血,让人向往;先生,你的天空充满愤慨,让人深思;先生,你的天空充满爱国的热情,让人仰望,让人敬畏。

 高考满分作文技巧2

  如何起作文题目?

  一、回目式标题分类

  1、正对式标题

 即标题上下两句各具有一个完整的意思,但两者又和谐地统一在一个立意主题之中。

 如《荣枯随缘,遇合尽兴》类乎“时评”,直抒己见,从人生的“荣枯、遇合”方面生成标题,品析时下争名逐利现象,追索智慧的根源,有较强的现实针对性,发人深思。

  2、反对式标题

 即标题上下句一正一反,意思互相映衬,把主题立意表现得更为深刻、鲜明,引人注目。在生成反对式标题时,尤为注意的一点是上下两句要形成反差、对比,形成一种张力。

 例如:《仰观宇宙,俯察万物》“仰观”“俯察”形成对比,“宇宙”“万物”形成重复,将所要表达的观点——要想感知自然,就必须亲身走进自然,淋漓尽致地表达出来。

  3、串对式标题

 又叫流水对标题,上下句的意思是顺承的、连贯的,只是把一个意思分成两句话来表达。这种标题,不求形式上的严格工整,而是注重情感思绪的自然贯通,两句连贯而下恰如行云流水。串对式标题的上下两句一般都有因果、连贯、递进、条件、假设等关系。

 例如《远近结合,感受自然》有“远”有“近”,以感受自然的方式形成张力,概括文章的立意、主题,是对立意“直接体验自然与运用科技感受自然各有利弊,远近相结合地感受自然”的浓缩。

文章标签: # 材料 # 作文 # 自己