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2017高考江都考点,江都高考封路时间

tamoadmin 2024-05-21 人已围观

简介有着艺术教育传统的江都市第一中学,依据多元智力理论,高扬“人本教育”的风帆,努力把每一个学生培养成才。多年来园丁们用辛勤的汗水浇灌艺术教育这株蓓蕾,丰润的艺术土壤厚积薄发,校园文化花团锦簇。江都市第一中学坚持将美育融入学校教育全过程,既注重知识的传播,又注重能力的培养,既形成了良好的学风,又形成了“丰富发展个性、培养创新人才”的办学特色,极大地丰富了素质教育的内涵,为深化教育改革、培养面向21世

2017高考江都考点,江都高考封路时间

有着艺术教育传统的江都市第一中学,依据多元智力理论,高扬“人本教育”的风帆,努力把每一个学生培养成才。多年来园丁们用辛勤的汗水浇灌艺术教育这株蓓蕾,丰润的艺术土壤厚积薄发,校园文化花团锦簇。

江都市第一中学坚持将美育融入学校教育全过程,既注重知识的传播,又注重能力的培养,既形成了良好的学风,又形成了“丰富发展个性、培养创新人才”的办学特色,极大地丰富了素质教育的内涵,为深化教育改革、培养面向21世纪高素质人才探索出了一条成功之路。 撑出一片绿荫来

江都市第一中学紧扣现代教育理念,扬长避短,以创新求发展、以特色求生存,制定艺术教育发展规划,超前谋划,超前发展;给艺术教育插上了腾飞的双翅。

置艺术教育和文化教育为同等高度,将艺术教育工作列入学校全盘工作计划,学校校长室、教导处、教研组三级艺术教育管理机构和管理网络应运而生,配套措施和管理规范相继出台,为有序实施艺术教学提供了强有力的组织保证。

每年拿出足额资金用于艺术教育投入,为学生提供一流的学习环境和艺术活动平台。70平米的音乐室和50平米的舞蹈房,各种教学设施全部按标准化配置;总面积超过250平米的美术教室和4个多功能画室,各种教学用具一应俱全,能容纳200多名学生同时进场练习绘画。

选拔教学能手和骨干教师担任艺术教学任务,专门成立了音乐、美术教研组。音乐老师王晓燕曾在上海师范大学举办过个人独唱音乐会,美术教师沈秀国是江苏省美协会员、江都市中学音体美教师职称评委,董顺、马莉、范海龙、谢鹏生、潘秀妹、李荣等老师在省市级教学比赛和论文竞赛中屡屡获奖。

理念创新及组织、管理、师资、经费、硬件的五个到位,使江都市第一中学的艺术特色教育步入了发展的快车道。 园中劲风催花雨

走进江都市第一中学校园,学生的书画作品装点着学校宣传画廊、走廊、墙壁,随处可见名人画像、格言;学生合唱、器乐、舞蹈、话剧、书法、绘画等艺术社团则如雨后春笋,每名学生至少参加一项兴趣小组,充分展示个性和才能;经常性举办的大合唱活动、诗歌朗诵会、卡拉OK大奖赛、摄影书法绘画大赛,特别是两年一度的“科技文化体育艺术节”,在提高学生审美情趣的同时,又锻炼培养了学生的创作能力和创造精神。

不遗余力执行新课标。初一至初三开足上齐艺术课程,高中阶段根据学生个性开设了艺术课,并从实际出发开发出校本课程,形成了独特的艺术教育教学特色在高一年级开设各种艺术兴趣小组,展示学生的演唱、播音、绘画才艺,活动课程丰富多彩;高二年级开设艺术基础课,每周五课时,使用校本教材对学生进行基础训练,在必修课程上进行了初步尝试;高三年级将有艺术特长的同学单独编班,进行提高训练,为有志于终身从事艺术工作的同学走进高等艺术学校深造打牢基础。

十多年来,学校在全市中学生文娱会演中连续多届获得团体一等奖。2002年8月,在“华辰”杯全国中小学生书画、摄影作品大赛中,7名同学获优秀奖。同年9月,在教育部“绿色家园”全国第七届中小学生书画大赛中,吴昊、童超获绘画类一等奖,另有3名同学获二等奖。2001年小品《钟点工》、2003年学生主创表演的小品《路口》获全市中学生会演一等奖,并被江都电视台拍成专题片播放。社区文化活动,同样有该校学生的精彩节目,把学到的知识反馈社会,传播美与文明,高尚的情操得以升华。 赤橙黄绿青蓝紫

在去年高考中,文化成绩平平的高三(6)班,竟有5 名学生考取了艺术类院校,在学校和社会上引起了强烈反响。当是江都市第一中学坚持不懈抓艺术特色教育取得的回报之一。扬州日报等媒体对该校的艺术特色教育曾做过连续报道。

变“相马”为“赛马”,在教学和各项活动中,该校对全体学生进行艺术教育熏陶的基础上,将艺术天赋较好的学生,及时将其转入艺术特长班。专业课老师和文化课老师紧密合作,使文化课和专业课相得益彰,共同提高。

加强与高校、名校的交流与合作,聘请扬州大学和苏州大学的艺术教授定期来校讲学、对口指导。组织教师去山东省青岛市第六中学、胶南市第五中学等艺术特色学校观摩学习,教师的专业水平和教学能力与日俱增,视野更加开阔,理念不断更新。

52%。截止2022年7月6日,根据查询江都大桥高中官方网站显示:江都大桥高中在2022年的高考中,一共有1257人参加了高考,其中有654人成功考上本科大学,本科率占比52%。相较于往年的48%,有了非常显著的成绩提升。

文章标签: # 艺术 # 教育 # 学生